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Ukraine : la guerre des mèmes
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In: ISSN: 2431-2134 ; The Conversation ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03651494 ; The Conversation, The Conversation France, 2022 (2022)
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« “Twitta” “Intellectuelle” “Influenceuse” ? Être enseignante-chercheuse sur twitter »
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In: ISSN: 1763-0061 ; EISSN: 1963-1812 ; Tracés : Revue de Sciences Humaines ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03592945 ; Tracés : Revue de Sciences Humaines, ENS Éditions, A paraître (2022)
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Ukraine : la guerre des mèmes
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In: ISSN: 2431-2134 ; The Conversation ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03651494 ; The Conversation, The Conversation France, 2022 (2022)
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Rationalisation(s) : entre critique et émancipation
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In: Approches Théoriques en Information-Communication ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03592782 ; Approches Théoriques en Information-Communication, Cairn, 2021 (2021)
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USAGES DU NUMÉRIQUE ET ILLECTRONISME : NOUVELLES TÂCHES POUR LE LECTEUR-SCRIPTEUR, NOUVEAUX ENJEUX D’APPRENTISSAGE
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In: EISSN: 1769-7425 ; Glottopol ; https://hal-emse.ccsd.cnrs.fr/emse-02494782 ; Glottopol, Université de Rouen, Laboratoire Dylis, 2020, Varia - Liberté, égalité, diversité !, ⟨10.4000/glottopol.580⟩ ; http://glottopol.univ-rouen.fr/numero_33.html#sommaire (2020)
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Les modalités linguistiques du commentaire sur internet comme prise de position (« stance-taking »): l’exempledes commentaires sur YouTube
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In: ISSN: 2033-7752 ; EISSN: 2033-7752 ; Le Discours et la Langue Revue de linguistique française et d'analyse du discours ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01811978 ; Le Discours et la Langue Revue de linguistique française et d'analyse du discours, Editions modulaires européennes, 2020, Le commentaire, du manuscrit à la toile, 11.2 ; https://www.eme-editions.be/index.asp?navig=catalogue&obj=numero&no=65352&no_revue=913&razSqlClone=1 (2020)
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Digital Gesture challenging Communication ; La communication à l’épreuve du geste numérique
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In: ISSN: 1252-0993 ; MEI - Médiation et information ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01989437 ; MEI - Médiation et information, 47, 2019, 978-2-343-17237-8 ; http://www.mei-info.com/revue/47/ (2019)
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« Go Internet it’s here » : démarches administratives de personnes précaires ou en demande d’asile
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In: Langage et société, N 167, 2, 2019-05-27, pp.81-110 (2019)
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Le site web comme institution numérique. ; Le site web comme institution numérique. : Une approche sémiotique et fonctionnelle.
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In: https://hal-inalco.archives-ouvertes.fr/hal-01737212 ; 2018 (2018)
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Portrait du personnage biodigital ; Portrait of a Biodigital Character
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In: Hermès [ISSN 0767-9513], Nouvelles voix de la recherche en communication, 2018, 82, p. 91 (2018)
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Le site web comme institution numérique. ; Le site web comme institution numérique. : Une approche sémiotique et fonctionnelle.
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In: https://hal-inalco.archives-ouvertes.fr/hal-01737212 ; 2018 (2018)
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Abstract:
Le site web est aujourd’hui un outil incontournable de communication et d’interaction dans la médiasphère numérique. Il constitue également un élément tout à fait central, pour ne pas dire vital, pour tous les écosystèmes de communication : écosystèmes personnels et professionnels, écosystèmes quotidiens ou spécialisés, écosystèmes utilitaires ou artistiques et créatifs. Ainsi, il n’est pas surprenant de constater qu’il existe une très grande quantité et diversité de publications scientifiques qui ont le site web comme objet d’étude. Parmi celles-ci, nous trouvons aussi un nombre assez important d’études sémiotiques ou sémiologiques. Sans grande surprise, ces études considèrent le site web comme un texte ou un discours qui « sert » à produire, à transmettre, à faire accepter et à partager, … des messages et qui, pour cela, s’appuie sur toute une série de stratégies : thématiques, narratives, rhétoriques, linguistiques, visuelles ou multimodales, etc. Tout en reconnaissant les mérites et l’intérêt de cette vision très répandue parmi les spécialistes - vision que j’appellerais « textualiste » - je voudrais développer ici une vision quelque peu différente, complémentaire. Celle-ci considère le site web en particulier et tout texte en général comme une institution ou encore comme une pratique – un savoir et un savoir-faire – qui offre une solution à un ou une classe de problèmes (dans notre cas : de communication, d’échange).
