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A comparison of two phonological profiles : a tutorial
Ball, Martin J.
;
Müller, Nicole
In:
Journal of communication disorders. - New York, NY : Elsevier
30 (1997) 3, 171-204
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1222
Les types d'apprenants à partir du MLAT
El Euch, Sonia
In:
Journées de Linguistique <11, 1997, Québec>. Actes des 11e Journées de Linguistique (1997). - [Sainte-Foy, Québec] : Centre Internat. de Recherche en Aménagement Linguistique
11 (1997), 61-69
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1223
Estudios de lingüística aplicada y literatura : homenaje póstumo al profesor Juan Conesa Sánchez
Bruton, Anthony
(Mitarb.);
Gómez, Pascual Cantos
(Mitarb.);
Peña Calvo, Alicia
(Mitarb.). - Murcia : Univ. de Murcia, 1997
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UB Frankfurt Linguistik
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1224
Evaluación del conocimiento de la lengua
Beagles, Martin
(Mitarb.);
Fraga Contreras, Eva
(Mitarb.);
Masía Canuto, María Luisa
(Mitarb.)
In:
Estudios de lingüística aplicada. - Castelló de la Plana : Publ. de la Univ. Jaume I
(1997), 225-250
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1225
The speech, language, and hearing assessment of the Francophone Client : state of the art
Bird, Elizabeth Kay-Raining
(Hrsg.);
Hickmann, Maya
(Mitarb.);
Nicoladis, Elena
(Mitarb.)...
In:
Journal of speech-language pathology and audiology. - Hamilton, Ont. : Association
21 (1997) 4, 234-312
BLLDB
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1226
Talking the test : using verbal report data in looking at the processing of cloze tasks
Gibson, Bob
In:
Edinburgh working papers in applied linguistics. - Edinburgh
8 (1997), 54-62
BLLDB
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1227
Training Japanese listeners to identify English /r/ and /l/. IV : Some effects of perceptual learning on speech production
Bradlow, Ann R.
;
Pisoni, David B.
;
Akahane-Yamada, Reiko
...
In:
Acoustical Society of America. The journal of the Acoustical Society of America. - Melville, NY : AIP
101 (1997) 4, 2299-2310
BLLDB
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1228
Experiments in Spoken Document Retrieval at CMU
Siegler, M. A.
;
Witbrock, M. J.
;
Slattery, S. T.
...
In: DTIC (1997)
BASE
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1229
Creation of Efficient and Portable Parallel Programs.
Wittie, Larry
In: DTIC AND NTIS (1997)
BASE
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1230
The effect of language background on 'foreign' language test performance : the case of Chinese, Italian, and Modern Greek
Elder, Catherine
In:
Language learning. - Hoboken, NJ : Wiley
46 (1996) 2, 233-282
BLLDB
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1231
"Spolsky, B., 1995: Measured words: the development of objective language testing". Oxford: Oxford University Press, XIV + 402 pp.
Kunnan, Antony John
In:
Language testing. - London : Sage
13 (1996) 1, 116-121
BLLDB
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1232
A text-driven method for the deletion procedure in cloze passages
Farhady, Hossein
;
Keramati, M.N.
In:
Language testing. - London : Sage
13 (1996) 2, 191-207
BLLDB
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1233
Washback
Alderson, John Charles
(Hrsg.);
Wall, Dianne
(Hrsg.);
Messick, Samuel
(Mitarb.)...
In:
Language testing. - London : Sage
13 (1996) 3, 239-354
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1234
Native speaker performance validity : in vain or for gain?
Jafarpur, Abdoljavad
In:
System. - Amsterdam : Elsevier
24 (1996) 1, 83-95
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1235
Der C-Test : theoretische Grundlagen und praktische Anwendungen
Grotjahn, Rüdiger
(Hrsg.). - Bochum : Brockmeyer, 1996
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1236
Bilingual, bimodal education for hearing kindergarten students
Daniels, Marilyn
In:
Sign language studies. - Washington, DC : Gallaudet Univ. Press
(1996) 90, 25-37
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1237
The relation of cloze testing procedure to the skills of EFL
Al-Fallay, Ibrahim
In:
Epharmosménē glōssologia. - Thessaloníkē : Efstathiadis
12 (1996), 5-18
BLLDB
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1238
Comment mesurer la compréhension écrite en L2?
Turmel-John, Paule
In:
Journées de Linguistique <10, 1996, Québec>. Actes des 10e Journées de Linguistique. - Québec : Centre Internat. de Recherche en Aménagement Linguistique
10 (1996), 187-191
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1239
Cognition, compilation et langage
Desclés, Jean-Pierre
In:
Philosophie du langage et informatique. - Paris : Hermès
(1996), 103-145
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1240
Philosophie, langage et informatique ; Philosophie, langage et informatique: La place de la pragmatique
Reboul, Anne
In: Philosophie du langage et informatique ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00003799 ; Philosophie du langage et informatique, Hermes, pp.83-102, 1996 (1996)
Abstract:
In 1980, John Searle published a paper, entitled « Minds, brains and programs », in which he proposed a thought experiment which aimed to demonstrate that a non-biological machine could not, in any acceptable sense of the term, be said to understand or to think. This experiment consisted, very roughly, in supposing that an English speaking human being, Searle for instance, was shut in a room with an instruction book which allowed him to appropriately react in Chinese to signs given in Chinese, i.e. in a language and alphabet unknown to him. This thought experiment, which is obviously opposed to the (empirical) test proposed by Turing, has been widely discussed. This paper will be devoted, in its first part, to discuss Searle's paper relative to Turing's paper. This discussion will lead to the conclusion that Turing test is still valid, pace Searle's argument. I will then develop a series of argument to show that if Turing test was once successfully passed by a computer, the system used would have to incorporate a modicum of pragmatic mechanisms. ; En 1980, John Searle publia un article, intitulé “Minds, brains and programs”, dans lequel il proposait une Gedankenexperiment, une expérience de pensée, supposée prouver qu'une machine non-biologique ne pouvait pas être dite, en un sens acceptable de ce terme, comprendre ou penser. Cette expérience consistait, très grossièrement, à supposer qu'un être humain anglophone, John Searle par exemple, était enfermé dans une pièce avec un manuel d'instruction qui lui permettait de réagir de façon appropriée et en chinois, à des signes donnés en chinois, c'est-à-dire dans une langue et avec un alphabet qui lui soient inconnus. Cette expérience de pensée, qui s'oppose bien évidemment au test (empirique) de Turing, a donné lieu à de nombreuses discussions. Cet article sera consacré, dans sa première partie, à discuter l'article de Searle, relativement à celui de Turing. Cette discussion amènera à la conclusion selon lequel le test de Turing reste valide, malgré l'argumentation de Searle. Je développerai, ensuite, une série d'arguments pour montrer que, si le test de Turing était un jour réussi par un système informatique quelconque, ce système devrait intégrer une part non négligeable de pragmatique.
Keyword:
[SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics
;
[SHS.PHIL]Humanities and Social Sciences/Philosophy
;
conversation
;
langage
;
language
;
pragmatics
;
pragmatique
;
Searle
;
test de Turing
;
Turing
;
Turing test
URL:
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00003799/file/Dijon.pdf
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00003799
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00003799/document
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