Page: 1... 5 6 7 8 9 10 11 12 13... 23
161 |
Schulsozialarbeit und soziale Disparität. Potenziale und Implikationen aus bildungswissenschaftlicher Perspektive, diskutiert am Beispiel des saarländischen Landesprogramms „Schoolworker“
|
|
|
|
In: 2016, 75 S. (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
162 |
Normatywne opcje rozwiązań paradoksu: konkurencja – współpraca na płaszczyźnie myślenia strategicznego
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
163 |
Empirical investigations of social learning, cooperation, and their role in the evolution of complex culture
|
|
Evans, Cara. - : University of St Andrews, 2016. : The University of St Andrews, 2016
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
164 |
Wahrnehmungs- und Handlungsmuster an der deutsch-polnischen Grenze: Ergebnisse einer Untersuchung unter Jugendlichen in Guben-Gubin
|
|
|
|
In: Europa Regional ; 14.2006 ; 1 ; 22-32 ; Grenzstädte und städtische Grenzen (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
166 |
New contexts, new processes, new strategies ; Novos contextos, novos processos, novas estratégias
|
|
|
|
In: Domínios de Lingu@gem; Vol 10 No 4 (2016): Interações plurilíngues: descrições, dinâmicas e aprendizagens; 1349-1378 ; Domínios de Lingu@gem; v. 10 n. 4 (2016): Interações plurilíngues: descrições, dinâmicas e aprendizagens; 1349-1378 ; 1980-5799 (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
167 |
Die Rolle und die künftigen Anforderungen an Translatoren in militärischen Kooperationen
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
168 |
Vocal fundamental and formant frequencies affect perceptions of speaker cooperativeness
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
169 |
Social niche construction and evolutionary transitions in individuality.
|
|
|
|
In: Biology and Philosophy, vol. 31, no. 1, pp. 59-79 (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
170 |
Protocollo di Accordo tra l'Università Nazionale Somala e la Facoltà di Magistero dell'Università di Roma
|
|
2016
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
171 |
New contexts, new processes, new strategies: the co-construction of meaning in plurilingual interactions
|
|
|
|
In: Domínios de Lingu@gem, Vol 10, Iss 4, Pp 1349-1378 (2016) (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
172 |
Intelligence, Personality and Gains from Cooperation in Repeated Interactions
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
173 |
The Influence of Different Virtual Manipulative Types on Student-Led Techno-Mathematical Discourse
|
|
|
|
In: Teacher Education and Leadership Faculty Publications (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
174 |
The Adjustment of Kuomintang-Chinese Communist Party Cooperation Policy After the Wannan Incident
|
|
|
|
In: Cross-Cultural Communication; Vol 12, No 4 (2016): Cross-Cultural Communication; 35-38 ; 1923-6700 ; 1712-8358 (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
175 |
ПРАГМАТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ КОНФЛИКТНОГО ТЕКСТА КАК ОБЪЕКТА ЮРИДИЧЕСКОЙ ЛИНГВИСТИКИ
|
|
Калкаманова, Г.. - : Общество с ограниченной ответственностью "Издательский Дом "Академия Естествознания", 2015
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
176 |
ГУМАНИТАРНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО МЕЖДУ ГЕРМАНИЕЙ И НЕПАЛОМ НА РУБЕЖЕ XX-XXI ВЕКОВ
|
|
ПЕЧИЩЕВА Л.А.. - : Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный лингвистический университет", 2015
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
177 |
Constructivity and destructivity in the globalization. As background of the problematic of peace
|
|
KISS ENDRE. - : Общество с ограниченной ответственностью «Издательство «Учитель», 2015
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
178 |
Концепт «Кооперация» и его языковое выражение в американском политическом дискурсе
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
179 |
ВЛИЯНИЕ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ НА ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ СВОЙСТВ БУДУЩЕГО СПЕЦИАЛИСТА
|
|
ЗАВЬЯЛОВА АЛИНА ГЕННАДЬЕВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Байкальский государственный университет экономики и права», 2015
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
180 |
Gestion de groupes multilingues dans un enseignement scientifique
|
|
|
|
In: QPES 2015 : 8ème Colloque Questions de pédagogies dans l'enseignement supérieur : Innover : pourquoi et comment ? ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01174264 ; QPES 2015 : 8ème Colloque Questions de pédagogies dans l'enseignement supérieur : Innover : pourquoi et comment ?, Jun 2015, Brest, France. pp.161 - 166 (2015)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
Page: 1... 5 6 7 8 9 10 11 12 13... 23
|
|