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Keyword:
[SHS.INFO]Humanities and Social Sciences/Library and information sciences; [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics; Analyse de sites web; Conception de sites web; Écosystème de communication numérique; Sémiotique textuelle; Site web
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URL: https://hal-inalco.archives-ouvertes.fr/hal-01737212 https://hal-inalco.archives-ouvertes.fr/hal-01737212/file/01_Paradigme_Institutionnel_Texte_v4.pdf https://hal-inalco.archives-ouvertes.fr/hal-01737212/document https://doi.org/10.13140/RG.2.2.30544.20486
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Da Sylva Lyne, Cuxac Pascal (dir.). Analyse et exploitation des bibliothèques numériques
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In: ISSN: 1270-6841 ; EISSN: 2101-0366 ; Études de communication - Langages, information, médiations ; Document numérique - RSTI série DN. Volume 20, N° 2-3, mai-décembre ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02331942 ; Document numérique - RSTI série DN. Volume 20, N° 2-3, mai-décembre, 2017 (2017)
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Pratiques discursives et interactionnelles en contexte numérique. Questionnements linguistiques
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In: Langage et société, N 160-161, 2, 2017-05-17, pp.199-215 (2017)
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Le discours hypertextualisé : Problématique de renouvellement des pratiques d’écriture et de lecture
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SIMON, Justine. - : HAL CCSD, 2016. : Presses universitaires de Franche-Comté, 2016
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01451310 ; France. 42, Presses universitaires de Franche-Comté, pp.160, 2016, Semen : Revue de sémio-linguistique des textes et discours, 978-2-84-867573-2 / ISSN : 1957-780X ; https://journals.openedition.org/semen/10603 (2016)
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Vive la technologie ? Traité de bricolage réfléchi pour épris de liberté
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In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02386149 ; Vacher, Béatrice. Presses des Mines, 92 p., 2014, 978-2-35671-071-0 ; https://www.pressesdesmines.com/produit/vive-la-technologie/ (2014)
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L'histoire dans fin des technologies de l'écrit ; L'histoire dans fin des technologies de l'écrit: Traité de bricolage réfléchi pour épris de curiosités
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In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02386236 ; Presses des Mines, 2014, collection Lilith, Béatrice Vacher, 978-2-35671-145-8 ; https://www.pressesdesmines.com/produit/l-histoire-sans-fin-des-technologies-de-l-ecrit/ (2014)
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Étude des caractéristiques discursives et sociales de l'écrit numérique : de la communication écrite médiée à la co-construction interactive de l'écrit socio-numérique
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In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00955599 ; Linguistique. Aix-Marseille Université, 2014. Français (2014)
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De la vie des textes aux formes et forces de vie. Texte, sens et communication, entre esthésie et éthique.
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Pignier, Nicole. - : HAL CCSD, 2013. : Presses Universitaires de Limoges (PULIM) revue Actes Sémiotiques, 2013
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In: https://hal-unilim.archives-ouvertes.fr/hal-00921861 ; Presses Universitaires de Limoges (PULIM) revue Actes Sémiotiques, pp.221, 2013, Jacques Fontanille et Eric Landowski, ISSN - 2270-4957 (2013)
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Les changements d’identités (noms, logos, sites web) du champ académique : l’exemple des universités d’Ile-de-France
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In: La communication en débats : des représentations aux pratiques ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01148644 ; La communication en débats : des représentations aux pratiques, GRESEC, May 2012, Grenoble, France (2012)
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Un forum de discussion en ligne accessible aux personnes sourdes signantes
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In: Handicap 2012 ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01126117 ; Handicap 2012, Jun 2012, Paris, France. pp.6 (2012)
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