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VERS UNE ORTHOGRAPHE APPROPRIÉE DU TON POUR LE MBÈLIMÈ
Olson, Kenneth S.
. - : SIL Togo-Bénin, 2020
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VERS UNE ORTHOGRAPHE APPROPRIÉE DU TON POUR LE TEM
Weathers, Andrew
. - 2020
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23
La contribution de la graphie tonale du tem à la fluidité de la lecture orale : une expérience en alphabétisation au Togo
Roberts, David
. - 2020
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La contribution de la graphie tonale de l'ifè à la fluidité de la lecture orale : une expérience en alphabétisation au Togo
Roberts, David
. - 2020
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La contribution de la graphie tonale de l'idaasha à la fluidité de la lecture orale : une expérience en alphabétisation au Bénin
Roberts, David
. - 2020
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La contribution de la graphie tonale du mbèlimè à la fluidité de la lecture orale : une expérience en alphabétisation au Bénin
Roberts, David
. - 2020
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La contribution de la graphie tonale du naténi à la fluidité de la lecture orale : une expérience en alphabétisation au Bénin
Roberts, David
. - 2020
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28
Guide d'écriture de la langue soninké ; Sooninkanxannen safandimoxon geesundidokko
Hagg, Marian
;
Dramé, Bandiougou
. - : SIL Mali, 2020
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29
La Prononciation des textes latins
Bouquet, Monique
In: Odysseum ; https://hal.univ-rennes2.fr/hal-02456990 ; Odysseum, Eduscol, 2019 ; https://eduscol.education.fr/odysseum/la-prononciation-des-textes-latins (2019)
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30
Typologie de phrases pour l'étude de la langue ou la négociation orthographique
Sautot, Jean-Pierre
;
Geoffre, Thierry
. - : HAL CCSD, 2019. : Universite de Cergy Pontoise, 2019
In: Scolagram -Revue de didactique de la grammaire ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03171764 ; Scolagram -Revue de didactique de la grammaire, 2019, Scolagram ; https://scolagram.u-cergy.fr (2019)
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31
“That spelling tho”: A sociolinguistic study of the nonstandard form of though in a corpus of Reddit comments
Flesch, Marie
In: ISSN: 2192-9521 ; EISSN: 2192-953X ; European Journal of Applied Linguistics. ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02377670 ; European Journal of Applied Linguistics. , De Gruyter, 2019, 7 (2), pp.163-188. ⟨10.1515/eujal-2019-0007⟩ (2019)
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32
La part du sociolinguistique en didactique de l’orthographe : un enjeu pour des recherches participatives
Miguel Addisu, Véronique
In: L'orthographe, pratiques d'élèves, pratiques d'enseignants, représentations ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02271496 ; Clara Mortamet. L'orthographe, pratiques d'élèves, pratiques d'enseignants, représentations, Presses universitaires de Rouen et du Havre, 2019, 9791024011707 ; http://www.lcdpu.fr/livre/?GCOI=27000100224910&fa=details (2019)
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33
Éditer le Grand Siècle au XVIIIe s. Remarques sur les choix (ortho)graphiques de quelques éditeurs
Gabay, Simon
In: Book Practices & Textual Itineraries ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01900036 ; Book Practices & Textual Itineraries, PUN, 2019, Habillage du livre et du texte aux XVII et XVIII siècles, 9, pp.133-148 (2019)
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Éditer le Grand Siècle au XIX e s. Remarques sur les choix (ortho)graphiques de quelques éditeurs
Gabay, Simon
In: Actes du XXIXe Congrès international de linguistique et de philologie romanes ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01907239 ; Actes du XXIXe Congrès international de linguistique et de philologie romanes, Jul 2019, Copenhaguen, Danemark. pp.1555-1568 ; https://www.slir.org/cilpr/cilpr-2019-copenhague/ (2019)
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35
Paroles d’adultes, représentations linguistiques et enseignement
Watbled, Jean-Philippe
In: Paroles d’enfants, d’adolescents et d’adultes sur l’espace familial et scolaire dans l’océan Indien. Enjeux, enquêtes, actions ; https://hal.univ-reunion.fr/hal-03079537 ; Mylène Lebon-Eyquem. Paroles d’enfants, d’adolescents et d’adultes sur l’espace familial et scolaire dans l’océan Indien. Enjeux, enquêtes, actions, Presses Universitaires Indianocéaniques, pp.261-281, 2019, 978-2-490596-03-4 (2019)
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36
Rions un peu avec l’orthographe… des autres. Purisme et humour sur les médias sociaux
Trimaille, Cyril
In: Congrès ILPE 4. Idéologies Linguistiques dans la Presse Écrite n°4 ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03601493 ; Congrès ILPE 4. Idéologies Linguistiques dans la Presse Écrite n°4, Oct 2019, Messina, Italie ; https://ilpe4unime.wixsite.com/messina (2019)
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37
L’apprentissage de l’orthographe par la lecture-écriture : combien d’occurrences pour favoriser l’acquisition?
Chaves, Nathalie
. - : Faculté d'éducation, Université de Sherbrooke, 2019. : Érudit, 2019
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38
Évaluer les connaissances orthographiques à l’aide d’une démarche d’analyse fine des erreurs
Godin, Marie-Pier
;
Gagné, Andréanne
;
Chapleau, Nathalie
. - : ADMEE-Canada - Université Laval, 2019. : Érudit, 2019
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39
Tale collecte de données (session n° 2 sur 7) ; Tale data collection (session #2 of 7)
Delaney, Kaley
;
Lakoue, Bienvenu-Sylvain
;
Bolian, Prince Tangui
. - 2019
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Tale collecte de données (session n° 1 sur 7) ; Tale data collection (session #1 of 7)
Delaney, Kaley
;
Lakoue, Bienvenu-Sylvain
;
Bolian, Prince Tangui
. - 2019
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