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La recerca en traducció basada en corpus : aplicacions professionals i didàctiques del projecte GENTT
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In: Tradumàtica: traducció i tecnologies de la informació i la comunicació; Núm. 7: L'aplicació del corpus lingüístics a la traducció (2015)
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Integration in Specialisation. The GENTT Research Group: Genre as an Integrative Concept in Translation Studies
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La evaluación de traductores e intérpretes jurados : revisión teórica y análisis del tratamiento informativo de los candidatos a pruebas de acreditación y selección
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Abstract:
This article sets out to reveal the lack of standardisation and rigour in the .eld of translation assessment and its implications on candidates for translator’s certi.cation or recruitment examinations. A brief review of translation assessment literature is followed by a practical analysis of the information provided to candidates in three different examination procedures: examinations for the certi.cation as a Sworn Translator, organised by the Spanish Ministry of Foreign Affairs; examinations for the Chartered Institute of Linguists “Diploma in Translation;” and recruitment competitions for translators in the European Commission ; Este artículo pretende poner de mani.esto la falta de normalización y rigurosidad existente en el ámbito de la evaluación en traducción y su repercusión en los candidatos a pruebas acreditativas o selectivas. Una breve revisión teórica de la literatura traductológica sobre la evaluación da paso al análisis del tratamiento informativo de los candidatos en tres casos prácticos: los exámenes para la obtención de la acreditación como intérprete jurado del Ministerio de Asuntos Exteriores de España, las pruebas para el Diploma in Translation, del Chartered Institute of Linguists, y las pruebas de selección de traductores para la incorporación en plantilla de la Comisión Europea
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Keyword:
Assessment models; Estándares de calidad; Evaluación en traducción; Pruebas de acreditación; Pruebas de selección; Quality standards; Recruitment competitions; Sistemas de evaluación; Translation assessment; Translators certification examinations
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URL: http://hdl.handle.net/10234/23644
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