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Braucht es eine Theory of Mind zum Verständnis psychologischer Verben?
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The pragmatics of sentence final and second position particles in Wolof
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Zur funktionalen Dimension der Sprachvariation im Ein-Personen-Stück "Der Herr Karl"
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Natural explanations for the history of word-final dental fricatives in English
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Der Zusammenhang von Aussprache und Singen bei erwachsenen DaF-Lernenden
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Gendergerechte Sprache in österreichischen Schulbüchern des Unterrichtsfaches Deutsch
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The influence of American English pronunciation on selected British pop and rock artists from the east and the south-east of England
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Der Gebrauch Otto Kruses Verben des Referierens bei Masterstudierenden der Universität Wien
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Produktions- und verständnissicherndes Handeln japanischsprachiger DaF-Lernender in Videokonferenzsettings
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Part-time and full-time students' perceptions of ePortfolio-mediated grammar learning: insights from an Austrian ESP course
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Pekka Halosta koskeva sanomalehtikirjoittelu Uudessa Suomettaressa vuosina 1890-1900
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Das Übersetzungskonzept semi-professioneller und professioneller ÜbersetzerInnen
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Las lenguas no se discuten, el castellano es la única posible
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