DE eng

Search in the Catalogues and Directories

Page: 1...5 6 7 8 9 10 11 12 13...16
Hits 161 – 180 of 318

161
A influência do inglês no processo de ensino/aprendizagem de alemão por aprendizes brasileiros de terceiras línguas : abordagens e métodos de investigação [Online resource]
In: Pandaemonium Germanicum : revista de estudos germanísticos 24 (2014), 175-197
Linguistik-Repository
Show details
162
Textkompetenz in mehreren Sprachen : Forschungsergebnisse und weiterführende Forschungsansätze [Online resource]
In: Acta Facultatis Philosophicae Universitatis Ostraviensis / Studia Germanistica 9 (2014) 15, 73-88
Linguistik-Repository
Show details
163
Die Rolle der deutschen Standardsprache in der deutschsprachigen Schweiz [Online resource]
In: Acta Facultatis Philosophicae Universitatis Ostraviensis / Studia Germanistica 9 (2014) 15, 5-15
Linguistik-Repository
Show details
164
Bilinguale pädagogische Fachkräfte als vorteilhafte Ressource in der Arbeit mit mehrsprachigen Kindern?
In: Sallat, Stephan [Hrsg.]; Spreer, Markus [Hrsg.]; Glück, Christian W. [Hrsg.]: Sprache professionell fördern. Idstein : Schulz-Kirchner Verlag 2014, S. 311-317 (2014)
BASE
Show details
165
Bilinguale pädagogische Fachkräfte als vorteilhafte Ressource in der Arbeit mit mehrsprachigen Kindern? ...
Stitzinger, Ulrich. - : Schulz-Kirchner Verlag, 2014
BASE
Show details
166
An Introduction to Celtic Language Technology ; CLTW14 (Celtic Languages Technology Workshop)
BASE
Show details
167
Focus on East Asia: Language Learning and Teaching
Carson, Lorna. - 2014
BASE
Show details
168
Language dominance assessment in a bilingual population: validity of fMRI in the second language.
In: In: Epilepsia. (pp. 1504 - 1511). (2014) (2014)
BASE
Show details
169
Entre lenguas y culturas ; Between languages and cultures
Vez Jeremías, José Manuel. - : Universidade da Coruña, 2014
BASE
Show details
170
Englisch als Arbeitssprache im bilingualen Unterricht "Bewegung und Sport"
BASE
Show details
171
The Multilingual Reality in American Business
In: Chancellor’s Honors Program Projects (2014)
BASE
Show details
172
Inhibitory processes in visual perception: a bilingual advantage.
Marx, C; Wimmer, MC. - : United States, 2014
BASE
Show details
173
The effects of bilingualism and multilingualism on executive functions
In: Fórum Linguístico, Vol 11, Iss 3, Pp 261-277 (2014) (2014)
BASE
Show details
174
Kindliche Mehrsprachigkeit : Grundlagen und Praxis der sprachtherapeutischen Intervention
Scharff Rethfeldt, Wiebke. - Stuttgart [u.a.] : Thieme, 2013
Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft
Show details
175
The handbook of bilingualism and multilingualism
Bhatia, Tej K.; Ritchie, William C.. - Malden, MA : Blackwell, 2013
MPI für Psycholinguistik
Show details
176
The handbook of bilingualism and multilingualism
Bhatia, Tej K.; Ritchie, William C.. - Malden, MA : Blackwell, 2013
MPI für Psycholinguistik
Show details
177
Spatiotemporal distribution of cortical processing of first and second languages in bilinguals. I. Effects of proficiency and linguistic setting.
In: Human brain mapping, vol 34, iss 11 (2013)
BASE
Show details
178
Historische (Stadt)Kanzleisprachenforschung in Tschechien : aktuelle methodologische Aspekte [Online resource]
In: Deutsch als Sprache der (Geistes)Wissenschaften : Linguistik ; Akten der Olmützer Tagung des Germanistenverbandes der Tschechischen Republik, 17.–18. Mai 2012, Kunstzentrum der Palacký-Universität Olomouc (2013), 89-104
Linguistik-Repository
Show details
179
БІЛІНГВІЗМ ЯК ОБ’ЄКТ ДОСЛІДЖЕННЯ СОЦІАЛЬНОЇ ФІЛОСОФІЇ ; БИЛИНГВИЗМ КАК ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ ФИЛОСОФИИ ; BILINGVIZM AS OBJECT OF RESEARCH OF SOCIAL PHILOSOPHY
In: INTELLECT. PERSONALITY. CIVILIZATION; № 11 (2013): ; 160-167 ; ИНТЕЛЛЕКТ. ЛИЧНОСТЬ. ЦИВИЛИЗАЦИЯ; № 11 (2013): ; ІНТЕЛЕКТ.ОСОБИСТІСТЬ.ЦИВІЛІЗАЦІЯ; № 11 (2013): Черговий випуск; 160-167 ; 2079-4835 (2013)
