Home Catalogue search

eng

Refine your search:

Search in the Catalogues and Directories






	Sort by
Simple Search

Page: 1 2 3 4 5...16

Hits 1 – 20 of 302

1	Multilingualism and Translanguaging in Migration Studies: Some Methodological Reflections
	Havlin, Tetiana
	In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research ; 23 ; 1 (2022)
	BASE
	Show details

2	Review Essay: Harvey Sacks (wieder-)entdecken: Methodologie, Materialien und Inspirationen
	Gerst, Dominik; Heuser, Svenja; Krug, Maximilian
	In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research ; 23 ; 1 ; Smith, Robin James ; Fitzgerald, Richard ; Housley, William ; 2020 ; On Sacks: Methodology, Materials, and Inspirations ; London ; Routledge ; 978-0-429-02484-9 (2022)
	BASE
	Show details

3	Gegen die Öffentlichkeit: Alternative Nachrichtenmedien im deutschsprachigen Raum
	Schwaiger, Lisa. - : transcript Verlag, 2022. : DEU, 2022. : Bielefeld, 2022
	In: 46 ; Digitale Gesellschaft ; 327 (2022)
	BASE
	Show details

4	Generating Samples of Diasporic Minority Populations: A Chilean Example
	Zöllner, Oliver
	In: Targeting International Audiences: Current and Future Approaches to International Broadcasting Research ; 3 ; CIBAR Proceedings ; 138-149 ; Conference of International Broadcasters' Audience Research Services (CIBAR) ; XX (2022)
	BASE
	Show details

5	Begegnen, Bewegen und Synergien stiften : transdisziplinäre Beiträge zu Kulturen, Performanzen und Methoden
	Dietrich, Marc (HerausgeberIn); Leser, Irene (HerausgeberIn). - Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden, 2021
	IDS Mannheim
	Show details

6	Mit Kindern über Mehrsprachigkeit sprechen - Methodische (Selbst-)Reflexion einer Befragung von Viertklässler*innen
	Rühlmann, Liesa
	In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 16 ; 4 ; 448-461 ; Perspektiven von Kindern und Jugendlichen auf sprachliche Diversität und Sprachbildungsprozesse (2021)
	BASE
	Show details

7	Lost in Translation? Openness, Reflexivity and Pragmatism as Guiding Principles for Cross-Language Qualitative Research
	Erhard, Franz; Jukschat, Nadine; Sammet, Kornelia
	In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research ; 22 ; 3 (2021)
	BASE
	Show details

8	Drawing impossible boundaries: field delineation of Social Network Science
	Lietz, Haiko
	In: Scientometrics ; 125 ; 3 ; 2841-2876 (2021)
	BASE
	Show details

9	Berta Lasks 'Die Befreiung' (1926): Betrachtungen zum Verhältnis von Frausein und Revolution
	Sator, Anna
	In: GENDER - Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft ; 13 ; 1 ; 124-137 (2021)
	BASE
	Show details

10	Zwischen Teilnahme und Beobachtung: Die Rolle einer mehrsprachigen Forscherin in der Ethnografie sprachlicher Bildung im Elementarbereich
	Winter, Christina
	In: Zeitschrift für Qualitative Forschung ; 22 ; 1 ; 57-70 ; Gesellschaftlicher Wandel und die Entwicklung qualitativer Forschung im Feld der Bildung (2021)
	BASE
	Show details

11	Qualitative Agency-Analyse : eine Untersuchung kubanischer mündlicher Erzählungen
	Figueredo-Hardy, Sophie. - 2021
	BASE
	Show details

12	The Quality of Big Data: Development, Problems, and Possibilities of Use of Process-Generated Data in the Digital Age
	Baur, Nina; Graeff, Peter; Braunisch, Lilli...
	In: Historical Social Research ; 45 ; 3 ; 209-243 (2020)
	BASE
	Show details

13	Germanistik in Wien: Das Seminar für Deutsche Philologie und seine Privatdozentinnen (1897-1933)
	Grabenweger, Elisabeth. - : De Gruyter, 2020. : DEU, 2020. : Berlin, 2020
	In: 85 (319) ; Quellen und Forschungen zur Literatur- und Kulturgeschichte ; 280 (2020)
	BASE
	Show details

14	Tagungsbericht: Workshop: Wie riecht das Frühjahr? Invektive Dynamiken digitaler Bildkommunikation als Herausforderung für die qualitative Sozialforschung
	Spiegelberg, Mei-Chen
	In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research ; 21 ; 3 ; 19 (2020)
	BASE
	Show details

