41 |
Формирование Запаса Языковой И Культуроведческой Информации На Занятиях По Лингвострановедению ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
42 |
Learning individual’s development as function of productive assessment
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
43 |
The Classroom Sensory Environment Assessment as an Educational Tool for Teachers
|
|
|
|
In: Occupational Therapy Faculty Publications (2018)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
44 |
THE ROLE OF EDUCATIONAL TECHNOLOGIES IN THE PROCESS OF PROFESSIONALLY-ORIENTED FOREIGN LANGUAGES TEACHING
|
|
|
|
In: Людинознавчі студії. Серія "Педагогіка"; № 7/39 (2018); 185-199 ; Human Studies. Series of “Pedagogy”; № 7/39 (2018); 185-199 ; 2413-2039 ; 2313-2094 (2018)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
45 |
Development of students' intercultural communicative tolerance in the university multilingual educational environment
|
|
|
|
In: Obrazovanie i Nauka (2018)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
46 |
Поликультурная и полиязычная образовательная среда как контекст обучения иностранным языкам ; Multicultural and Multilingual Learning Environment as a Context of Teaching Foreign Languages
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
47 |
ВЛИЯНИЕ ИНОЯЗЫЧНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ НА ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ СТУДЕНТА КАК ЛИДЕРА-ПРОФЕССИОНАЛА
|
|
СОРОКОВЫХ Г.В.; БАРАНОВА И.Е.. - : Негосударственное образовательное частное учреждение дополнительного профессионального образования «Кубанская многопрофильная академия подготовки, переподготовки, повышения квалификации специалистов», 2017
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
48 |
Особенности обучения студентов из КНР по совместным образовательным программам ... : Special features of Chinese students training in joint educational programs ...
|
|
|
|
Abstract:
Статья посвящена особенностям языковой подготовки студентов из Китайской Народной Республики, обучающихся по совместным образовательным программам. Актуальность исследования обусловлена расширением сотрудничества между российскими и китайскими вузами в целом и открытием Совместного инженерного института, созданного Санкт-Петербургским политехническим университетом Петра Великого и Цзянсуским педагогическим университетом. Рассмотрены особенности обучения китайских студентов русскому языку в неязыковой среде, проблемы формирования у китайских учащихся коммуникативной компетенции в социально-культурной и учебно-профессиональной сферах общения. Приводятся данные мониторинга процесса обучения китайских студентов Совместного инженерного института СПбПУ – ЦПУ, которые могут быть использованы при корректировке учебных планов по русскому языку, а также при решении вопросов академической и социокультурной адаптации китайских студентов в вузе. Основными методами изучения данной проблемы являются методы сравнения, ... : The article is devoted to joint educational programs of Chinese Universities with Russian Universities. The subject is important because of the increasing cooperation between Chinese and Russian Universities, collaboration between Peter the Great St. Petersburg Polytechnic University and Jiangsu Normal University and the resultant creation of Chinese-Russian Engineering Institute. Chinese students’ language training in non-linguistic environment is described. The problems of building communicative competence of the Chinese students in educational-professional sphere of communication are considered. The monitoring data showing the learning process in Chinese-Russian Engineering Institute are discussed. The article can be used for the creation of contemporary Network Educational Programs of higher professional education. ...
|
|
Keyword:
communicative competence; joint educational program; Joint Engineering Institute; non-linguistic environment; questionnaire survey; Russian as a foreign language; анкетирование; коммуникативная компетенция; неязыковая среда; русский язык как иностранный; совместная образовательная программа; Совместный инженерный институт
|
|
URL: https://human.spbstu.ru/article/2017.30.11/ https://dx.doi.org/10.18721/jhss.8411
|
|
BASE
|
|
Hide details
|
|
49 |
BILINGUAL EDUCATION IN THE CRIMEA ... : БИЛИНГВАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В КРЫМУ ...
|
|
Redkina, L.I.. - : Международный научно-исследовательский журнал, 2017
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
50 |
Virtual education environment as a tool for boosting efficiency of basic curriculum and non-degree educational programmes in universities
|
|
|
|
In: International Research Journal ; 11-3 ; 104-110 (2017)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
51 |
Promotion of Educational Effectiveness by Translation-based Programming Language Learning Using Java and Swift
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
52 |
COMPETENT APPROACH IMPLEMENTATION IN THE PROFESSIONAL TRAINING OF FUTURE TRANSLATORS ; РЕАЛІЗАЦІЯ КОМПЕТЕНТНІСНОГО ПІДХОДУ У ПРОФЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ ПЕРЕКЛАДАЧІВ
|
|
|
|
In: The Scientific Issues of Ternopil Volodymyr Hnatiuk National Pedagogical University. Series: pedagogy; № 4 (2017): The Scientific Issues of Ternopil Volodymyr Hnatiuk National Pedagogical University. Series: pedagogy; 95-102 ; Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка; № 4 (2017): Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка; 95-102 ; 2415-3605 ; 2311-6382 (2017)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
53 |
OPEN EDUCATIONAL ENVIRONMENT AS AN INTEGRAL PART OF INNOVATIVE EDUCATION
|
|
|
|
In: Scientific bulletin of Polissia; Том 2, № 1(9) (2017): Scientific bulletin of Polissia; 86-90 ; Научный вестник Полесья; Том 2, № 1(9) (2017): Научный вестник Полесья; 86-90 ; Науковий вісник Полісся; Том 2, № 1(9) (2017): Науковий вісник Полісся; 86-90 ; 2410-9576 (2017)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
54 |
Dispositivos móveis e modelagem no ensino de Embriologia ; Mobile devices and modeling in the embryology classroom teaching
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
55 |
Специфика образовательной среды детей иммигрантов: социальный и языковой аспекты : магистерская диссертация ; Social and linguistic aspects of educational environment of the children of immigrants
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
56 |
ОСОБЕННОСТИ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ В НЕЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
57 |
ОСОБЕННОСТИ ПОДДЕРЖИВАЮЩЕЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ИНСТИТУТА РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
58 |
МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОЦЕССА ФОРМИРОВАНИЯ МЕДИАКОМПЕТЕНТНОСТИ ЛИЧНОСТИ НА ЗАНЯТИИ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ
|
|
ХЛЫЗОВА НАТАЛЬЯ ЮРЬЕВНА. - : Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный технический университет гражданской авиации», 2016
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
59 |
ПОДГОТОВКА ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ВУЗА К РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ НЕЛИНГВИСТИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
60 |
МОДЕЛИРОВАНИЕ ИНТЕГРАТИВНЫХ ПРОЦЕССОВ В МЕТАЯЗЫКОВОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ ШКОЛЫ: КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ПОДХОДЫ И ОПЫТ ИХ ПРАКТИЧЕСКОЙ РЕАЛИЗАЦИИ
|
|
ВОЛОДИНА ЕЛЕНА НИКОЛАЕВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Томский государственный педагогический университет», 2016
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|