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1
Speech and Debate Educators’ Perceptions About the Programs in Primary School
Jacques, Erin
. - 2022
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2
Community Mapping 2.0: Using Technology to Raise Community Awareness
Sclafani, Chris
In: Networks: An Online Journal for Teacher Research (2022)
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3
Τα παραγωγικά επιθήματα στα εγχειρίδια Γλώσσας του Δημοτικού Σχολείου: συχνότητα εμφάνισης, γραμματική περιγραφή και προτάσεις διδασκαλίας ...
Βουζαρά, Αναστασία Ιωάννη
. - : Aristotle University of Thessaloniki, 2022
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4
Texto literário infantil : a compreensão da leitura e da linguagem literária ; Children's literary text : reading comprehension and literary language
Nunes, Marília Forgearini
;
Sperrhake, Renata
. - 2022
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5
Children’s negotiation of meanings about geometric shapes and their properties in a New Zealand multilingual primary classroom
Sharma , Shweta
. - : The University of Waikato, 2022
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6
“I Was Going to Work Full-Time at Roses Department Store”: The Need for College Readiness with Black and Latinx Students
Griffin, Dana
;
Birkenstock, Nicole
In: Journal of College Access (2022)
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7
Zugänge zur Welt: sprachlich realisiert und didaktisch reflektiert. Sprachliche Bildung im Zyklus 1 ...
Gyger, Mathilde
. - : Verlag Julius Klinkhardt, 2021
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8
Fühlen Denken Sprechen. Alltagsintegrierte Sprachbildung in Kindertageseinrichtungen ...
null
. - : Waxmann, 2021
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9
臺灣與日本國民小學高年級英語教科書內容分析研究 ; Content Analysis of Taiwan's and Japan's English Textbooks in Grade Five and Six
黄立仁
;
HUANG, LI-REN
. - 2021
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10
Music, Our Human Superpower
Lems, Kristin
In: Faculty Publications (2021)
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11
英語課後輔導計畫對小學生英語學習及大學生輔導員之成效研究 ; Effectiveness of an Afterschool English Tutoring Program for Elementary School Students and College Tutors
林欣誼
;
LIN, SHIN-YI
. - 2021
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12
Two for the Price of One! A Study of Persistence of Adult Education Students pursuing a High School Equivalency Credentiial and a Study of the Researcher's Experience Conducting that Study.
Lynch, Jacqueline
In: Dissertations (2021)
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13
Fühlen Denken Sprechen. Alltagsintegrierte Sprachbildung in Kindertageseinrichtungen
Cloos, Peter Hrsg.
;
Salisch, Maria von Hrsg.
;
Mähler, Claudia Hrsg.
. - : Waxmann, 2021. : Münster, 2021. : New York, 2021. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2021
In: Münster ; New York : Waxmann 2021, 196 S. - (Sprachliche Bildung; 7) (2021)
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14
Die Bildung der Generalistinnen und Generalisten. Perspektiven auf Fachlichkeit im Studium zur Lehrperson für Kindergarten und Primarschule. Festschrift für Frau Prof. Dr. Charlotte Müller
Bachmann, Sara Hrsg.
;
Bertschy, Franziska Hrsg.
;
Künzli David, Christine Hrsg.
;
Leonhard, Tobias Hrsg.
;
Peyer, Ruth Hrsg.
;
Müller, Charlotte gefeierte Person
. - : Verlag Julius Klinkhardt, 2021. : Bad Heilbrunn, 2021. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2021
In: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2021, 251 S. - (Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung) (2021)
Abstract:
Fachlichkeit ist ein zentrales Moment pädagogischer Professionalität. Doch wie gestaltet sich das (Fach-)Studium für Lehrer*innen der Schuleingangsstufe, die als Generalist*innen später (fast) alles unterrichten? Wie konturiert sich Fachlichkeit, wenn der Unterricht wesentlich an die Lebens- und Erfahrungswelt der Schüler*innen anknüpft und eine Perspektivendifferenzierung im Sinne grundlegender fachlicher Bildung erst anstrebt? Im vorliegenden Band werden Konturen eines Studiums für Generalistinnen und Generalisten entwickelt, die systematisch zwischen einer disziplinären akademischen Studienstruktur und den generalistischen beruflichen Anforderungen aus der Perspektive der Studienfächer und möglicher verbindender Konzeptionen vermitteln. (DIPF/Orig.)
