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1	Die Internationalität der deutschen Professorenschaft ...
	Grözinger, Gerd. - : HoF Wittenberg, Institut für Hochschulforschung an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, 2018
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2	Die Internationalität der deutschen Professorenschaft
	Grözinger, Gerd
	In: Die Hochschule : Journal für Wissenschaft und Bildung 27 (2018) 1-2, S. 236-243 (2018)
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3	Situativität, Kontext und Totalität als Spannungsfeld konkreter Soziologie
	Jende, Robert
	In: Soziologiemagazin : publizieren statt archivieren ; 8 ; 1 ; 34-54 ; Soziologie, Reflexion, Gesellschaft - Was soll Soziologie? (2015)
	Abstract: "Will sich die soziologische Forschung konkret für die Mitgestaltung der Gesellschaft engagieren, so benötigt sie geeignete Strategien und Konzepte, um einen Zugang zur Praxis zu erlangen und eine transformierende Wirkung zu entfalten. Als dialektische Triade lässt sich die Heuristik von Situativität, Kontext und Totalität analytisch anwenden, um soziale Veränderungen wahrscheinlicher zu machen. Ein Kontext gibt die Regeln vor. Die Perspektive der Totalität fordert ein überschauendes Denken der Wirklichkeit und überschreitet die rekursive Programmierung von Denken und Handeln im Fliegenglas der sozialen Praxis. Eine spezifische Situation zeigt mit der zwischenmenschlichen Akteurskonstellation das Machbare in actu an. Für eine transformierende Praxis besteht die Aufgabe von Soziolog_innen darin, situationsadäquat zwischen determinierenden Faktoren eines Kontextes und denkbaren Möglichkeiten des Andersseins zu wechseln, um routinisierte Praktiken zu stören oder Veränderungen anzuregen. Der Clou besteht darin, gemeinsam mit den beteiligten Akteuren auf die Ziele und Sprache des Kontextes einzuwirken, um sowohl den Handlungshorizont als auch das Denken möglicher Zukünfte zu erweitern." (Autorenreferat)
	Keyword: Allgemeine Soziologie; Allgemeines zu den Sozialwissenschaften; Anthropologie; anthropology; Basic Research; Entwicklung und Geschichte der Sozialwissenschaften; Entwicklung und Geschichte der Soziologie; Forschungspraxis; General Concepts and History of Sociology; General Problems; General Sociology; History of the Social Sciences; knowledge production; Makrosoziologie; research practice; scientific discipline; social research; social science; Social sciences; Sociological Theories; sociology; Sociology & anthropology; Sozialforschung; Sozialwissenschaft; Sozialwissenschaften; Soziologie; spezielle Theorien und Schulen; Theorie-Praxis; theory-practice; Wissenschaftsdisziplin; Wissensproduktion
	URL: http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-441127 http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/44112
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4	Pädagogik/Erziehungswissenschaft der Gegenwart. Zur Entwicklung der deutschen Erziehungswissenschaft im Spiegel ihrer disziplinären Selbstreflexion (1910-2010)
	Horn, Klaus-Peter
	In: Fatke, Reinhard [Hrsg.]; Oelkers, Jürgen [Hrsg.]: Das Selbstverständnis der Erziehungswissenschaft: Geschichte und Gegenwart. Weinheim; u.a. : Beltz Juventa 2014, S. 14-32. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 60) (2014)
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5	Fachgeschichte im Generationenfokus: Überlegungen zu einer generationsgeschichtlichen Heuristik für die Fachgeschichte der Kommunikationswissenschaft
	Koenen, Erik
	In: Die Natur der Gesellschaft: Verhandlungen des 33. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in Kassel 2006. Teilbd. 1 u. 2 ; 1610-1625 ; Kongress "Die Natur der Gesellschaft" ; 33 (2012)
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6	Fehlanzeige: Pädagogische Systematik ...
	Prange, Klaus. - : Beltz, 2001
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7	Fehlanzeige: Pädagogische Systematik
	Prange, Klaus
	In: Zeitschrift für Pädagogik 47 (2001) 3, S. 375-387 (2001)
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8	Erneuerung aus dem Geist der eigenen Tradition? Über Kontinuität und Wandel nationaler Denkstile in der Erziehungswissenschaft ...
	Keiner, Edwin; Schriewer, Jürgen. - : Academic Press, 2000
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9	Erneuerung aus dem Geist der eigenen Tradition? Über Kontinuität und Wandel nationaler Denkstile in der Erziehungswissenschaft
	Keiner, Edwin; Schriewer, Jürgen
	In: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 22 (2000) 1, S. 27-50 (2000)
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