Abstract: Мета. Охарактеризувати соціальний білінгвізм як об’єкт дослідження соціальної філософії та визначити проблематику й методологію дослідження соціального білінгвізму в означеному аспекті.Методика. Виконання завдань, передбачених метою, здійснювалося за допомогою теоретичних методів дослідження: аналізу й синтезу, порівняння, узагальнення, вивчення на¬укових праць із дослідження багатомовності.Результати. Охарактеризовано особливості дослідження білінгвізму як соціального явища; визначено проблематику й методологічну основу дослідження соціального білінгвізму в соціально-філософському аспекті; запропоновано авторське визначення терміна «білінгвізм» у соціально-філософському розумінні.Наукова новизна. Розглянуто феномен білінгвізму як об’єкт дослідження соціальної філософії, запропоновано визначення терміна «білінгвізм» у соціально-філософському розумінні.Практична значущість. Полягає в розробленні методологічної основи дослідження специфічного стану суспільного життя, за якого спостерігається факт співіснування і функ¬ціонування двох мов у межах однієї держави. ; Цель. Охарактеризовать социальный билингвизм как объект исследования социальной философии и определить проблематику и методологию исследования социального билингвизма в этом аспекте.Методика. Выполнение заданий, предусмотренных целью, осуществлялось с помощью теоретических методов исследования: анализа и синтеза, сравнения, обобщения, изучения научных трудов по исследованию многоязычия.Результаты. Охарактеризованы особенности исследования феномена билингвизма; определены проблематика и методологическая основа исследования социального билингвизма в социально-философском аспекте; предложено авторское определение термина «билингвизм» в социально-философском понимании.Научная новизна. Рассмотрен билингвизм как объект исследования социальной философии, предложено определение термина «билингвизм» в социально-философском понимании.Практическая значимость. Заключается в разработке методологии исследования специфического состояния общественной жизни, при котором наблюдается факт сосуществования и функционирования двух языков в пределах одного государства. ; Objective. The objective of this article is to characterize social bilingualism as an object of study of social philosophy and to determine issues and research methodology of social bilingualism in this aspect.Methods. Achievement of goals provided by the objective was carried out with the help of theoretical research methods: analysis and synthesis, comparison, generalization, the study of scientific papers on research of. multilingualismResults. Peculiarities of the study of the phenomenon of bilingualism were characterized, identified issues and methodological basis for the study of social bilingualism in social and philosophical aspects, and proposed the author's definition of the term «bilingualism» in the social and philosophical understanding.Scientific novelty. Bilingualism was considered as an object of social philosophy study, proposed the definition of the term “bilingualism” in the social and philosophical understanding.Practical value. Consists in developing of methodological study of a particular state of public life in which there is the fact of co-existence and functioning of two languages within a single state.
Keyword: Bilingualism; multilingualism; social and philosophical aspect of the research; social bilingualism; the methodology of the study; билингвизм; білінгвізм; методология исследования; методологія дослідження; полилингвизм; полілінгвізм; социально-философский аспект исследования; социальный билингвизм; соціальний білінгвізм; соціально-філософський аспект дослідження
URL: http://journals.uran.ua/index.php/2079-4835/article/view/19446
BASE
Hide details
180
A study of language use in secondary school classrooms in the Solomon Islands: Conceptions, practices and proficiencies
Tanangada, Lanelle Olandrea. - : University of Waikato, 2013
BASE
Show details

Page: 1...5 6 7 8 9 10 11 12 13...16

Catalogues
1
0
0
0
0
0
6
Bibliographies
4
0
0
0
0
0
0
1
5
Linked Open Data catalogues
0
Online resources
0
0
0
0
Open access documents
268
34
0
0
0
© 2013 - 2024 Lin|gu|is|tik | Imprint | Privacy Policy | Datenschutzeinstellungen ändern