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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 3 4 5 6 7...31 Hits 41 – 60 of 604 41 La continuité pédagogique au Koweït et au Maroc : état des lieux et mesures prises Hosny, Manal; Zanchi, Carine; Louiz, Driss In: Les Cahiers de l'AREFLE ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03290324 ; Les Cahiers de l'AREFLE, 2021, Enseigner le FLE depuis la Covid 19: Défis et enjeux, 2 (1) (2021) BASE Show details 42 Corpora in interaction: A conversational study of Data-Driven Learning interactions with the FLEURON database Ursi, Biagio; André, Virginie In: AILA 2021 - 19th World Congress of the International Association of Applied Linguistics ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03326081 ; AILA 2021 - 19th World Congress of the International Association of Applied Linguistics, Prof. Dr. Marjolijn H. Verspoor (Chair); Dr. Marije C. Michel (Co-chair), Aug 2021, Groningen, Netherlands ; https://www.aila2021.nl/ (2021) BASE Show details 43 Les sections bilingues francophones de Russie à la recherche d’une culture pédagogique partagée Brajnik, Evgenia; Tellier, Virginie In: ISSN: 0994-6632 ; Le Français dans le monde. Recherches et applications ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03299777 ; Le Français dans le monde. Recherches et applications, CLE International / Français dans le monde, 2021, Enseignements bilingues en Europe : questionnements et regards croisés, dir. Mariella Causa, Florence Pellegrini, Sofia Stratilaki-Klein, 70, pp.116-128 ; https://www.fdlm.org/supplements/recherches-et-applications/recherches-et-applications-n70-juillet-2021/ (2021) BASE Show details 44 La prononciation des voyelles /e/, /ɛ/, /ə/, /ø/, /œ/ en FLE chez les hispanophones et le rôle de l’orthographe Santiago, Fabian; Mairano, Paolo In: La prononciation du français langue étrangère : perspectives linguistiques et didactiques ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03252630 ; Elissa Pustka. La prononciation du français langue étrangère : perspectives linguistiques et didactiques, Tübingen : Narr, pp.113-132, 2021, Série «Romanistische Fremdsprachenforschung unt Unterrichtsentwicklungen» (2021) BASE Show details 45 Analyses de stratégies d'adaptation aux situations d'enseignement imposées par le contexte sanitaire de la COVID-19 Blanvillain, Odile; Prunet, Anne; Foucher Stenkløv, Nelly... In: ISSN: 2728-5332 ; Les Cahiers de l'AREFLE ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03436697 ; Les Cahiers de l'AREFLE, 2021, Enseigner le FLE depuis la COVID-19 : défis et enjeux, 2 (1), pp.7-29 (2021) BASE Show details 46 L’enseignement de la culture dans les manuels de langue étrangère ; : Un regard critique sur les documents et les demarches Bomilcar de andrade, Danilo In: Ateliers de formation du Paraná Parle Français - 2e édition ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03465832 ; Ateliers de formation du Paraná Parle Français - 2e édition, Oct 2021, Londrina, Brésil (2021) BASE Show details 47 DeepFLE : la plateforme pour évaluer le niveau d’un texte selon le CECRL Ruggia, Simona; Vanni, Laurent In: Dialogues et cultures ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03494844 ; Dialogues et cultures, Fédération internationale des professeurs de français, A paraître, Dialogues et cultures (2021) BASE Show details 48 DeepFLE : l’Intelligence artificielle pour décrire et prédire le(s) niveau(x) du CECRL d’un texte Ruggia, Simona In: Les Cahiers de l'AREFLE ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03494836 ; Les Cahiers de l'AREFLE, 2021, 2 (1), pp.103-109 (2021) BASE Show details 49 Contextualisation des manuels de FLE utilisés en cours de type Jingdu au cycle élémentaire dans les universités chinoises : de la conception à l’utilisation YUN, Bingjie In: Journée annuelle des doctorants 2021 du Laboratoire Parole et Langage ; https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-03596791 ; Journée annuelle des doctorants 2021 du Laboratoire Parole et Langage, Mar 2021, Aix-en-Provence, France (2021) BASE Show details 50 Utilisation des corpus numériques en classe de langue : critères de choix pédagogiques Cavalla, Cristelle In: Les conférences de BLCU - Beijin Language and Culture University ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03622257 ; Les conférences de BLCU - Beijin Language and Culture University, Yuyuan GUO, Nov 2021, Beijin, Chine (2021) BASE Show details 51 Pour les émotions : quel lexique choisir et pourquoi ? Cavalla, Cristelle In: Séminaire des doctorants de l'université de Chypre ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03622251 ; Séminaire des doctorants de l'université de Chypre, Fabienne Baider, Dec 2021, Nicosie, Chypre (2021) BASE Show details 52 Le traitement des dialogues fictifs dans l’élaboration d’un jeu sérieux Narainen, Stelene In: Journée des Doctorants en Sciences Humaines et Sociales ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03522927 ; Journée des Doctorants en Sciences Humaines et Sociales, Université d'Orléans; Université de Tours, Jun 2021, Orléans, France (2021) BASE Show details 53 VERS UNE DIDACTIQUE DE L'APPRENTISSAGE DE LA PRODUCTION DE TEXTE SCIENTIFIQUE EN FRANÇAIS EN CONTEXTE PLURILINGUE ... Sakrane, Fatima Zohra. - : Zenodo, 2021 BASE Show details 54 VERS UNE DIDACTIQUE DE L'APPRENTISSAGE DE LA PRODUCTION DE TEXTE SCIENTIFIQUE EN FRANÇAIS EN CONTEXTE PLURILINGUE ... Sakrane, Fatima Zohra. - : Zenodo, 2021 BASE Show details 55 L’apport de la traduction dans un cours de composition avancée au niveau universitaire Black, Catherine; Marteau, Guillaume. - : University of Guelph, School of Languages and Literatures, 2021. : Érudit, 2021 BASE Show details 56 A experiência Les Plongeons: o teatro em língua estrangeira como estratégia de ensino-aprendizagem de Souza Teixeira, Lucília; Enguel de Oliveira, Vinícius; Guimarães Pereira, Heloisa... In: Revista Letras Raras; v. 10 (2021): Enseignement du français et formation des enseignants: réflexions, expériences et perspectives - 2ème ed.; Franc. 59-75 / Port. 60-74 ; 2317-2347 ; 10.35572/rlr.v10i0 (2021) BASE Show details 57 Colocações no ensino-aprendizagem de francês língua estrangeira : uma proposta de recurso educacional digital com base em corpus e equivalentes tradutórios Pinheiro, Julia Martins. - 2021 BASE Show details 58 Proposta de uma propedêutica de uso do dicionário para professores de francês língua estrangeira em formação Kaspary, Cíntia Voos. - 2021 BASE Show details 59 L’utilisation de bandes dessinées comme outil dans l’inclusion culturelle des migrants étrangers en France Lara, Bárbara Leite. - 2021 BASE Show details 60 Les récits symboliques comme approche d’apprentissage du Français Langue Étrangère FLE : perspective de la pédagogie de la libération Parrado Huertas, David Hernan. - 2021 BASE Show details Page: 1 2 3 4 5 6 7...31

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