15	Praktiken des Sprechens und das Sprechen über Praktiken: Erkenntnispotenziale einer ethnographisch-biographischen Perspektive für die Ungleichheitsforschung
	Schnitzer, Anna
	In: Zeitschrift für Qualitative Forschung ; 19 ; 1-2 ; 163-180 ; Rekonstruktive Ungleichheitsforschung (2020)
	Abstract: Lebensläufe und biographische Konstruktionen sind immer in soziale Differenz- und Machtverhältnisse eingebettet, die sich zwar in langfristigen Prozessen festschreiben, aber immer wieder situativ aktualisiert werden. Vor diesem Hintergrund ist eine Forschungsperspektive, die sowohl situative als auch biographische Aspekte eines Phänomens berücksichtigt, für eine ungleichheitstheoretisch informierte Forschung gewinnbringend. Mit einem ethnographisch-biographischen Untersuchungsansatz können sowohl praktische Vollzüge mit ihrer Kontextbezogenheit als auch die biographische Erfahrungsaufschichtung, die konkrete Situationen rahmt, in den Blick genommen werden. Auf der Grundlage beiden inhärenter impliziter Wissensbestände kann methodologisch begründet die Verknüpfung der beiden Ansätze erfolgen. Dies wird am Beispiel einer Studie ausgeführt, die für den Kontext einer bilingualen Schulklasse an der sogenannten „Sprachgrenze“ in der Schweiz danach fragt, wie die Akteurinnen und Akteure in ihrem mehrsprachigen Sprechen, aber auch im Sprechen über Mehrsprachigkeit Zugehörigkeiten und Differenzen markieren, bearbeiten und situativ aktualisieren. Mehrsprachigkeit wird dabei als soziale Praxis konzipiert, über die zugleich Identitäten und Zugehörigkeiten sowie Differenzen und Ausschlüsse hervorgebracht und verhandelt werden. ; Life cycles and biographic constructions are always embedded in relations of social difference and power, which are indeed established in long-term processes, yet have to be articulated situatively over and over again. Given that fact a research perspective, which is able to observe situative as well as biographical aspects of a phenomenon, proves to be gainful regarding research that is concerned with theories of social inequality. With an ethno-biographical approach, practical implementations with their context referentiality as well as the biographic layering of experiences, which are framing these, can be taken into account. The combination of the two perspectives can be methodologically conducted on the basis of implicit knowledge to be reconstructed in both of them. These factors are discussed based on an exemplary study dealing with the specific context of a bilingual school class at the so called "language border" in Switzerland. The study looks at how speakers assign, process, and articulate situatively both, a sense of belonging and of difference, in their multilingual language practices, but also in their talking about multilingualism. Thereby, multilingualism is conceived as social practice, on whose behalf identities and a sense of belonging as well as differences and instances of exclusion are brought about and dealt with.
	Keyword: Allgemeine Soziologie; Anthropologie; anthropology; Basic Research; Biographie; biography; Combination of Methods; Entwicklung und Geschichte der Soziologie; Ethnographie; ethnography; Forschungsansatz; Forschungsarten der Sozialforschung; General Concepts and History of Sociology; General Sociology; group membership; Gruppenzugehörigkeit; Makrosoziologie; Mehrsprachigkeit; Methodenkombination; Methodologie; methodology; multilingualism; research approach; Research Design; social inequality; Social sciences; Sociological Theories; sociology; Sociology & anthropology; soziale Ungleichheit; Sozialwissenschaften; Soziologie; spezielle Theorien und Schulen
	URL: https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/61612 https://doi.org/10.3224/zqf.v19i1-2.11 http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-61612-3
	BASE
	Hide details

16	IAB-BAMF-SOEP-Befragung von Geflüchteten 2016: Studiendesign, Feldergebnisse sowie Analysen zu schulischer wie beruflicher Qualifikation, Sprachkenntnissen sowie kognitiven Potenzialen
	In: 30 ; Forschungsbericht / Bundesamt für Migration und Flüchtlinge (BAMF) Forschungszentrum Migration, Integration und Asyl (FZ) ; 73 ; korr. Fassung (2020)
	BASE
	Show details

17	"Logische Kondensation" - Zur Interpretation von Mehrdeutigkeit in der Kontexturanalyse am Beispiel eines schizophrenen Patienten in der forensischen Psychiatrie
	Jansen, Till; Feißt, Martin; Vogd, Werner
	In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research ; 21 ; 3 ; 41 (2020)
	BASE
	Show details

18	Dauercamping als multilokale Wohnform
	Hilti, Nicola; Huber, Andreas
	In: Multilokale Lebensführungen und räumliche Entwicklung: ein Kompendium ; 13 ; Forschungsberichte der ARL ; 253-259 (2020)
	BASE
	Show details

19	Dauercamping als multilokale Wohnform
	Hilti, Nicola; Huber, Andreas. - : Hannover: Verlag der ARL - Akademie für Raumentwicklung in der Leibniz-Gemeinschaft, 2020
	BASE
	Show details

20	Audio-Podcasts zur Untersuchung mathematischer Begriffsbildungsprozesse im bilingualen Kontext ...
	Klose, Rebecca. - : kopaed, 2019
	BASE
	Show details

Page: 1 2 3 4 5...16

© 2013 - 2024 Lin|gu|is|tik | Imprint | Privacy Policy | Datenschutzeinstellungen ändern