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In: Reading and writing. - New York, NY : Springer Science+Business Media 27 (2014) 8, 1395-1412 OLC Linguistik Show details 23 Ein Recht für kulturelle Bildung. Deutsch-französischen Plädoyer. ; Pour un droit à l’éducation artistique. Un plaidoyer franco-allemand. Schneider, Wolfgang; Jean-Pierre, Saez; Bordeaux, Marie-Christine. - : HAL CCSD, 2014 In: https://hal.univ-grenoble-alpes.fr/hal-01134719 ; Ed. de l’Observatoire des politiques culturelles / Ed. Verlagh (édition bilingue). France. 2014 (2014) BASE Show details 24 Cognitive prerequisites of reading and spelling: A longitudinal approach Schneider, Wolfgang [Verfasser]; Näslund, Jan Carol [Verfasser]. - Würzburg : Universität Würzburg, 2013 DNB Subject Category Language Show details 25 ConText : Förderung des Leseverständnisses durch das Arbeiten mit Texten ; Manual Baier, Herbert Mitwirkender]. - 2013 DNB Subject Category Language Show details 26 Introduction: The early prediction of reading and spelling Schneider, Wolfgang [Verfasser]. - Würzburg : Universität Würzburg, 2013 DNB Subject Category Language Show details 27 Incidental vocabulary acquisition from stories: Second and fourth graders learn more from listening than reading Suggate, Sebastian P.; Lenhard, Wolfgang; Neudecker, Elisabeth... In: First language. - London [u.a.] : SAGE Publ. 33 (2013) 6, 551-571 OLC Linguistik Show details 28 Rethinking strategy instruction: direct reading strategy instruction versus computer‐based guided practice Lenhard, Wolfgang; Baier, Herbert; Endlich, Darius... In: Journal of research in reading. - Leeds : Wiley-Blackwell 36 (2013) 2, 223-240 OLC Linguistik Show details 29 Determinanten der Lesekompetenz bei Jugendlichen nicht deutscher Herkunftssprache. Zur Bedeutung der Spracherwerbsreihenfolge im Falle von Mehrsprachigkeit Segerer, Robin; Marx, Alexandra; Stanat, Petra... In: Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft 59 (2013), 111-131 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik Show details 30 Incidental vocabulary acquisition from stories: Second and fourth graders learn more from listening than reading ... Suggate, Sebastian; Lenhard, W.; Neudecker, E.. - : Universität Regensburg, 2013 BASE Show details 31 Determinanten der Lesekompetenz bei Jugendlichen nicht deutscher Herkunftssprache. Zur Bedeutung der Spracherwerbsreihenfolge im Falle von Mehrsprachigkeit Marx, Alexandra; Stanat, Petra; Marx, Peter... In: Jude, Nina [Hrsg.]; Klieme, Eckhard [Hrsg.]: PISA 2009 - Impulse für die Schul- und Unterrichtsforschung. Weinheim u.a. : Beltz 2013, S. 111-131. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 59) (2013) BASE Show details 32 Determinanten der Lesekompetenz bei Jugendlichen nicht deutscher Herkunftssprache. Zur Bedeutung der Spracherwerbsreihenfolge im Falle von Mehrsprachigkeit ... Segerer, Robin; Marx, Alexandra; Stanat, Petra; Schneider, Wolfgang; Roick, Thorsten; Marx, Peter. - : Beltz, 2013 Abstract: Der Beitrag diskutiert die Bedeutung von Determinanten der Lesekompetenz bei Jugendlichen nichtdeutscher Herkunftssprache. Dazu werden die Kompetenzen von mehrsprachigen und monolingualen leseschwachen Jugendlichen verglichen. Die Analysen beruhen auf einer ergänzenden Untersuchung, die an Schulen mit sehr hohem Migrantenanteil durchgeführt wurde. Neben dem PISA-Test zur Lesekompetenz wurden hierbei auch Messinstrumente