Home Catalogue search

eng

Refine your search:

Search in the Catalogues and Directories






	Sort by
Simple Search

Page: 1 2 3 4 5 6

Hits 1 – 20 of 115

1	Heterogenität und Alterität in der pädagogischen Praxis: Zur Rekonstruktion a-theoretischen Wissens in den Differenzerfahrungen von Lehrpersonen
	Nagele, Fabio; Greiner, Ulrike
	In: Zeitschrift für Qualitative Forschung ; 21 ; 2 ; 293-308 (2020)
	BASE
	Show details

2	Language development in mono- and multilingual children: A longitudinal approach
	Trebbels, Marina; Duarte, Joana
	In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 9 ; 3 ; 303-318 (2017)
	BASE
	Show details

3	Wahrnehmungs- und Handlungsmuster an der deutsch-polnischen Grenze: Ergebnisse einer Untersuchung unter Jugendlichen in Guben-Gubin
	Hoorn, Alexandra
	In: Europa Regional ; 14.2006 ; 1 ; 22-32 ; Grenzstädte und städtische Grenzen (2016)
	BASE
	Show details

4	Differentiation of competence and affect self-perceptions in elementary school students. Extending empirical evidence ...
	Arens, A. Katrin; Hasselhorn, Marcus. - : Springer, 2015
	Abstract: This study aimed to address two underexplored research questions regarding support for the separation between competence and affect self-perceptions due to differential relations to outcome criteria. First, it is tested whether higher relations between affect self-perceptions and effort than between competence self-perceptions and effort can also be found for elementary school students. Second, this study examines the generalizability of such differential outcome relations to the verbal domain. Students' competence and affect self-perceptions in math and verbal domains and self-reported effort at school were measured in a sample of 156 German 3rd-grade elementary school students. Confirmatory factor analyses demonstrated separate factors for competence and affect self-perceptions in both math and verbal domains. Latent regression analyses showed that affect self-perceptions were more highly related to effort than competence self-perceptions. With these findings, the present study adds further support to the ...
	Keyword: Affekt; Befragung; Competency; Deutschland; Differenzierung; Diligence; Educational psychology; Factor analysis; Faktorenanalyse; Fleiß; Forschungsstand; Germany; Grundschüler; Kompetenz; Language skill; Likert-Fragebogen; Linguistic Competence; Mathematics Achievement; Mathematics skills; Mathematische Kompetenz; Messung; Pädagogische Psychologie; Pedagogical psychology; Psychometrie; Psychometry; Pupil achievement; Regression analysis; Regressionsanalyse; School year 03; Schülerleistung; Schuljahr 03; Selbsteinschätzung; Selbsterkenntnis; Self-rating; Sprachkompetenz; Student achievement
	URL: https://dx.doi.org/10.25656/01:17996 https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=17996
	BASE
	Hide details

5	Differentiation of competence and affect self-perceptions in elementary school students. Extending empirical evidence
	Arens, A. Katrin; Hasselhorn, Marcus
	In: European journal of psychology of education 30 (2015) 4, S. 405-419 (2015)
	BASE
	Show details

6	The spatial and temporal layers of global history: a reflection on global conceptual history through expanding Reinhart Koselleck's Zeitschichten into global spaces
	Schulz-Forberg, Hagen
	In: Historical Social Research ; 38 ; 3 ; 40-58 ; Space/ time practices and the production of space and time - Raum/ Zeit Praktiken und die Produktion von Raum und Zeit (2015)
	BASE
	Show details

7	Individualization of education for children with speech defects in preschool educational process
	Shatrova, Svetlana
	In: Koncept (Kirov): Scientific and Methodological e-magazine ; 9 ; 5 ; pedagogy, history of pedagogy and education, theory and methodology of education and training (divided by fields) (2015)
	BASE
	Show details

8	Fördern [<Journal>]
	Feindt, Andreas; Bohl, Thorsten (Hrsg.). - Seelze : Friedrich
	IDS Mannheim
	Show details

9	Media and the contact hypothesis: an experimental study on the impact of parasocial contact
	Junger, Lisa T.; Witte, Erich H.
	In: 83 ; Hamburger Forschungsberichte zur Sozialpsychologie (HaFoS) ; 29 (2014)
	BASE
	Show details

