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Eine Expertise zu „Anforderungen an Verfahren der regelmäßigen Sprachstandsfeststellung als Grundlage für die frühe und individuelle Sprachförderung von Kindern mit und ohne Migrationshintergrund“
Ehlich, Konrad
In: Gogolin, Ingrid [Hrsg.]; Neumann, Ursula [Hrsg.]; Roth, Hans-Joachim [Hrsg.]: Sprachdiagnostik bei Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund. Dokumentation einer Fachtagung am 14. Juli 2004 in Hamburg. Münster : Waxmann 2005, S. 33-50 (2005)
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762
Auch die „Verfahren zur Sprachstandsanalyse bei Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund“ haben ihre Geschichte
Reich, Hans H.
In: Gogolin, Ingrid [Hrsg.]; Neumann, Ursula [Hrsg.]; Roth, Hans-Joachim [Hrsg.]: Sprachdiagnostik bei Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund. Dokumentation einer Fachtagung am 14. Juli 2004 in Hamburg. Münster : Waxmann 2005, S. 87-95 (2005)
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763
Las competencias comunicativas en la formación democrática de los jóvenes : describir, explicar, justificar, interpretar y argumentar
Casas i Vilalta, Montserrat
;
Bosch Mestres, Dolors
;
González Monfort, Neus
. - 2005
BASE
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764
Electronic European Language Portfolio
E. Landone
. - 2005
BASE
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765
Electronic European Language Portfolio
E. Landone
;
M. C.Rizzardi
;
M. del Rosario Uribe Mallarino
. - 2005
BASE
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766
Crossing The Language Chasm: An in-depth analysis of what language-assistance programs look like in practice.
Brach, Cindy
;
Fraser, Irene
;
Paez, Kathy
. - 2005
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767
A lifetime of communication : transformations through relational dialogues
Yingling, Julie
. - Mahwah, NJ [u.a.] : Lawrence Erlbaum, 2004
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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768
La modélisation communicative dirigée : l'apport de la démarche de genre à l'enseignement de l'anglais professionnel
Dressen-Hammouda, Dacia
In: ISSN: 2257-5405 ; EISSN: 2119-5242 ; Recherche et Pratiques Pédagogiques en Langues de Spécialité : Cahiers de l'APLIUT ; https://hal.uca.fr/hal-01011764 ; Recherche et Pratiques Pédagogiques en Langues de Spécialité : Cahiers de l'APLIUT, Association des Professeurs de Langues des IUT (APLIUT), 2004, XXIII, pp.89-103. ⟨10.4000/apliut.3477⟩ (2004)
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769
Der unausgewogene Studierendenaustausch zwischen dem Vereinigten Königreich und Deutschland ...
Risser, Dominik
. - : HoF Wittenberg, Institut für Hochschulforschung an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, 2004
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770
"Mathematische Literalität" in sprachlich-kulturell heterogenen Schulklassen ...
Gogolin, Ingrid
;
Schwarz, Inga
. - : Beltz, 2004
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771
EuroCom online. Interaktive Online-Lernmodule zum Erwerb rezeptiver Sprachkenntnisse in den romanischen Sprachen ...
Rensing, Christoph
;
Klein, Horst G.
. - : Waxmann, 2004
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772
Stellungnahme der Deutschen Gesellschaft für Lesen und Schreiben (DGLS) zu dem Entwurf der KMK zu Bildungsstandards im Fach Deutsch (Entwurf vom 23.4.2004) ...
Valtin, Renate
. - : :null, 2004
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773
Entwicklung von Instrumenten für die Evaluation von Fremdsprachenkompetenzen (Französisch / Englisch): Ziele, Kontext, Gegenstände und methodologische Aspekte des IEF-Projekts ...
Studer, Thomas
;
Lenz, Peter
;
Mettler, Monika
. - : Academic Press, 2004
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774
Sitzenbleiben, Geschlecht und Migration - Klassenwiederholungen im Spiegel der PISA-Daten ...
Krohne, Julia A.
;
Meier, Ulrich
;
Tillmann, Klaus-Jürgen
. - : Beltz, 2004
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775
Der unausgewogene Studierendenaustausch zwischen dem Vereinigten Königreich und Deutschland
Risser, Dominik
In: Die Hochschule : Journal für Wissenschaft und Bildung 13 (2004) 2, S. 96-107 (2004)
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776
Stellungnahme der Deutschen Gesellschaft für Lesen und Schreiben (DGLS) zu dem Entwurf der KMK zu Bildungsstandards im Fach Deutsch (Entwurf vom 23.4.2004)
Valtin, Renate
. - : Berlin, 2004. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2004
In: Berlin 2004, 5 S. (2004)
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777
"Mathematische Literalität" in sprachlich-kulturell heterogenen Schulklassen
Gogolin, Ingrid
;
Schwarz, Inga
In: Zeitschrift für Pädagogik 50 (2004) 6, S. 835-848 (2004)
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778
EuroCom online. Interaktive Online-Lernmodule zum Erwerb rezeptiver Sprachkenntnisse in den romanischen Sprachen
Klein, Horst G.
;
Rensing, Christoph
In: Carstensen, Doris [Hrsg.]; Barrios, Beate [Hrsg.]: Campus 2004. Kommen die digitalen Medien an den Hochschulen in die Jahre? Münster u. a. : Waxmann 2004, S. 235-244. - (Medien in der Wissenschaft; 29) (2004)
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779
Entwicklung von Instrumenten für die Evaluation von Fremdsprachenkompetenzen (Französisch / Englisch): Ziele, Kontext, Gegenstände und methodologische Aspekte des IEF-Projekts
Studer, Thomas
;
Lenz, Peter
;
Mettler, Monika
In: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 26 (2004) 3, S. 419-434 (2004)
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780
Sitzenbleiben, Geschlecht und Migration - Klassenwiederholungen im Spiegel der PISA-Daten
Krohne, Julia A.
;
Meier, Ulrich
;
Tillmann, Klaus-Jürgen
In: Zeitschrift für Pädagogik 50 (2004) 3, S. 373-391 (2004)
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