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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 3 4 5 6 7 8...11 Hits 61 – 80 of 220 61 El léxico español del vuelo: un proyecto lexicográfico para el dominio del transporte aéreo de- Matteis, Lorena Marta Amalia In: LFE. Revista de lenguas para fines específicos [eISSN 2340-8561], v. 23 (2), p. 290-312 (2017) BASE Show details 62 The process of building the upper-level hierarchy for the aircraft structure ontology to be integrated in FunGramKB Felices-Lago, Ángel; Alameda-Hernández, Ángela In: LFE. Revista de lenguas para fines específicos [eISSN 2340-8561], v. 23 (2), p. 86-110 (2017) BASE Show details 63 Análisis del léxico relacionado con la monoparentalidad femenina en un corpus de prensa digital española Flores Acuña, Estefanía In: Philologica canariensia [ISSN 2386-8635], n. 23, p. 33-48 (2017) BASE Show details 64 An Account of English YES/NO Interrogative Sentences within ARTEMIS Martín Díaz, María Auxiliadora In: LFE. Revista de lenguas para fines específicos [eISSN 2340-8561], v. 23 (2), p. 41-62 (2017) BASE Show details 65 El léxico de un culto centroamericano en los inicios del siglo XIX: notas sobre la Memoria del estado político y eclesiástico de la Capitanía General de Guatemala (1821), de J. M. Méndez Ramírez Luengo, José Luis In: Philologica canariensia [ISSN 2386-8635], n. 23, p. 63-78 (2017) BASE Show details 66 Pugna entre lenguas romances e indigenismo en el español atlántico (1496-1600) ; Struggle between the Romance and indigenous languages in the Atlantic Spanish (1496-1600) Cáceres Lorenzo, María Teresa In: Bulletin of Hispanic studies ( Liverpool. 2002 )[ISSN 1475-3839],v. 89 (8), p. 795-812 (2017) BASE Show details 67 Form-focused data-driven learning for grammar development in ESP contexts ; Aprendizaje basado en datos enfocado en el formulario para el desarrollo de la gramática en contextos ESP Curado Fuentes, Alejandro In: LFE. Revista de lenguas para fines específicos [eISSN 2340-8561], v. 23 (1), p. 12-30 (2017) BASE Show details 68 Pugna entre lenguas romances e indigenismo en el español atlántico (1496-1600) ; Struggle between the Romance and indigenous languages in the Atlantic Spanish (1496-1600) Cáceres Lorenzo, María Teresa In: Bulletin of Hispanic studies ( Liverpool. 2002 )[ISSN 1475-3839],v. 89 (8), p. 795-812 (2017) BASE Show details 69 Culture and motivation in English for hospitality students: Why integrative motivation may be essential Fielden Burns, Laura Victoria; Rico García, Mercedes In: LFE. Revista de lenguas para fines específicos [eISSN 2340-8561], v. 23 (2), p. 334-358 (2017) BASE Show details 70 A lexical database for public textual cyberbullying detection Power, Aurelia; Keane, Anthony; Nolan, Brian... In: LFE. Revista de lenguas para fines específicos [eISSN 2340-8561], v. 23 (2), p. 157-186 (2017) BASE Show details 71 Meaning in the mind within the sociocultural commitment of Cognitive Linguistics Boldyrev, Nikolay N.; Dubrovskaya, Olga G.; Tolmacheva, Irina In: LFE. Revista de lenguas para fines específicos [eISSN 2340-8561], v. 23 (2), p. 206-225 (2017) BASE Show details 72 La recolección de narraciones orales y su estudio en correlación con factores sociales: el valor de la entrevista sociolingüística Guerrero González, Silvana In: Philologica canariensia [ISSN 2386-8635], n. 23, p. 79-89 (2017) BASE Show details 73 Editors’ Introduction: Linguistics, Translation and Teaching in LSP Litzler, Mary Frances; Martín Monje, Elena In: LFE. Revista de lenguas para fines específicos [eISSN 2340-8561], v. 22 (1), p. 9-11 (2017) BASE Show details 74 A las "Mal Tajadas Plumas": El antimodernismo de Ramón Franquelo ; In the "badly cut plumes": The antimodernism of Ramon Franquelo Valverde, Sergio Constán In: Hispanic Review [ISSN 0018-2176], v. 82, p. 421-443 (2017) BASE Show details 75 Healthcare videos addressed to the migrant population: from intercultural mediation to transcreation ; Videos de salud dirigidos la población migrante: de la mediación intercultural a la transcreación Lázaro Gutiérrez, Raquel In: LFE. Revista de lenguas para fines específicos [eISSN 2340-8561], v. 23 (1), p. 140-162 (2017) BASE Show details 76 Bridging the gap within text-data analytics: a computer environment for data analysis in linguistic research Periñán-Pascual, Carlos In: LFE. Revista de lenguas para fines específicos [eISSN 2340-8561], v. 23 (2), p. 111-132 (2017) BASE Show details 77 Para una traducción de la literatura poscolonial africana eurófona: análisis contrastivo (FR-ES) de la escritura femenina de Ken Bugul Rodríguez García, Alba. - 2017 BASE Show details 78 The implementation of effective dual-language programs Muszynska, Barbara; Gómez Parra, Mª Elena In: LFE. Revista de lenguas para fines específicos. Las Palmas de Gran Canaria: Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, 1993-. ISSN 1133-1127. eISSN: 2340-8561. n. 21, 2015 (2016) BASE Show details 79 The third language in English guidebooks and its translation into Spanish Santamaría Urbieta, Alexandra In: LFE. Revista de lenguas para fines específicos. Las Palmas de Gran Canaria: Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, 1993-. ISSN 1133-1127.e-ISSN 2340-8561 n. 20, 2014 (2016) BASE Show details 80 Los refuerzos visuales en la educación bilingüe. Experiencias en una escuela de Texas Sampietro, Agnese; Molina Oltra, Miquel In: "LFE. Revista de lenguas para fines específicos. Las Palmas de Gran Canaria: Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, 1993-."" ISSN 1133-1127."" n. 20, 2014" (2016) Abstract: Este trabajo presenta tres actividades didácticas y una propuesta de evaluación para mejorar el aprendizaje del vocabulario científico en contextos de educación bilingüe. El presente estudio se basa en la observación realizada en clase por parte de un profesor de Ciencias Naturales y Biología en un programa especial bilingüe para niños mejicanos en una escuela secundaria pública de Texas. The purpose of this article is to present three teaching activities and an evaluation proposal, in order to enhance science vocabulary learning in bilingual education contexts.The present study is based on the classroom observation made by a Science and Biology teacher in a special bilingual program for Mexican children in a public school in Texas (7th to 9th grade). Keyword: 550510 Filología; 570107 Lengua y literatura URL: http://hdl.handle.net/10553/15514 https://doi.org/10.1400/229696 BASE Hide details Page: 1 2 3 4 5 6 7 8...11

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