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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 Hits 1 – 20 of 38 1 Telecolaboración y competencia comunicativa intercultural en la enseñanza-aprendizaje de ELE: un proyecto en educación superior Villegas Paredes, Gladys; Canto Gutiérrez, Silvia; Rodríguez Moranta, Inmaculada In: Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 4, 2022 (Ejemplar dedicado a: Monográfico), pags. 97-118 (2022) BASE Show details 2 Desarrollo y evaluación de la competencia intercultural en la clase de E/LE: diseño de un curso formativo de mejora Céspedes Suárez, Carmen Isabel. - : Universidad de Granada, 2021 BASE Show details 3 Análisis del componente intercultural en tres manuales para la enseñanza de español a inmigrantes adultos alfabetizados Jin Wu, Erlei. - 2021 BASE Show details 4 La cultura en la enseñanza de E/LE a nativos indígenas de Colombia Sánchez-Arbeláez, Juan Sebastián. - 2021 BASE Show details 5 The use of The Simpsons as a proposal for the study of interculturality in English as a Foreign Language (EFL) Acebes Fuertes, Claudia. - 2020 BASE Show details 6 Competencia Comunicativa Intercultural Crítica y escritura académica: Análisis de los (sub)procesos de creación textual en estudiantes universitarios de Español Lengua Extranjera (E/LE) Leal Rivas, Natasha In: Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 34, 2020, pags. 169-192 (2020) BASE Show details 7 Pragmática intercultural 2.0: abordagens didáticas na aula de línguas estrangeiras Oliveira, Fábio Amadeu Queirós de. - 2019 BASE Show details 8 Developing intercultural competence by teaching literature : principles and practice from a case-study in two Algerian universities Nemouchi, Lamia; Byram, Michael. - 2019 BASE Show details 9 A sensibilização à diversidade linguística e cultural para a promoção de uma competência intercultural no 1º CEB Neto, Renata Isabel Bessa. - 2018 BASE Show details 10 La competencia comunicativa intercultural en la enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras en contexto universitario: propuesta de intervención educativa Arrieta Soto, Mariela Rosa. - : Universidad de Córdoba, UCOPress, 2018 BASE Show details 11 Las estrategias de aprendizaje de lenguas extranjeras en el aula de inglés: propuesta didáctica García Bueno, Noelia. - 2018 Abstract: Este trabajo se ha basado en el tratamiento de las estrategias de aprendizaje de lenguas extranjeras dentro del aula de inglés. Estas estrategias son las que propone Rebecca Oxford (1998) en su libro Language Learning Strategies: What Every Teacher Should Know. Por lo tanto, el objetivo principal del trabajo ha sido planificar una propuesta didáctica con la que se pudiesen poner en práctica dichas estrategias con el fin de que los estudiantes experimenten con ellas y puedan tomar consciencia de cuáles favorecen más a su proceso de adquisición de la lengua. Para ello, en primer lugar, se ha recopilado información en la que basar la propuesta didáctica y, en segundo lugar, se han diseñado seis sesiones con las que trabajar las distintas estrategias de aprendizaje en el aula. A pesar de que no se ha llevado a la práctica, la propuesta didáctica está diseñada para ser implementada en un contexto real y para ayudar a los estudiantes en su proceso de adquisición de la lengua inglesa. ; This work is based on the treatment of language learning strategies within the English classroom. It is Rebecca Oxford (1998) who talks about these learning strategies in her book Language Learning Strategies: What Every Teacher Should Know. Therefore, the main objective of this work is to design a didactic proposal through which to put in practice such strategies. Thus, students could experiment with and be aware of the different strategies that most favour their language acquisition process. In order to achieve this objective, it has been necessary to compile some information on which to base the didactic proposal and to design six lessons through which to introduce the different learning strategies within the classroom. Despite the fact that the proposal has not been implemented, it has been thought to be carried out in a real context and to help students during their language acquisition process. ; Departamento de Didáctica de la Lengua y Literatura ; Máster en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas Keyword: adquisición de la lengua; competencia comunicativa intercultural; enfoque por tareas; English language; estrategias de aprendizaje; intercultural communicative competence; language acquisition; learning strategies; lengua inglesa; task-based approach URL: http://uvadoc.uva.es/handle/10324/33482 BASE Hide details 12 Mejora de la competencia comunicativa intercultural en objetos de aprendizaje móvil para EALE (Enseñanza del Árabe como Lengua Extranjera) Vidal Luengo, Ana Ruth In: XII Foro Internacional sobre la Evaluación de la calidad de la investigación y de la educación superior (FECIES) / Compiladores: María Teresa Ramiro, Tamara Ramiro-Sánchez y María Paz Bermúdez. Sevilla (España), 9-11 de julio de 2015, p. 1438-1445 (2018) BASE Show details 13 Mejora de la competencia comunicativa intercultural en objetos de aprendizaje móvil para EALE (Enseñanza del Árabe como Lengua Extranjera) Vidal Luengo, Ana Ruth In: XII Foro Internacional sobre la Evaluación de la calidad de la investigación y de la educación superior (FECIES) / Compiladores: María Teresa Ramiro, Tamara Ramiro-Sánchez y María Paz Bermúdez. Sevilla (España), 9-11 de julio de 2015 (2018) BASE Show details 14 Textos, contextos, eu e o outro Jorge, Rute Marina Rosado da Luz. - 2017 BASE Show details 15 Gestos no mundo: sensibilização para a interculturalidade no 1º ciclo Morais, Cidália Maria Resende. - : Universidade de Aveiro, 2017 BASE Show details 16 A abordagem intercultural em aula de inglês no 1º Ciclo do Ensino Básico: o acolhimento do outro Ferreira, Sónia Filipa Silvestre de Deus. - : Universidade de Aveiro, 2017 BASE Show details 17 El desarrollo de la competencia comunicativa intercultural a través de la educación literaria en la carrera de letras/español en Brasil Blanco García, María Hortensia. - 2017 BASE Show details 18 Cultura em ensino-aprendizagem de Língua Inglesa (LE) : desenvolvimento de competência intercultural Sousa, Tatianne Gomes de. - 2017 BASE Show details 19 O ensino de Português em Timor-Leste: uma abordagem através da aprendizagem cooperativa com recurso a textos literários Dias, Maria Sameiro Salazar. - 2017 BASE Show details 20 Experiência intercultural mediada pela internet: o ensino de línguas via telecolaboração Lima, Bruno Ferreira de. - : Brasil, 2017. : UFRN, 2017. : PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS DA LINGUAGEM, 2017 BASE Show details Page: 1 2

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