41 |
Ocio digital y ambiente familiar en estudiantes de Postobligatoria
|
|
|
|
In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 50, 2017, pags. 99-108 (2017)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
42 |
РЕАЛИЗАЦИЯ СТРАТЕГИИ ФОРМИРОВАНИЯ ЯЗЫКОВОЙ КОМПЕТЕНЦИИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ
|
|
ОГЛУЗДИНА ТАТЬЯНА ПЕТРОВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный педагогический университет», 2016
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
43 |
A influência dos hábitos orais, da respiração oral e da oclusão dentária nas alterações de fala em pré-escolares
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
44 |
Corpo e Consciência Jurídica: Autonomia e Reconhecimento do Outro em uma perspectiva não-dual ; Body and Legal Consciousness: Autonomy and Recognition of Other from a non-dual perspective.
|
|
Garrote, Bruno. - : Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP, 2016. : Universidade de São Paulo, 2016. : Faculdade de Direito, 2016
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
45 |
Neonatal feeding skills in preterm infants and the relationship to speech and expressive language skills at approximately ten years of age
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
46 |
MyLearningMentor: A Mobile App to Support Learners Participating in MOOCs
|
|
|
|
In: ISSN: 0948-695X ; EISSN: 0948-6968 ; Journal of Universal Computer Science ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03276858 ; Journal of Universal Computer Science, Graz University of Technology, Institut für Informationssysteme und Computer Medien, 2015, 21 (5), pp.735-753. ⟨10.3217/jucs-021-05-0735⟩ ; http://www.jucs.org/jucs_21_5/my_learning_mentor_a (2015)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
47 |
MyLearningMentor: A Mobile App to Support Learners Participating in MOOCs
|
|
|
|
In: ISSN: 0948-695X ; EISSN: 0948-6968 ; Journal of Universal Computer Science ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03213971 ; Journal of Universal Computer Science, Graz University of Technology, Institut für Informationssysteme und Computer Medien, 2015, 21 (5), pp.735--753. ⟨10.3217/jucs-021-05-0735⟩ ; http://www.jucs.org/doi?doi=10.3217/jucs-021-05-0735 (2015)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
48 |
ФОРМИРОВАНИЕ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ ПРИ ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ РОДНОМУ ЯЗЫКУ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ
|
|
ЧЕРЕПАНОВА ЛАРИСА ВИТАЛЬЕВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Забайкальский государственный университет, 2015
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
50 |
ЭТИМОЛОГИЯ ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ, ВЕРБАЛИЗУЮЩИХ ПРОТОТИПИЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТ BAD HABITS DENIAL КАТЕГОРИИ HEALTHY LIFESTYLE
|
|
БАЦУЕВА ВЕРА СЕРГЕЕВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Иркутский национальный исследовательский технический университет», 2015
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
51 |
Development of a linguistic-based approach to design food-related emotional evaluation lists (FEE-lists) and first applications ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
52 |
Literary texts included in textbooks of Portuguese and literacies in L1 education
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
53 |
Development of a linguistic-based approach to design food-related emotional evaluation lists (FEE-lists) and first applications
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
54 |
Researching Sindhi and Urdu students’ reading habits and reading performance in a Pakistani university context
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
55 |
PAROLE MIGRANTI TRA ORIENTE E OCCIDENTE
|
|
Ruffino, G.; Sottile, R.. - : Centro di studi filologici e linguistici siciliani, 2015. : country:IT, 2015. : place:Palermo, 2015
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
57 |
Lost in translation: Delivering culturally and linguistically appropriate interventions to Hispanic populations ; Journal of Agriculture, Food Systems, and Community Development
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
58 |
ЭТНОКУЛЬТУРНЫЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ФОРМИРОВАНИЯ ЛЕКСИЧЕСКИХ И ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ В РУССКОМ И ПОЛЬСКОМ ЯЗЫКАХ
|
|
БОРИСОВА А.В.. - : Vedecko vydavatelske centrum Sociosfera-CZ s.r.o., 2014
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
59 |
«ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ ФОНЕТИЧЕСКОЙ СТОРОНЕ РЕЧИ В УСЛОВИЯХ ИСКУССТВЕННОГО МНОГОЯЗЫЧИЯ»
|
|
ЛОПАРЕВА Т.А.. - : Общество с ограниченной ответственностью "Издательский Дом "Академия Естествознания", 2014
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
60 |
Japanese Language Learners' 2019; Out-Of-Class Study: Form-Focus and Meaning-Focus in a Program that Uses the Performed Culture Approach
|
|
|
|
In: http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=osu1388397080 (2014)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|