eingesetzt, die den Wortschatz, grammatikalische Fähigkeiten und basale sprachliche Kompetenzen wie bspw. phonologische Bewusstheit und prosodische Sensitivität erfassten. Die Rückstände im Bereich des Leseverstehens von mehrsprachigen Jugendlichen werden unabhängig vom Zeitpunkt des Erwerbsbeginns der deutschen Sprache (Deutsch als Erstsprache oder Zweitsprache) primär mit eingeschränkten Fähigkeiten im Überschneidungsbereich von Grammatikkompetenz und Wortschatz erklärt. (DIPF/Orig.) ... Keyword: Achievement measurement; Adolescent; Deutsch als Zweitsprache; Deutschland; Einsprachigkeit; Empirical study; Empirische Untersuchung; German as second language; Germany; Grammar; Grammatik; Immigrant background; Jugendlicher; Language acquisition; Leistungsmessung; Lesekompetenz; Leseschwäche; Mehrsprachigkeit; Migration background; Migrationshintergrund; Monolinguism; Multilingualism; Muttersprache; Performance measurement; Phonologie; PISA; Pupil achievement; Querschnittuntersuchung; Reading competence; Reading weakness; Regression analysis; Regressionsanalyse; School year 09; Schülerleistung; Schulform; Schuljahr 09; Second language; Socioeconomic position; Socioeconomic situation; Soziokulturelle Bedingung; Sozioökonomische Lage; Spracherwerb; Student achievement; Type of school; Vergleich; Vocabulary; Wortschatz; Zweitsprache URL: https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=7832 https://dx.doi.org/10.25656/01:7832 BASE Hide details 33 Incidental vocabulary acquisition from stories: Second and fourth graders learn more from listening than reading Suggate, Sebastian; Lenhard, W.; Neudecker, E.. - : Sage Publications, 2013 BASE Show details 34 Spektrum Patholinguistik = Schwerpunktthema: Schluck für Schluck: Dysphagietherapie bei Kindern und Erwachsenen v. Frankenberg, Jenny [Verfasser]; Seidl, Rainer Ottis [Verfasser]; Schultheiss, Corinna [Verfasser]. - 2012 DNB Subject Category Language Show details 35 Phonologische Sprachförderung bei Vorschulkindern deutscher und nichtdeutscher Herkunftssprache Schöppe, Doreen [Verfasser]; Blatter, Kristine [Verfasser]; Faust, Verena [Verfasser]. - Potsdam : Universität Potsdam, 2012 DNB Subject Category Language Show details 36 Einfluss von „Home Numeracy Environment“ auf die mathematische Kompetenzentwicklung vom Vorschulalter bis Ende des 1. Schuljahres ... Niklas, Frank; Schneider, Wolfgang. - : Journal of Family Research, 2012 BASE Show details 37 Phonologische Sprachförderung bei Vorschulkindern deutscher und nichtdeutscher Herkunftssprache Schöppe, Doreen; Blatter, Kristine; Faust, Verena. - 2012 BASE Show details 38 Word identification, metacognitive knowledge, motivation and reading comprehension: An Australian study of Grade 3 and 4 pupils van Kraayenoord, Christina E.; Beinicke, Andrea; Schlagmuller, Matthias. - : Australian Literacy Educators' Association, 2012 BASE Show details 39 Frühprognose schulischer Kompetenzen Hasselhorn, Marcus; Schneider, Wolfgang. - Göttingen [u.a.] : Hogrefe, 2011 Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft Show details 40 Materialien zur deutschen Rechtschreibung : Textsammlung von Probearbeiten, Diktaten und Schulbüchern, alphabetische Indices, Frequenzranglisten, Konkordanzen Schneider, Wolfgang [Verfasser]. - Würzburg : Universität Würzburg, 2011 DNB Subject Category Language Show details Page: 1 2 3 4 5 6...8

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