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1	L’assistance au récit d’asile ou l’engagement par la conformité. Un exemple de médiation glottopolitique
	Bouhamidi, Lou
	In: EISSN: 1769-7425 ; Glottopol ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03608513 ; Glottopol, Université de Rouen, Laboratoire Dylis, 2022, Glottopolitiques engagées et solidaires : contextes, idéologies, histoire, ⟨10.4000/glottopol.1521⟩ (2022)
	Abstract: International audience ; This article intends to question the glottopolitical commitment of the third people assisting asylum seekers in their legal approach. More specifically, this study focuses on the discourses and practices helping the asylum narratives production. From Bourdieu’s sociology, the aim is to show that mediators have an eminently glottopolitical role as they are key people within the institutional ritual. Indeed, their commitment takes place between resisting migration policies and complying institutional expectations. Regarding their intervention on the asylum narratives and appeals, their role appears to be part of a remediation process to sociolinguistics difficulties that seekers cope with. Their third place in the relation between the institution and the asylum seekers distinguishes their commitment, providing them with the power to divert and negotiate this interactional structure. ; Cet article se propose d’interroger l’engagement glottopolitique des tiers-aidants médiateurs à l’élaboration du récit de vie requis dans le cadre de la demande d’asile, à partir de leurs pratiques d’assistance et des discours entourant ces pratiques. Ayant pour socle la sociologie bourdieusienne, il s’agira de montrer que ces médiateurs, rouages clé du rite d’institution qu’est la demande d’asile, ont un rôle éminemment glottopolitique, entre résistance aux politiques migratoires et conformité aux attentes institutionnelles. À l’aune de leurs différentes pratiques d’aide rédactionnelle et préparatoire aux audiences, et au regard des récits et recours rédigés, ce rôle apparait finalement constitutif d’un processus de remédiation aux difficultés socio-langagières rencontrées par les demandeurs. La posture tierce des aidants dans le dialogue entre l’institution et le requérant singularise leur engagement, leur conférant un pouvoir subtil de détournement de l’ordre de l’interaction avec lequel ils négocient en permanence.
	Keyword: [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics; [SHS.SOCIO]Humanities and Social Sciences/Sociology; asile; asylum; commitment; compétences sociolangagières; conformité; conformity; engagement; glottopolitics; glottopolitique; institutional ritual; interaction; médiation; mediation; narrative; récit; rite d’institution; sociolinguistic competences; third helpers; tiers-aidance
	URL: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03608513/document https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03608513/file/glottopol-1521.pdf https://doi.org/10.4000/glottopol.1521 https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03608513
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2	Le récit d’asile, de l’interaction au texte. Approche sociolinguistique
	Bouhamidi, Lou
	In: Actes de la journée d’études du département Lettres et Arts de l’École Normale Supérieure de Lyon ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03608537 ; Actes de la journée d’études du département Lettres et Arts de l’École Normale Supérieure de Lyon, Jun 2020, Lyon, France (2020)
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