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Language change and grammar teaching books in EFL
In: Journal of Contemporary Education, Theory & Research 3 (2019) 1, S. 15-20 (2019)
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Fünf Jahre flächendeckende Bildungsstandardüberprüfungen in Österreich. Vertiefende Analysen zum Zyklus 2012 bis 2016
George, Ann Cathrice Hrsg.; Schreiner, Claudia Hrsg.; Wiesner, Christian Hrsg.. - : Waxmann, 2019. : Münster, 2019. : New York, 2019. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2019
In: Münster ; New York : Waxmann 2019, 258 S. - (Kompetenzmessungen im österreichischen Schulsystem: Analysen, Methoden & Perspektiven; 1) (2019)
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Inklusives Lehren und Lernen. Allgemein- und fachdidaktische Grundlagen
Frohn, Julia Hrsg.; Brodesser, Ellen Hrsg.; Moser, Vera Hrsg.. - : Verlag Julius Klinkhardt, 2019. : Bad Heilbrunn, 2019. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2019
In: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2019, 209 S. - (Interdisziplinäre Beiträge zur Inklusionsforschung ; forschung klinkhardt) (2019)
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Do students' language backgrounds explain achievement differences in the Luxembourgish education system?
In: Ethnicities 19 (2019) 6, S. 1202-1228 (2019)
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Schreiben in zwei Sprachen
Barberio, Teresa. - : Ludwig-Maximilians-Universität München, 2019
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Merkmale der Bildungssprache
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Code-Mixing
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268
Konzeptionelle Mündlichkeit - Konzeptionelle Schriftlichkeit
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Bildungssprachliche Praktiken
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Schulsprache
Feilke, Helmuth. - 2019
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Bildungssprache
Feilke, Helmuth. - 2019
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272
BICS und CALP
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Scaffolding
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274
Alltagssprache
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Code-Switching
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Genredidaktik
Gürsoy, Erkan. - 2019
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Das Konkretisierungsraster
Tajmel, Tanja. - 2019
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278
Operator
Thürmann, Eike. - 2019
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279
Sheltered Instruction Observation Protocol (SIOP)
Beese, Melanie. - 2019
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Sprachsensibler Fachunterricht
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