Keyword:
Aesthetic education
;
Ästhetische Bildung
;
Apprenticeship trade
;
Berufspraktikum
;
Bewegungserziehung
;
Cross curricular approach
;
ddc:370
;
Deutschunterricht
;
Education
;
Education in sports
;
Elementarbereich
;
Elementary education sector
;
Elementary School
;
Erziehung
;
Fachdidaktik
;
Fachlehrer
;
Fachlichkeit
;
Fächerübergreifender Unterricht
;
Festschrift
;
German language teaching
;
Grundschule
;
Grundschulpädagogik
;
Higher education lecturing
;
Hochschulforschung und Hochschuldidaktik
;
Hochschullehre
;
Inclusion
;
Inklusion
;
Instruction in natural science subjects
;
Interdisciplinary instruction
;
Interdisciplinary teaching
;
Interview
;
Lehramtsstudiengang
;
Lehrberuf
;
Lehrer
;
Lehrerausbildung
;
Lehrerbildung
;
Linguistic input
;
Mathematics lessons
;
Mathematikunterricht
;
Music lessons
;
Musikunterricht
;
Physical education
;
Physical training
;
Practical training in school
;
Practice period at school
;
Preservice Teacher Education
;
Primarbereich
;
Primary education
;
Primary level
;
Primary school
;
Primary school education
;
Primary school lower level
;
Primary school pedagogics
;
Primary school science and social studies
;
Professionalisierung
;
Professionalism
;
Professionalität
;
Professionality
;
Professionalization
;
Sachunterricht
;
Schul- und Bildungswesen
;
Schulpädagogik
;
Schulpraktikum
;
Schweiz
;
Specialized didactics
;
Sportunterricht
;
Sprachbildung
;
Subject didactics
;
Switzerland
;
Teacher
;
Teacher education
;
Teacher of special subject
;
Teacher training
;
Teachers' training
;
Teaching model
;
Teaching of German
;
Teaching of mathematics
;
Teaching of music
;
Teaching profession
;
University lecturing
;
University teaching
;
Unterrichtsmodell
;
Vocational internship
URL:
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-222005
https://www.pedocs.de/volltexte/2021/22200/pdf/Bachmann_et_al_2021_Die_Bildung_der_Generalistinnen.pdf
https://www.pedocs.de/volltexte/2021/22200/
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15
Studie zum Entwicklungsplan Migration und Bildung 2014-2018 (EMiBi). Umsetzung und Optionen für Bildungspolitik und -verwaltung
Vogel, Dita
;
Karakaşoğlu, Yasemin
;
Kovacheva, Vesela
. - : Universität, Fachbereich 12. Arbeitsbereich Interkulturelle Bildung, 2021. : Bremen, 2021. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2021
In: Bremen : Universität, Fachbereich 12. Arbeitsbereich Interkulturelle Bildung 2021, 34 S. - (AbIB-Arbeitspapier; 1/2021) (2021)
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16
Zugänge zur Welt: sprachlich realisiert und didaktisch reflektiert. Sprachliche Bildung im Zyklus 1
Gyger, Mathilde
In: Bachmann, Sara [Hrsg.]; Bertschy, Franziska [Hrsg.]; Künzli David, Christine [Hrsg.]; Leonhard, Tobias [Hrsg.]; Peyer, Ruth [Hrsg.]: Die Bildung der Generalistinnen und Generalisten. Perspektiven auf Fachlichkeit im Studium zur Lehrperson für Kindergarten und Primarschule. Festschrift für Frau Prof. Dr. Charlotte Müller. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2021, S. 85-101. - (Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung) (2021)
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17
The Exclusive White World of Preservice Teachers’ Book Selection for the Classroom: Influences and Implications for Practice
Adam, Helen
;
Hays, Anne-Maree
;
Urquhart, Yvonne
In: Australian Journal of Teacher Education (2021)
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18
児童・生徒の作文で使用されている自称詞について
加藤 恵梨
;
Eri KATO
In: https://ccd.ninjal.ac.jp/lrw2021.html (2021)
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19
児童作文における係り受け距離と階層距離
今田 水穂
;
Mizuho IMADA
In: https://ccd.ninjal.ac.jp/lrw2021.html (2021)
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20
Preschool and Kindergarten Predictors of 6th Grade Reading Comprehension in Monolingual English and Spanish-English Bilingual Children ...
Gray, Shelley
. - : Open Science Framework, 2021
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