10	Strukturen im Sprachraum : Analysen zur arealtypologischen Komplexität der Dialekte in Deutschland
	Lameli, Alfred. - Berlin [u.a.] : De Gruyter, 2013
	Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft
	Show details

11	The effectiveness of corrective feedback and the role of individual differences in language learning : a classroom study
	Mifka Profozic, Nadia. - Frankfurt am Main : Lang-Ed., 2013
	BLLDB
	UB Frankfurt Linguistik
	Show details

12	Strukturen im Sprachraum : Analysen zur arealtypologischen Komplexität der Dialekte in Deutschland
	Lameli, Alfred. - Berlin [u.a.] : de Gruyter, 2013
	BLLDB
	UB Frankfurt Linguistik
	Show details

13	Angst im Gespräch : eine gesprächsanalytische Studie zur kommunikativen Darstellung von Angst
	Lindemann, Katrin. - Göttingen : V & R Unipress, 2012
	IDS Mannheim
	Show details

14	Gender als interdependente Kategorie : neue Perspektiven auf Intersektionalität, Diversität und Heterogenität
	Walgenbach, Katharina. - 2., durchges. Aufl. - Opladen ; Berlin ; Toronto : Budrich, 2012
	IDS Mannheim
	Show details

15	Eigennamen - die Politik der feinen Unterschiede
	Hornbostel, Stefan
	In: Differenz und Integration: die Zukunft moderner Gesellschaften ; Verhandlungen des 28. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie im Oktober 1996 in Dresden ; Band 2: Sektionen, Arbeitsgruppen, Foren, Fedor-Stepun-Tagung ; 407-414 ; Kongreß der Deutschen Gesellschaft für Soziologie "Differenz und Integration ; 28 (2012)
	BASE
	Show details

16	Dramatischer Subjektivismus und Theatralisierung der Selbstthematisierung
	Willems, Herbert; Pranz, Sebastian
	In: Soziale Ungleichheit, kulturelle Unterschiede: Verhandlungen des 32. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in München. Teilbd. 1 und 2 ; 3532-3544 ; Kongress der Deutschen Gesellschaft für Soziologie "Soziale Ungleichheit - kulturelle Unterschiede" ; 32 (2012)
	BASE
	Show details

17	Aufwachsen in mobilen und kommunikativen Welten: absehbare Muster sozialer Ausdifferenzierung und Risiken der Ausgrenzung
	Tully, Claus
	In: Soziale Ungleichheit, kulturelle Unterschiede: Verhandlungen des 32. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in München. Teilbd. 1 und 2 ; 4147-4160 ; Kongress der Deutschen Gesellschaft für Soziologie "Soziale Ungleichheit - kulturelle Unterschiede" ; 32 (2012)
	BASE
	Show details

18	Vertraute Fremdheit: zur doppelten Normalisierung kultureller Differenz
	Renn, Joachim
	In: Soziale Ungleichheit, kulturelle Unterschiede: Verhandlungen des 32. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in München. Teilbd. 1 und 2 ; 4216-4229 ; Kongress der Deutschen Gesellschaft für Soziologie "Soziale Ungleichheit - kulturelle Unterschiede" ; 32 (2012)
	BASE
	Show details

19	Wer oder was ist "fremd"? Diskurshistorische Analyse fremdenfeindlicher Rhetorik in Österreich
	Wodak, Ruth; Köhler, Katharina
	In: SWS-Rundschau ; 50 ; 1 ; 33-55 ; Fremdenfeindlichkeit - eine aktuelle Bestandsaufnahme (2012)
	BASE
	Show details

20	Ein Kategoriensystem zur Wahrnehmung und Kodierung sprachlicher Diskriminierung
	Galliker, Mark; Wagner, Franc
	In: Journal für Psychologie ; 3 ; 33-43 (2012)
	BASE
	Show details

Page: 1 2 3 4 5 6

© 2013 - 2024 Lin|gu|is|tik | Imprint | Privacy Policy | Datenschutzeinstellungen ändern