| 1 |
Le dispositif Diwan en Bretagne : une inscription paradoxale ?
|
|
|
|
In: L’immersion : 40 ans d’expériences pour l’avenir de nos langues ; https://hal.univ-reunion.fr/hal-01953813 ; L’immersion : 40 ans d’expériences pour l’avenir de nos langues, Réseau Diwan, Mar 2018, Quimper, France (2018)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 2 |
Le plurilinguisme réunionnais : entre instabilité des politiques linguistiques et inadéquation des approches didactiques
|
|
|
|
In: L’éducation bilingue en France: Politiques linguistiques, modèles et pratiques ; https://hal.univ-reunion.fr/hal-01461520 ; Erfurt, Jürgen and Hélot, Christine. L’éducation bilingue en France: Politiques linguistiques, modèles et pratiques, Éd. Lambert-Lucas, pp.100--117, 2016 (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 3 |
Perspectives plurilingues des systèmes éducatifs de la zone sud-ouest de l’Océan Indien
|
|
|
|
In: Semaine de la Francophonie 2016 ; https://hal.univ-reunion.fr/hal-01762569 ; Semaine de la Francophonie 2016, Université Eduardo Mondlane, Mar 2016, Maputo, Mozambique (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 4 |
Conférence introductive : Didactiques des plurilinguismes
|
|
|
|
In: Ecole d’été en hiver Austral ; https://hal.univ-reunion.fr/hal-01762604 ; Ecole d’été en hiver Austral , Université de La Réunion; ESPE - Académie de La Réunion, Aug 2016, Saint-Denis, La Réunion (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 5 |
RAPPORT SCIENTIFIQUE FINAL pour le programme recherche cofinancé par la Région des Pays de la Loire : PLURILINGUISMES : PRATIQUES, REPRESENTATIONS, ACQUISITIONS, ENSEIGNEMENT (acronyme : PLURI-L)
|
|
|
|
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01773800 ; [Rapport de recherche] CREN. 2015 (2015)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 6 |
Intervenir en contexte breton : le dispositif Diwan « hors sol » et ses relations au plurilinguisme
|
|
|
|
In: Contributions au développement de perspectives plurilingues en éducation et formation ; https://hal.univ-reunion.fr/hal-01762552 ; Contributions au développement de perspectives plurilingues en éducation et formation, Université de Nantes, Jun 2014, Nantes, France (2014)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 7 |
Intervenir en contexte breton : le dispositif Diwan « hors sol » et ses relations au plurilinguisme
|
|
|
|
In: Colloque final Pluri-L "Contributions au développement de perspectives plurilingues en éducation et formation" ; https://hal.univ-reunion.fr/hal-01229305 ; Colloque final Pluri-L "Contributions au développement de perspectives plurilingues en éducation et formation", Jun 2014, Nantes, France (2014)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 9 |
Politiques linguistiques ultramarines : entre dynamiques scientifiques, conflits institutionnels et résistances sociétales. Le cas de l’île de La Réunion
|
|
|
|
In: Colloque Les politiques linguistiques dans les démocraties multilingues : peut-on éviter le conflit ? ; https://hal.univ-reunion.fr/hal-01229327 ; Colloque Les politiques linguistiques dans les démocraties multilingues : peut-on éviter le conflit ?, Dec 2013, Sevilla, Espagne (2013)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 10 |
Présentation du numéro Enseignements universitaires francophones en milieux bi/plurilingues : légitimations et mises en oeuvre
|
|
|
|
In: ISSN: 1958-5772 ; Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle ; https://hal.inria.fr/hal-00953072 ; Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle, Association des chercheurs et enseignants didacticiens des langues étrangères 2013, Enseignements universitaires francophones en milieux bi/plurilingues, 10 (3), pp.3-13 ; http://journals.openedition.org/rdlc/2500 (2013)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 11 |
La notion de situation dans l'étude des phénomènes d'enseignement et dapprentissage des langues : vers une perspective socio-didactique
|
|
|
|
In: ISSN: 1954-3077 ; Recherches en éducation ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01215400 ; Recherches en éducation, Université de Nantes, 2011, pp.82-97 ; http://www.recherches-en-education.net/IMG/pdf/REE-no12.pdf (2011)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 12 |
Créole et système éducatif mauricien : à la croisée des chemins.
|
|
|
|
In: Les contextes éducatifs plurilingues et francophones hors de la France continentale : entre héritage et innovation ; https://hal.univ-reunion.fr/hal-01226987 ; Les contextes éducatifs plurilingues et francophones hors de la France continentale : entre héritage et innovation, Jun 2011, Nantes, France (2011)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 13 |
Vers une réforme du système éducatif mauricien : enjeux politiques, contexte sociolinguistique et spécificités liées à l’introduction d’une langue vernaculaire à l’école
|
|
|
|
In: Journée d’étude : "Tous Plurilingues ? Echos de la recherche" ; https://hal.univ-reunion.fr/hal-01227022 ; Journée d’étude : "Tous Plurilingues ? Echos de la recherche", Dec 2010, Nantes, France (2010)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 15 |
L'éducation au plurilinguisme comme processus de médiation interculturelle
|
|
|
|
In: Revue Européenne d'Ethnographie de l'Education ; https://hal.univ-reunion.fr/hal-01227787 ; Revue Européenne d'Ethnographie de l'Education, 2008, pp.42--56 (2008)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 16 |
Intervenir en contextes sensibles : du fragile équilibre entre implication et distanciation
|
|
|
|
In: Intervenir : appliquer, s'impliquer ? ; 5ème colloque international du Réseau Français de Sociolinguistique : "Intervenir : appliquer, s'impliquer ?" ; https://hal.univ-reunion.fr/hal-01227037 ; 5ème colloque international du Réseau Français de Sociolinguistique : "Intervenir : appliquer, s'impliquer ?", Jun 2007, Amiens, France. pp.73--78 (2007)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 17 |
Chercheurs d'outremers en quête de cadres théoriques ad hoc .
|
|
|
|
In: Paroles d'outre-mer: identités linguistiques, expressions littéraires, espaces médiatiques ; Paroles d'outre-mer ; https://hal.univ-reunion.fr/hal-01227057 ; Paroles d'outre-mer, Nov 2007, Saint-Denis, La Réunion. pp.157--169 (2007)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|
|
