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The Practice of Pronunciation in SFL Teacher Training Courses ; La Práctica de la Pronunciación en Cursos de Formación de Profesores de ELE
In: Entrepalavras; v. 12, n. 1 (12); 111-126 (2022)
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The Spanish language in the Federal Education Network: considerations on status and forms of work ; La lengua española en la Red Federal de Educación: consideraciones sobre estatus y formas de trabajo
In: Entrepalavras; v. 12, n. 1 (12); 127-144 (2022)
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Estudios lexicográficos y formación docente de español lengua extranjera: experiencias en la Universidad Federal de Sergipe
In: Entrepalavras; v. 11, n. 11esp (11): Dicionário, léxico e ensino de línguas; 37-56 (2022)
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Teacher training in IFRN for the didactic treatment of literature in Spanish classes ; Formación de profesores en IFRN para el tratamiento didáctico de la literatura en clases de español
In: Entrepalavras; v. 12, n. 1 (12); 160-178 (2022)
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Los escuetos definidos débiles en español rioplatense / Bare weak definites in Rioplatense Spanish
In: Revista de Estudos da Linguagem, Vol 30, Iss 1, Pp 239-268 (2022) (2022)
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66
La variación en las unidades fraseológicas
In: Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, Vol 16, Iss 32 (2022) (2022)
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¿Sería coser y… cantar? El papel del sonido en la memorización fraseológica en ELE
In: Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, Vol 16, Iss 32 (2022) (2022)
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68
Entre cognición y discurso. Aproximaciones sobre el potencial metafórico de algunas unidades fraseológicas referidas a estados de las personas
In: Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, Vol 16, Iss 32 (2022) (2022)
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La variación en los refranes y frases proverbiales en español: un caso práctico
In: Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, Vol 16, Iss 32 (2022) (2022)
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La variación en los refranes y frases proverbiales en español: un caso práctico
In: Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, Vol 16, Iss 32 (2022) (2022)
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Entre cognición y discurso. Aproximaciones sobre el potencial metafórico de algunas unidades fraseológicas referidas a estados de las personas
In: Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, Vol 16, Iss 32 (2022) (2022)
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La variación en las unidades fraseológicas
In: Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, Vol 16, Iss 32 (2022) (2022)
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¿Sería coser y… cantar? El papel del sonido en la memorización fraseológica en ELE
In: Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, Vol 16, Iss 32 (2022) (2022)
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Las misteriosas /r/ de los adverbios en "-mente" del español medieval
In: Zeitschrift für romanische Philologie. - Berlin [u.a.] : de Gruyter 137 (2021) 3, 797-826
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A reconsideration and elaboration of a previously proposed hypothesis for the origin of the "-y" of Spanish "soy", "doy", "voy", "estoy"
In: Iberoromania. - Berlin ; New York : de Gruyter 93 (2021), 137-155
BLLDB
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Iglesia y monarquía ante las lenguas indígenas hispanoamericanas (1503-1803) ; Church and Monarchy before the Hispanic-American indigenous languages (1503-1803)
Ahumada, Ignacio. - : Universidad de Costa Rica, 2021
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DESIGNING A SEMANTIC DICTIONARY OF SPANISH CAUSATIVE VERBS (DIVERCE) ; Planta de un Diccionario Semántico de Verbos Causativos del Español (DIVERCE)
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03318628 ; 2021 (2021)
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Hacia una identificación profesional de profesores e investigadores universitarios implicados en el campo del español de especialidad
In: ISSN: 1885-2211 ; MarcoELE-Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03119097 ; MarcoELE-Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera, marcoELE, 2021, 32, pp.1-21 ; https://marcoele.com/descargas/32/tano-espanol_especialidad.pdf (2021)
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Entramados lingüísticos e ideológicos a prueba de las prácticas: Español y guaraní en Paraguay
In: Prácticas lingüísticas heterogéneas: Nuevas perspectivas para el estudio del español en contacto con lenguas amerindias ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03505562 ; Sánchez Moreano, Santiago; Blestel, Élodie (éds). Prácticas lingüísticas heterogéneas: Nuevas perspectivas para el estudio del español en contacto con lenguas amerindias, Language Science Press, pp.69-86, 2021, 978-3-96110-332-4. ⟨10.5281/zenodo.5643283⟩ ; https://langsci-press.org/catalog/book/236 (2021)
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Constructions are not predictable but are motivated: evidence from the Spanish completive reflexive
In: Linguistics. - Berlin [u.a.] : Mouton de Gruyter 59 (2021) 1, 35-74
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Catalogues
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