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81
Sprachkompetenz als Prädiktor mathematischer Kompetenzentwicklung von Kindern deutscher und nicht-deutscher Familiensprache ...
Paetsch, Jennifer
;
Radmann, Susanne
;
Felbrich, Anja
. - : :null, 2016
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82
German national proficiency scales in biology: Internal structure, relations to general cognitive abilities and verbal skills ...
Kampa, Nele
;
Köller, Olaf
. - : Wiley, 2016
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83
Schreibförderung durch Sprachförderung? Zur Wirksamkeit sprachlich profilierter Schreibarrangements in der mehrsprachigen Sekundarstufe I unterschiedlicher Schulformen
Wenk, Anne Kathrin
;
Rüßmann, Lars
;
Marx, Nicole
...
In: Didaktik Deutsch : Halbjahresschrift für die Didaktik der deutschen Sprache und Literatur 21 (2016) 40, S. 41-59 (2016)
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84
Sprachkompetenz als Prädiktor mathematischer Kompetenzentwicklung von Kindern deutscher und nicht-deutscher Familiensprache
Paetsch, Jennifer
;
Radmann, Susanne
;
Felbrich, Anja
...
In: Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und pädagogische Psychologie 48 (2016) 1, S. 27-41 (2016)
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85
Selektiver Mutismus bei mehrsprachigen Kindern - Welchen Einfluss haben Deutschkompetenzen, Ängstlichkeit und kulturelle Unterschiede auf die Entwicklung des Schweigens?
Starke, Anja
In: Stitzinger, Ulrich [Hrsg.]; Sallat, Stephan [Hrsg.]; Lüdtke, Ulrike [Hrsg.]: Sprache und Inklusion als Chance?!. Expertise und Innovation für Kita, Schule und Praxis. 1. Auflage. Idstein : Schulz-Kirchner Verlag 2016, S. 355-361 (2016)
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86
Die Bedeutung des Wortschatzes für basale Lesekompetenzen
Juska-Bacher, Britta
;
Beckert, Christine
;
Stalder, Ursula
...
In: Didaktik Deutsch : Halbjahresschrift für die Didaktik der deutschen Sprache und Literatur 21 (2016) 40, S. 20-40 (2016)
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87
Proficient beyond borders: assessing non-native speakers in a native speakers’ framework
Fleckenstein, Johanna
;
Leucht, Michael
;
Pant, Hans Anand
...
In: Large-scale assessments in education 4 (2016) 1, S. 1-19 (2016)
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88
Die Bedeutung des Wortschatzes für basale Lesekompetenzen ...
Juska-Bacher, Britta
;
Beckert, Christine
;
Stalder, Ursula
. - : Schneider-Verlag Hohengehren, 2016
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89
Exploring regularities in software with statistical models and their applications
Nguyen, Anh Tuan
In: Graduate Theses and Dissertations (2016)
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90
Selektiver Mutismus bei mehrsprachigen Kindern - Welchen Einfluss haben Deutschkompetenzen, Ängstlichkeit und kulturelle Unterschiede auf die Entwicklung des Schweigens? ...
Starke, Anja
. - : Schulz-Kirchner Verlag, 2016
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91
Schreibförderung durch Sprachförderung? Zur Wirksamkeit sprachlich profilierter Schreibarrangements in der mehrsprachigen Sekundarstufe I unterschiedlicher Schulformen ...
Rüßmann, Lars
;
Steinhoff, Tosten
;
Marx, Nicole
. - : Schneider-Verlag Hohengehren, 2016
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92
German national proficiency scales in biology: Internal structure, relations to general cognitive abilities and verbal skills
Kampa, Nele
;
Köller, Olaf
In: Science education 100 (2016) 5, S. 903-922 (2016)
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93
Introduction to the special issue 'Online dating: social innovation and a tool for research on partnership formation'
Blossfeld, Hans-Peter
;
Schmitz, Andreas
In: Zeitschrift für Familienforschung ; 23 ; 3 ; 263-266 ; Online dating: social innovation and a tool for research on partnership formation (2016)
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94
Biliterale Fähigkeiten von bilingualen Schülerinnen und Schülern im Deutschen, Türkischen und Russischen
Böhmer, Jule
In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 8 ; 1 ; 57-70 ; Ganztagsschule und Integration von Schüler/-innen mit Migrationshintergrund (2016)
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95
Pain catastrophizing predicts verbal expression among children with chronic pain and their mothers
Langer, Shelby L
;
Romano, Joan M
;
Liu, Qimin
. - : SAGE Publications, 2016
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96
Der Verbalaspekt im Russischen und didaktische Ansichten
Krendelsberger, Natalja
. - 2016
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97
Linguistic argumentation as a shortcut for the empirical study of argumentative strategies
Raccah, Pierre-Yves
In: Reflections on Theoretical Issues in Argumentation Theory ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01099482 ; F. van Eemeren et B. Garssen. Reflections on Theoretical Issues in Argumentation Theory, Springer, 2015, Argumentation Library, 978-3-319-21102-2 (2015)
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98
Blended Learning. Flexible TestDaF-Vorbereitung mit Online-Lernphasen ...
Suñer, Ferran
;
Paland-Riedmüller, Ines
. - : Waxmann, 2015
Abstract:
Der Beitrag stellt einen Ansatz vor, der Bedingungen für erfolgreiches Blended Learning in der Fremdsprachenvermittlung theoretisch begründen und evaluieren will. Primäres Ziel des Ansatzes ist es, einen theoretischen Rahmen zu schaffen, der einerseits einen klaren Bezug der verschiedenen Lernformen und Medien zum Erwerb der Sprachkompetenzen herstellt und andererseits dem handlungsorientierten Charakter der modernen Fremdsprachendidaktik gerecht wird. Im abschließenden Teil dieses Beitrags werden die Ergebnisse einer Feldstudie präsentiert, in der die Umsetzbarkeit des Ansatzes im Unterricht evaluiert wird und methodische Aspekte und Herausforderungen empirischer Erhebungen im Fremdsprachenunterricht aufgezeigt werden. (DIPF/Orig.) ...
Keyword:
Blended learning
;
Blended Learning
;
Conception of teaching
;
Deployment of media
;
Deutsch als Fremdsprache
;
Empirical study
;
Empirische Untersuchung
;
Erhebung
;
Evaluation
;
Foreign language
;
Foreign language course
;
Foreign language teaching
;
Fremdsprache
;
Fremdsprachenkurs
;
Fremdsprachenunterricht
;
German as a foreign language
;
Language skill
;
Linguistic Competence
;
Media didactics
;
Mediendidaktik
;
Medieneinsatz
;
Sprachkompetenz
;
Teaching of foreign languages
;
Unterrichtskonzeption
;
Use of media
URL:
https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=11369
https://dx.doi.org/10.25656/01:11369
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99
Sprachliche Heterogenität im Musikunterricht ... : Teaching as communication. A contingency-based approach ...
Ahlers, Michael
;
Seifert, Andreas
. - : Waxmann, 2015
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100
Die Entwicklung des akademischen Selbstkonzeptes bei Grundschulkindern mit Lernschwierigkeiten ...
Schuchardt, Kirsten
;
Brandenburg, Janin
;
Fischbach, Anne
. - : Springer VS, 2015
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