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Orientación laboral y técnica ofertada a los estudiantes sordos del Estado de Jalisco, México
Moreno Vite, Itzel. - : Universitat de Barcelona, 2017
In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2017)
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Escola kaingang : concepções cosmo-sócio-políticas e práticas cotidianas
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Escola kaingang : concepções cosmo-sócio-políticas e práticas cotidianas
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Proyecto de Investigación:El Uso de la Caja TIC en Alumnos con Síndrome de Down
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Culturally Responsive Evidence-based Practices with English Language Learners with Learning Disabilities: A Qualitative Case Study
Orosco, Michael J.; Abdulrahim, Naheed A.. - : Texas Digital Library, 2017
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Asesoramiento a docentes en el uso de un sistema aumentativo y alternativo de comunicación
Vega, Fátima. - 2016
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Multicultural perspectives in deaf education ; Perspectivas mlticulturales en la educación de sordos ; Perspectivas multiculturais na educação de surdos
In: education policy analysis archives; Vol 24 (2016); 76 ; archivos analiticos de politicas educativas; Vol 24 (2016); 76 ; Arquivos Analíticos de Políticas Educativas; Vol 24 (2016); 76 ; 1068-2341 (2016)
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Avaliação do ler e do escrever de surdos pela língua brasileira de sinais
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Narrativas de professores de surdos sobre a EJA no município de Porto Alegre/RS
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Narrativas de professores de surdos sobre a EJA no município de Porto Alegre/RS
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Intervención en lectoescritura para un alumno con discapacidad intelectual moderada
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Diseño, desarrollo y evaluación de un programa de acceso a la lectoescritura para el alumnado con graves problemas de aprendizaje
Serna Rodríguez, Rosa María. - : Universidad de Murcia, 2015
In: TDR (Tesis Doctorales en Red) (2015)
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Diseño, desarrollo y evaluación de un programa de acceso a la lectoescritura para el alumnado con graves problemas de aprendizaje
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Alternative Communication beyond Assistive Technologies ; La Comunicación Alternativa más allá de las Tecnologías de Asistencia ; A Comunicação Alternativa para além das Tecnologias Assistivas
In: education policy analysis archives; Vol 22 (2014); 83 ; archivos analiticos de politicas educativas; Vol 22 (2014); 83 ; Arquivos Analíticos de Políticas Educativas; Vol 22 (2014); 83 ; 1068-2341 (2014)
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Descripción de la fonología en niños con desarrollo fonológico prolongado, trastorno del desarrollo del lenguaje y Síndrome de Down
Pérez Herrera, Denisse. - : Universidad de Granada, 2014
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Estudio sobre el lenguaje y las funciones ejecutivas de un caso de Síndrome de X-Frágil ; Study on language and executive functions of a case of Fragile X Syndrome
Herraiz Llongo, Eva; Pastor Cerezuela, Gemma; Sanz Cervera, Pilar. - : Asociación INFAD y Universidad de Extremadura, 2014
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Ciclo Formativo Superior de Interpretación de Lengua de Signos Española: análisis sociodemográficos de sus egresados 1998-2012
Sánchez Casado, J. Inmaculada; Benítez Merino, José Miguel. - : Asociación INFAD y Universidad de Extremadura, 2014
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Síndrome X Frágil: detección e intervención en el fenotipo conductual ; Fragile X Syndrome: detection and intervention in the behavioural phenotype
Medina-Gómez, Begoña; García-Alonso, María Isabel. - : Asociación INFAD y Universidad de Extremadura, 2014
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Negociando significados con niños sordos. ¿Incluir es lo mejor? ; Negotiating meanings with deaf children. Include is best?
Barbosa Azevedo, Omar. - : Asociación INFAD y Universidad de Extremadura, 2014
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Sintaxis compleja y discurso narrativo en escolares con Trastorno Específico del Lenguaje (TEL)
Coloma Tirapegui, Carmen Julia. - : Universidad de Granada, 2013
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