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81	Zur Entwicklung morphologischer Bewusstheit und basaler Lesefähigkeiten durch die Arbeit an Wort-(bildungs)strukturen. Erste Ergebnisse einer Interventionsstudie
	Bangel, Melanie; Müller, Astrid
	In: Didaktik Deutsch : Halbjahresschrift für die Didaktik der deutschen Sprache und Literatur 19 (2014) 36, S. 43-63 (2014)
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82	Native language self-concept and reading self-concept. Same or different?
	Arens, A. Katrin; Yeung, Alexander Seeshing; Hasselhorn, Marcus
	In: The journal of experimental education 82 (2014) 2, S. 229-252 (2014)
	BASE
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83	The impact of reading material's lexical accessibility on text fading effects in children's reading performance
	Nagler, Telse; Lonnemann, Jan; Linkersdörfer, Janosch...
	In: Reading and writing 27 (2014) 5, S. 841-853 (2014)
	BASE
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84	Praxisorientierte Lehrerbildung 2/2014 (Heft 4)
	Wulf, Corinna; Marci-Boehncke, Gudrun; Strehlow, Sarah Kristina. - 2014
	BASE
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85	Bibliothek - Medien - Lesen
	Rose, Stefanie. - 2014
	BASE
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86	Die Lesbarkeit der übersetzten Bücher für Kinder im Vorschulalter am Beispiel der Bilderbücher von Judith Kerr in russischer Übersetzung
	Levchenko, Irina. - 2014
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87	Textkompetenz
	Struger, Jürgen (Hrsg.). - Innsbruck : Studien-Verl., 2013
	BLLDB
	UB Frankfurt Linguistik
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88	Determinanten der Lesekompetenz bei Jugendlichen nicht deutscher Herkunftssprache. Zur Bedeutung der Spracherwerbsreihenfolge im Falle von Mehrsprachigkeit
	Marx, Alexandra; Stanat, Petra; Marx, Peter...
	In: Jude, Nina [Hrsg.]; Klieme, Eckhard [Hrsg.]: PISA 2009 - Impulse für die Schul- und Unterrichtsforschung. Weinheim u.a. : Beltz 2013, S. 111-131. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 59) (2013)
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89	Assessing language indicators across the lifespan within the German National Educational Panel Study (NEPS) ; Die Erfassung von Sprachindikatoren über die Lebensspanne im Nationalen Bildungspanel
	Berendes, Karin; Weinert, Sabine; Zimmermann, Stefan...
	In: Journal for educational research online 5 (2013) 2, S. 15-49 (2013)
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90	PISA 2009 - Impulse für die Schul- und Unterrichtsforschung
	Klieme, Eckhard Hrsg.; Jude, Nina Hrsg.. - : Beltz, 2013. : Weinheim u.a., 2013. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2013
	In: Weinheim u.a. : Beltz 2013, 246 S. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 59) (2013)
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91	Determinanten der Lesekompetenz bei Jugendlichen nicht deutscher Herkunftssprache. Zur Bedeutung der Spracherwerbsreihenfolge im Falle von Mehrsprachigkeit ...
	Segerer, Robin; Marx, Alexandra; Stanat, Petra. - : Beltz, 2013
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92	PISA 2009 - Impulse für die Schul- und Unterrichtsforschung ...
	null. - : Beltz, 2013
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93	Lesen, Lesekompetenz, Leseförderung : Akten des GMF-Sprachentages Aachen 2011
	Klein, Erwin; Institut für Romanistik. - : Justus-Liebig-Universität Gießen, 2013. : FB 05 - Sprache, Literatur, Kultur. Romanistik, 2013
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94	„Ähm da guck’ ich immer Phineas und Ferb“ – Eine qualitative Untersuchung zum Medienverhalten und zur Medienkompetenz von Kindern in der frühen Bildung.
	Sell, Cosima Vanessa. - 2013
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95	Zehn Thesen zum Lesen
	Dorner, Andrea. - 2013
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96	Lesekompetenz von Schülerinnen mit Deutsch als Zweitsprache in einer bilingual alphabetisierenden Volksschulklasse
	Erben, Tanja. - 2013
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97	Measuring up : advances in how we assess reading ability
	Sabatini, John P.. - Lanham [u.a.] : Rowman & Littlefield Education, 2012
	Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft
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98	Reaching an understanding : innovations in how we view reading assessment
	Sabatini, John P.. - Lanham [u.a.] : Rowman & Littlefield Education, 2012
	Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft
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99	Progress in reading literacy in national and international context : the impact of PIRLS 2006 in 12 countries
	Schwippert, Knut (Hrsg.); Lenkeit, Jenny (Hrsg.). - Münster [u.a.] : Waxmann, 2012
	UB Frankfurt Linguistik
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100	Perspectives on teaching and learning Chinese literacy in China
	Leung, Cynthia B. (Hrsg.). - Dordrecht [u.a.] : Springer, 2012
	UB Frankfurt Linguistik
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