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Vom Verschwinden des (Inter)Kulturellen und Überleben der (Inter)Kulturalität
Henze, Jürgen
In: interculture journal: Online-Zeitschrift für interkulturelle Studien ; 15 ; 26 ; 59-74 ; (Inter-)Kulturalität neu denken! (2018)
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2
Mehrsprachige Lesetheaterstücke: Konzeption der Lehr-Lern-Materialien
Ilg, Angelika
;
Ludescher, Franz
;
Paul, Seraina
In: Mehrsprachiges Lesetheater. Handbuch zu Theorie und Praxis. Opladen; Berlin; Toronto : Verlag Barbara Budrich 2017, S. 99-110 (2017)
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3
Mehrsprachige Lesetheaterstücke: Konzeption der Lehr-Lern-Materialien ...
Ilg, Angelika
;
Ludescher, Franz
;
Paul, Seraina
. - : Verlag Barbara Budrich, 2017
Abstract:
Im vorliegenden Kapitel werden nach einer kurzen Beschreibung der Materialien zunächst die Leitideen vorgestellt, nach denen die Auswahl der literarischen Texte erfolgte, zu denen Lesetheaterstücke erstellt wurden. Der darauffolgende Abschnitt erklärt die Beweggründe für die gewählten Sprachenkombinationen und zeigt das Vorgehen beim Einbezug der Herkunftssprachen auf. Ein weiteres Ziel dieses Kapitels ist es, die theoretischen Prinzipien bei der Konzeption der mehrsprachig gestalteten Lesetheaterskripts zu erläutern und anhand kurzer Ausschnitte aus den Szenen zu verdeutlichen. Beleuchtet werden in diesem Zusammenhang besonders die Leitlinien für die Konstruktion und Integration der fremdsprachlichen Textteile. Eine detaillierte, praktische Anleitung zur Dramatisierung von literarischen Texten findet sich im Anhang. Der letzte Abschnitt des Kapitels ist den Audiodateien gewidmet, beschreibt deren Funktion und Einsatzmöglichkeiten und enthält eine Anleitung für Lehrpersonen, die selbst Audiotracks in einer ...
Keyword:
Anleitung
;
Audioaufzeichnung
;
Auswahl
;
Conception
;
Deployment
;
Dramatic Play
;
Dramatisierung
;
Einsatz
;
Functionality
;
Funktionalität
;
Konzeption
;
Language
;
Language learning
;
Leseförderung
;
Lesekompetenz
;
Mehrsprachigkeit
;
Multilingualism
;
Promotion of reading
;
Reading competence
;
Sprachenlernen
;
Support for reading improvement
;
Textarbeit
;
Theaterstück
;
Theatre
;
Theorie
;
Theory
;
Unterrichtsmaterial
URL:
https://dx.doi.org/10.25656/01:21669
https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=21669
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4
Deutsch in der EU-Sprachenpolitik
Kruse, Jan
(VerfasserIn)
In: Enthalten in: Sprachreport (2016)
IDS Mannheim
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5
Deutsch in der EU-Sprachenpolitik
Kruse, Jan
(VerfasserIn)
IDS Mannheim
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6
Zur Entwicklung eines interaktiven Verfahrens der Sprachstandsermittlung bei mehrsprachig aufwachsenden Kindern. Von der Idee zu ersten Umsetzungsschritten ...
Roche, Jörg
;
Jessen, Moiken
;
Weidinger, Nicole
. - : Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt, 2016
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7
Zur Entwicklung eines interaktiven Verfahrens der Sprachstandsermittlung bei mehrsprachig aufwachsenden Kindern. Von der Idee zu ersten Umsetzungsschritten
Skoruppa, Katrin
;
Thissen, Frank
;
Jessen, Moiken
...
In: Zeitschrift für interkulturellen Fremdsprachenunterricht 21 (2016) 2, S. 127-142 (2016)
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8
Meme: intertextualidades e apropriações na Internet
Kapp Trevisan, Michele
;
Biscayno de Prá, Eduardo
;
Fagundes Goethel, Mariana
In: Revista Observatório ; 2 ; 1 ; 277 (2016)
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9
Das Archiv ist die Kunst: Verfahren der textuellen Selbstreproduktion im Moskauer Konzeptualismus
Scharf, Julia
In: 78 ; Arbeitspapiere und Materialien / Forschungsstelle Osteuropa an der Universität Bremen ; 51 (2015)
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10
Die Language Route –Erzieherinnen als kompetente Sprachförderkräfte ...
Schütz, Detta Sophie
. - : Schulz-Kirchner Verlag, 2014
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11
KUGEL: Kommunikation mit unterstützenden Gebärden - ein Eltern-Kind-Gruppenprogramm zur systematischen Anleitung der engsten Bezugspersonen
Maydell, Dorothee von
;
Burmeister, Heike
;
Buschmann, Anke
In: Sallat, Stephan [Hrsg.]; Spreer, Markus [Hrsg.]; Glück, Christian W. [Hrsg.]: Sprache professionell fördern. Idstein : Schulz-Kirchner Verlag 2014, S. 276-282 (2014)
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12
Die Language Route –Erzieherinnen als kompetente Sprachförderkräfte
Schütz, Detta Sophie
In: Sallat, Stephan [Hrsg.]; Spreer, Markus [Hrsg.]; Glück, Christian W. [Hrsg.]: Sprache professionell fördern. Idstein : Schulz-Kirchner Verlag 2014, S. 162-168 (2014)
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13
KUGEL: Kommunikation mit unterstützenden Gebärden - ein Eltern-Kind-Gruppenprogramm zur systematischen Anleitung der engsten Bezugspersonen ...
Maydell, Dorothee von
;
Burmeister, Heike
;
Buschmann, Anke
. - : Schulz-Kirchner Verlag, 2014
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14
Literatur und Synästhesie - Anwendung der kognitiven Konzeption von Metapher auf Paul Celans lyrische Texte
Geosits, Katharina Anna
. - 2014
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15
Die Stellung der deutschen Sprache in Afrika : der Einfluss der deutschen und nigerianischen Sprachpolitik auf die deutsche Sprache in Nigeria
Ngene, Bunye
. - Hamburg : Diplomica Verl., 2013
DNB Subject Category Language
IDS Mannheim
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Ideas, concepts, and reality
Burbidge, John W.
. - Montréal [u.a.] : McGill-Queen's University Press, 2013
UB Frankfurt Linguistik
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17
Perspektiven der Auslandsgermanistik : Beiträge zum internationalen Symposium vom 25. - 26. Februar 2010 an der Pavol-Josef-Šafárik-Universität in Košice
Meier, Jörg
(Hrsg.). - 1. Aufl. - Berlin : Weidler, 2013
IDS Mannheim
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18
Der Thesaurusgedanke im Grimmschen Wörterbuch
Schlaefer, Michael
In: Lexikos; Vol. 4 (1994) ; 2224-0039 (2013)
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19
Forms and concepts : concept formation in the Platonic tradition
Helmig, Christoph
. - Berlin [u.a.] : de Gruyter, 2012
UB Frankfurt Linguistik
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20
Situiertes Lernen in der Lehrerfortbildung ... : Situated learning in in-service teacher training ...
Rank, Astrid
;
Gebauer, Susanne
;
Hartinger, Andreas
. - : Empirische Pädagogik e.V., 2012
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