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Les enfants de 6 à 10 ans face à la graphie de "et" et de "est"
In: Revue québécoise de linguistique. - Montréal : Univ. de Québec 30 (2001) 2, 41-70
BLLDB
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LES ENFANTS DE 6 À 10 ANS FACE À LA GRAPHIE DE ET ET DE EST
In: Revue québécoise de linguistique. - Montréal : Univ. de Québec 30 (2001) 2, 41-70
OLC Linguistik
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La dénomination dans le discours perturbé de type aphasique
In: ISSN: 0224-0041 ; Recherches sur le français parlé ; https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-01925197 ; Recherches sur le français parlé , Aix-en-Provence : Université de Provence, 2001 ; https://repository.ortolang.fr/api/content/recherches-francais-parle/v1/Site_rsfp/index.htm (2001)
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64
La dénomination dans le discours perturbé de type aphasique
In: Recherches sur le français parlé. - Aix-en-Provence : Univ. 16 (2001), 207-225
BLLDB
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Les enfants de 6 à 10 ans face à la graphie de et et de est
Roubaud, Marie-Noëlle. - : Université du Québec à Montréal, 2001. : Érudit, 2001
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Les constructions pseudo-clivées en français contemporain
Roubaud, Marie-Noëlle. - : HAL CCSD, 2000. : Champion, 2000. : collection InaLF, 2000
In: https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-02161190 ; Champion; collection InaLF, pp.448, 2000 (2000)
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Éclairage des corpus de type aphasique par les grilles
In: ISSN: 0224-0041 ; Recherches sur le français parlé ; https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-01925192 ; Recherches sur le français parlé , Aix-en-Provence : Université de Provence, 1999 ; https://repository.ortolang.fr/api/content/recherches-francais-parle/v1/Site_rsfp/index.htm (1999)
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68
Eclairage des corpus de types aphasique par les grilles
In: Recherches sur le français parlé. - Aix-en-Provence : Univ. 15 (1999), 41-57
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L’infinitif du verbe
In: ISSN: 0338-2389 ; EISSN: 2425-2042 ; Pratiques : linguistique, littérature, didactique ; https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-01925301 ; Pratiques : linguistique, littérature, didactique, Centre de recherche sur les médiations (Crem) - Université de Lorraine 1998, 100 (1), pp.7 - 22. ⟨10.3406/prati.1998.1849⟩ ; https://journals.openedition.org/pratiques/ (1998)
Abstract: International audience ; L'école présuppose que le lien entre une forme conjuguée et son infinitif est antérieur à l'apprentissage scolaire, du moins c'est ce qu''indiquent les exercices dans les manuels scolaires. Une enquête, menée auprès d'une centaine d'enfants de 7 à 11 ans de différents milieux, met en lumière les procédures employées par les élèves pour résoudre la tâche qui est de produire un infinitif à partir d'une forme verbale donnée. Cette mise en paradigme n''est pas du tout évidente et à l'écrit, c''est le procédé mécanique qui domine, amenant l'élève à produire des formes qu'il ne prononcerait jamais. Le test oral montre que l'enfant recourt à la morphologie du verbe pour trouver l'infinitif, avec des succès plus ou moins grands selon les lexèmes. L'enquête met en évidence que, pour falloir, il existe un véritable « trou » dans le domaine de la relation morphologique.
Keyword: [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics; Apprentissage scolaire; Conjugaison; Verbe infinitif
URL: https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-01925301/document
https://doi.org/10.3406/prati.1998.1849
https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-01925301/file/1998%20Roubaud%20-%20l%27infinitif%20du%20verbe.pdf
https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-01925301
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Constructions en "c'est" : les pseudo-clivées
In: Cahiers de grammaire. - Toulouse : ERSS (1998) 23, 81-94
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Les temps verbaux
Roubaud, Marie-Noëlle (Mitarb.); Béguin, Annette (Mitarb.); Revaz, Françoise (Mitarb.)...
In: Pratiques. - Metz : Petitjean (1998) 100, 1-98
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L’infinitif du verbe
Roubaud, Marie-Noëlle. - : Metz : CRESEF (Collectif de recherche et d'expérimentation sur l'enseignement du français), 1998. : PERSÉE, ENS de Lyon, Université de Lyon & CNRS, 1998
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Le sujet dans les énoncés pseudo-clivés
In: ISSN: 0224-0041 ; Recherches sur le français parlé ; https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-01925189 ; Recherches sur le français parlé , Aix-en-Provence : Université de Provence, 1997 ; https://repository.ortolang.fr/api/content/recherches-francais-parle/v1/Site_rsfp/index.htm (1997)
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Le sujet dans les énoncés pseudo-clivés
In: Recherches sur le français parlé. - Aix-en-Provence : Univ. 14 (1997), 147-171
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Le passé simple en français
In: Studia neophilologica. - New York, NY [u.a.] : Routledge, Taylor & Francis Group 69 (1997) 1, 79-93
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« La syntaxe, c'est ce qui reste quand on a tout oublié. » La syntaxe comme outil de description syntaxique
In: ISSN: 0224-0041 ; Recherches sur le français parlé ; https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-01925183 ; Recherches sur le français parlé , Aix-en-Provence : Université de Provence, 1993 ; https://repository.ortolang.fr/api/content/recherches-francais-parle/v1/Site_rsfp/index.htm (1993)
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'La syntaxe, c'est ce qui reste quand on a tout oublié' : la syntaxe comme outil de description syntaxique
In: Recherches sur le français parlé. - Aix-en-Provence : Univ. 12 (1993), 85-113
BLLDB
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La notion d'approximation : langage ordinaire, langage pathologique
In: ISSN: 0224-0041 ; Recherches sur le français parlé ; https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-01925166 ; Recherches sur le français parlé , Aix-en-Provence : Université de Provence, 1990 ; https://repository.ortolang.fr/api/content/recherches-francais-parle/v1/Site_rsfp/index.htm (1990)
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79
La notion d'approximation : langage ordinaire, langage pathologique
In: Recherches sur le français parlé. - Aix-en-Provence : Univ. 10 (1990), 131-142
BLLDB
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Sur la piste du locuteur en pleine "approximation lexicale"
In: Reflet ; https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-02161222 ; Reflet, 1989, pp.12-13 (1989)
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Catalogues
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