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El orden de la frase en español e inglés: su adquisición mediante la traducción pedagógica en Lenguas para Fines Específicos (LFE)
In: LFE. Revista de lenguas para fines específicos [eISSN 2340-8561], v. 25 (2), p. 93-113 (2019)
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Desajustes entre el significado y la forma en preguntas encubiertas. El análisis sintáctico desde el significado
In: Philologica canariensia [ISSN 2386-8635], n. 25, p. 66-85 (2019)
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Factores de calidad en los Programas AICLE de Canarias
In: Influencia de la política educativa de centro en la enseñanza bilingüe en España / José Luis Ortega-Martín, Stephen P. Hughes y Daniel Madrid (2018)
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Modal verbs in the abstract genre in the field of tourism
In: LFE: Revista de lenguas para fines específicos [ISSN 1133-1127], v. 24 (2), p. 27-37 (2018)
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Estudio de las dificultades de aprendizaje del hablante rumano de español como lengua extranjera ; Study of the learning difficulties of the romanian speaker of spanish as a foreign language
In: Onomazein [ISSN 0717-1285], n. 40, p. 196-233 (2018)
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Texas Hold’em Anglicisms in Italian
In: LFE. Revista de lenguas para fines específicos [eISSN 2340-8561], v. 24 (1), p. 47-70 (2018)
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L'onomastique, l'onomaturge et le roman
In: Actas do XX Congreso Internacional de Ciencias Onomásticas : Santiago, 1999, pp. 1673-1682 (2018)
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Le brunch et son réseau d’anglicismes: étude sur un corpus spécifique
In: LFE. Revista de lenguas para fines específicos [eISSN 2340-8561], v. 24 (1), p. 123-141 (2018)
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Estudio de las dificultades de aprendizaje del hablante rumano de español como lengua extranjera ; Study of the learning difficulties of the romanian speaker of spanish as a foreign language
In: Onomazein [ISSN 0717-1285], n. 40, p. 196-233 (2018)
Abstract: Los objetivos principales de este estudio tratan de analizar y de profundizar en las dificultades de aprendizaje del español en la comunidad rumana residente en las Islas Canarias. Para ello, hemos pasado una serie de encuestas a través de Internet a los rumanos residentes en Canarias registrados en la Asociación RUMACAN1. Unido a los resultados de las encuestas, hemos utilizado para la investigación distintas fuentes escritas, como revistas científicas, publicaciones, textos virtuales, nacionales e internacionales, recogidas en repositorios virtuales. Nuestros resultados confirman que las dificultades que los aprendices rumanos presentan en el español hablado pueden ser extrapoladas al nivel escrito. Hemos podido comprobar que se trata de dificultades en la concordancia entre el artículo y el adjetivo con el sustantivo, la concordancia entre sujeto y verbo, el uso del verbo haber en distintos tiempos verbales, el uso del subjuntivo en oraciones subordinadas sustantiva y adjetiva, la pasiva refleja y el uso del dígrafo rr. Este estudio puede considerarse como punto de partida de futuras investigaciones relacionadas con la enseñanza del español, no solamente para el colectivo rumano, sino que para todos aquellos colectivos cuya lengua de proveniencia sea una lengua romance. ; The main goals of this paper try to analyze and deepen in the difficulties of learning Spanish in the Romanian community resident in the Canary Islands. For this purpose, we have passed a series of surveys over the Internet to Romanian residents registered in the Canary RUMACAN(2) Association. Stated to the survey results, we have researched in various written sources, such as scientific journals, publications, virtual, national and international texts, collected in virtual repositories. Our results confirm that the difficulties Romanian trainees presented in spoken Spanish can be extrapolated to the written level. We have found that there are difficulties in the concordance between the article and the adjective with the noun, the agreement between subject and verb, the use of the verb haber in different tenses, use of the subjunctive in substantive subordinate clauses and adjective, the reflexive passive and use the digraph rr. This study can be considered as a starting point for future research related to the teaching of Spanish, not only to the Romanian group, but to all those groups whose language of origin is a Romance language.
Keyword: 550510 Filología; 5701 Lingüística aplicada; Canarias; Dificultades de aprendizaje; Español; Foreign language; Learning difficulties; Lengua extranjera; Romanian; Rumano; Spanish
URL: https://doi.org/10.7764/onomazein.40.07
http://hdl.handle.net/10553/41937
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La apreciación afijal en contextos de sociolecto bajo en el habla de Sevilla
In: Philologica canariensia [ISSN 2386-8635], n. 24, p. 77-88 (2018)
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Elaboración de corpus textuales y detección de unidades léxicas especializadas en terminología
In: LFE. Revista de lenguas para fines específicos [eISSN 2340-8561], v. 24 (2), p. 54-70 (2018)
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Non-pronominal uses of it: a case study in women’s fashion magazines
In: LFE. Revista de lenguas para fines específicos [eISSN 2340-8561], v. 24 (1), p. 18-46 (2018)
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El presente de indicativo español y la perspectiva cognitiva: subjetivización y dominios de control
In: Philologica canariensia [ISSN 2386-8635], n. 24, p. 89-112 (2018)
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Corpus especializado para el estudio de la lengua de la geometría española del siglo XVII
In: Philologica canariensia [ISSN 2386-8635], n. 24, p. 113-130 (2018)
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La literatura como manifestación del lenguaje. Análisis comparativo de la sintaxis de dos cuentos
In: Philologica canariensia [ISSN 2386-8635], n. 24, p. 7-38 (2018)
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Phraseological Anglicisms in German: A look at a satirical TV program
In: LFE. Revista de lenguas para fines específicos [eISSN 2340-8561], v. 24 (1), p. 71-95 (2018)
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A Corpus-based Study of I am thinking in Political Speeches
In: LFE. Revista de lenguas para fines específicos [eISSN 2340-8561], v. 24 (2), p. 107-123 (2018)
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Estudio sociolingüístico del discurso referido como categoría y continuum en el español hablado de Caracas
In: Philologica canariensia [ISSN 2386-8635], n. 24, p. 55-75 (2018)
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Evidentials in advertising: a sample study
In: Revista de Lingüística y Lenguas Aplicadas [ISSN 1886-2438], v. 12, p. 1-12 (2017)
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40
Culture and Instruction in the Spanish Heritage Language Classroom
In: Philologica canariensia [ISSN 2386-8635], n. 23, p. 7-17 (2017)
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