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Batic, Janja; Lebar Kac, Petra. - : University of Ljubljana, 2020 BASE Show details 2 Cross-curricular analysis of picture books in the fifth grade of primary school: a case study ; Medpredmetna obravnava slikanice v petem razreduosnovne sole (studija primera) Batic, Janja; Lebar Kac, Petra In: CEPS Journal 10 (2020) 4, S. 165-185 (2020) BASE Show details 3 Geschlechterdarstellungen in Bilderbüchern : eine empirische Analyse Burghardt, Lars; Klenk, Florian Cristobal. - : Budrich, 2019. : Opladen, 2019. : Leverkusen, 2019 BASE Show details 4 Die Entwicklung von Language Awareness bei Grundschulkindern durch mehrsprachige digitale Bilderbücher : eine quasi-experimentelle Untersuchung zum Einsatz von MuViT in mehrsprachigen Lernumgebungen Lohe, Viviane. - Tübingen : Narr Francke Attempto, 2018 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 5 Stimme - Medien - Sprechkunst Hannken-Illjes, Kati (Herausgeber); Gauß, Eva Maria (Herausgeber); Marx, Silke (Herausgeber). - Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren GmbH, 2017 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 6 Lesen und Deutsch lernen : Wege der Förderung früher Literalität durch Kinderliteratur Dirim, İnci (Herausgeber); Titelbach, Ulrike (Herausgeber). - Wien : Praesens Verlag, 2017 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 7 Meine Sprachen, meine Forschung und ich : SprachwissenschaftlerInnen reflektieren über ihre Arbeit ; Festschrift für Rudolf de Cillia Krausneker, Verena (Herausgeber); Cillia, Rudolf de (Gefeierter); Volgger, Marie-Luise (Herausgeber). - Wien : Peter Lang Edition, 2015 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 8 Beiträge zum Mathematikunterricht 2015. Vorträge auf der 49. Tagung für Didaktik der Mathematik vom 09.02.2015 bis 13.02.2015 in Basel [Band 2] Caluori, Franco Hrsg.; Linneweber-Lammerskitten, Helmut Hrsg.; Streit, Christine Hrsg.. - : WTM, Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, 2015. : Münster, 2015. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2015 In: Münster : WTM, Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien 2015, 588-1174 S. (2015) BASE Show details 9 The importance of visual reading for the interpretation of a literary text ; Pomen likovnega branja ilustracije pri interpretaciji leposlovnega besedila Batic, Janja; Haramija, Dragica In: CEPS Journal 5 (2015) 4, S. 31-49 (2015) Abstract: In this paper, the two authors showcase the results of a research survey on the role of illustrations in the interpretation of literary texts. The survey sample included students of primary education and preschool education, who were given the poem Učenjak (Scholar) by Niko Grafenauer and asked to answer questions regarding the character’s personality and appearance, the literary space, and other factors. The first group of interviewees was given the poem illustrated by Lidija Osterc and the other the same poem illustrated by Marjan Manček. The results showed that the illustration had a significant impact on the message conveyed by the poem, particularly when the illustrator added the context by representing the character’s environment (which was not explicitly given in the text). Furthermore, the results showed the need for the comprehensive reading of an illustrated text, given that it is the interaction between the verbal and the visual that provides vital information necessary for the reader to understand the message of the dedicated literary work. (DIPF/Orig.) Keyword: Bild; Bilderbuch; ddc:370; Education; Empirical study; Empirische Bildungsforschung; Empirische Untersuchung; Erziehung; Fachdidaktik/Sprache und Literatur; Illustration; Interpretation; Interview; Kindergedicht; Lehramtsstudent; Lesen; Leseverstehen; Lyric poetry; Lyrik; Picture book; Reading comprehension; Schul- und Bildungswesen; Slovenia; Slowenien; Student teachers; Text-Bild-Beziehung URL: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-116272 https://www.pedocs.de/volltexte/2016/11627/ https://www.pedocs.de/volltexte/2016/11627/pdf/cepsj_2015_4_Batic_Haramija_Importance_of_visual_reading.pdf BASE Hide details 10 Enja i Elja azbuka Gončarova, Anna; Čumičëva, Ol'ga. - Moskva : Belyj gorod, 2014 Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft Show details 11 Zolotye skazki Puškin, A. S.; Rejpol'skij, A. D.. - Sankt-Peterburg : Azbuka, 2014 Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft Show details 12 Early years second language education : international perspectives on theory and practice Andrade, Ana Isabel; Cruz-Ferreira, Madalena; Sokol, Alexander. - London : Routledge, 2014 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 13 Children's literature in multilingual classrooms : from multiliteracy to multimodality Lotherington, Heather; Oller, Judith; Lyster, Roy. - London : Institute of Education Press, 2014 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 14 Eltern-Kind-Interaktionen mit Bilderbüchern und / oder Tablet PC? ... Fuchs, Andrea; Miosga, Christiane. - : Schulz-Kirchner Verlag, 2014 BASE Show details 15 Eltern-Kind-Interaktionen mit Bilderbüchern und / oder Tablet PC? Fuchs, Andrea; Miosga, Christiane In: Sallat, Stephan [Hrsg.]; Spreer, Markus [Hrsg.]; Glück, Christian W. [Hrsg.]: Sprache professionell fördern. Idstein : Schulz-Kirchner Verlag 2014, S. 66-71 (2014) BASE Show details 16 Die Lesbarkeit der übersetzten Bücher für Kinder im Vorschulalter am Beispiel der Bilderbücher von Judith Kerr in russischer Übersetzung Levchenko, Irina. - 2014 BASE Show details 17 Uroki russkoj reči : učebno-metodičeskij kompleks : al'bom illjustracij Kalenkova, O. N.. - Moskva : Russkij jazyk kursy, 2013 Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft Show details 18 Sprache-Bild-Beziehungen in Bilderbüchern von Mira Lobe : eine textlinguistische Untersuchung Winkler, Anita. - Innsbruck [u.a.] : Studien Verl., 2013 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 19 Gro Dahle und das Böse im norwegischen Bilderbuch Adamski, Magdalena. - 2013 BASE Show details 20 Skazki : Chudožnik M. Majofie Puškin, Aleksandr Sergeevič. - Moskba : Izd. Actrel', 2012 Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft Show details Page: 1 2 3 4

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