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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 3 4 Hits 21 – 40 of 77 21 Exhaustivity in single bare wh-questions: A differential-analysis of exhaustivity Fekete, István; Schulz, Petra; Ruigendijk, Esther In: Glossa: a journal of general linguistics; Vol 3, No 1 (2018); 96 ; 2397-1835 (2018) BASE Show details 22 Warum man bei mehrsprachigen Kindern dreimal nach dem Alter fragen sollte: Sprachfähigkeiten simultan-bilingualer Lerner im Vergleich mitmonolingualen und frühen Zweitsprachlernern Grimm, Angela; Schulz, Petra In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 11 ; 1 ; 27-42 ; (Vor-)Schulkinder mit Deutsch als Zweitsprache im Fokus von Spracherwerbsforschung und Sprachdidaktik (2018) BASE Show details 23 Exhaustivity in single bare wh -questions: a differential-analysis of exhaustivity Ruigendijk, Esther; Fekete, István; Schulz, Petra. - 2018 Abstract: Despite a large body of research, the linguistic nature of exhaustivity in single wh-questions is unresolved. Moreover, little empirical evidence exists as to which related structures pattern with bare wh-questions regarding exhaustivity. This paper explores the felicity of various exhaustivity violations in unembedded single bare wh-questions in German and compares them to related structures. In two novel felicity judgment experiments, a total of 441 participants rated exhaustive as well as non-exhaustive plural and non-exhaustive singleton answers to wh-questions or statements in a questionnaire. Answers were based on picture stimuli depicting individuals performing various actions. The felicity of non-exhaustive answers was compared across four main test conditions: bare wh-questions (wer ‘who’), wh-questions with a lexical exhaustivity marker (wer alles ‘who all’), plural definite descriptions contained in a restrictive relative clause (e.g., “the people who are fishing in the garden”), and the scalar quantifier “some” (e.g., “some people who are fishing in the garden”). We employ a novel methodological approach to improve the interpretability of statistical differences between experimental conditions by using the statistical measure of Minimal Important Difference (MID). Our results from estimated MIDs reveal that adults’ felicity judgments of non-exhaustive plural answers to bare wh-questions pattern with those to wer alles-questions and to plural definite descriptions: exhaustivity violations in the bare wh, the wer alles and the plural definite conditions were rated as less felicitous than exhaustivity violations in the some-condition. Keyword: German URL: http://oops.uni-oldenburg.de/4190/1/2018-099_fekete_article_549-10070-1-PB.pdf http://oops.uni-oldenburg.de/4190/ https://doi.org/10.5334/gjgl.549 BASE Hide details 24 Spracherwerb Müller, Anja; Schulz, Petra; Tracy, Rosemarie. - : Kohlhammer, 2018 BASE Show details 25 Die Rolle von Risikofaktoren für die Diagnose von SSES bei ein- und mehrsprachigen Kindern Grimm, Angela [Verfasser]; Schulz, Petra [Verfasser]. - Potsdam : Universität Potsdam, 2017 DNB Subject Category Language Show details 26 Spektrum Patholinguistik Band 10. Schwerpunktthema: Panorama Patholinguistik: Sprachwissenschaft trifft Sprachtherapie Schröder, Astrid [Verfasser]; Grimm, Angela [Verfasser]; Schulz, Petra [Verfasser]. - 2017 DNB Subject Category Language Show details 27 Monolingual and bilingual language acquisition: Harvesting the fruits from the grammar tree Schulz, Petra [Herausgeber]; Gawlitzek, Ira [Herausgeber]; Wöllstein, Angelika [Herausgeber]. - Mannheim : Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek, 2017 DNB Subject Category Language Show details 28 Introduction Gawlitzek, Ira [Verfasser]; Deutsche Gesellschaft für Sprachwissenschaft (DGfS) [Herausgeber]; Wöllstein, Angelika [Verfasser]. - Mannheim : Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek, 2017 DNB Subject Category Language Show details 29 Special issue: monolingual and bilingual language acquisition : harvesting the fruits from the grammar tree Tracy, Rosemarie (Gefeierter); Gawlitzek, Ira (Herausgeber); Wöllstein, Angelika (Herausgeber). - Boston : de Gruyter Mouton, 2017 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 30 On German "V2 Relative Clauses": Linguistic Theory Meets Acquisition Sanfelici, Emanuela; Schulz, Petra; Trabandt, Corinna In: Syntactic complexity from a language acquisition perspective (2017), S. 63-104 Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft Show details 31 Spektrum Patholinguistik Band 10. Schwerpunktthema: Panorama Patholinguistik: Sprachwissenschaft trifft Sprachtherapie Bykova, Ksenia; Bruno, Giulia; Balzer, Julia (Dr.). - 2017 BASE Show details 32 Die Rolle von Risikofaktoren für die Diagnose von SSES bei ein- und mehrsprachigen Kindern Grimm, Angela (Prof. Dr.); Schulz, Petra. - 2017 BASE Show details 33 Wissen und Handeln von Sprachförderkräften im Elementar- und Primarbereich Müller, Anja; Geist, Barbara; Schulz, Petra In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 8 ; 4 ; 491-497 (2016) BASE Show details 34 Comprehension of exhaustive wh-questions Schulz, Petra In: Assessing multilingual children : disentangling bilingualism from language impairment (2015), S. 76-94 Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft Show details 35 Wer versteht wann was? : Sprachverstehen im frühen Zweitspracherwerb des Deutschen am Beispiel der w-Fragen Schulz, Petra In: Das Deutsch der Migranten (2013) IDS Mannheim 36 Wer versteht wann was? Sprachverstehen im frühen Zweitspracherwerb des Deutschen am Beispiel der w-Fragen Schulz, Petra In: Das Deutsch der Migranten (2013), 313-338 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik Show details 37 Sprachentwicklungsdiagnostik bei Mehrsprachigkeit : Eine Herausforderung für die pädiatrische Praxis Voet Cornelli, Barbara; Schulz, Petra; Tracy, Rosemarie. - : Springer Medizin-Verlag, 2013 BASE Show details 38 Germanistik : Sprachwissenschaft - Literaturwissenschaft - Schlüsselkompetenzen Meier, Cécile Herausgeber]; Fuß, Eric Mitwirkender]; Komfort-Hein, Susanne Herausgeber]. - Stuttgart ; Weimar : Metzler, 2012 DNB Subject Category Language IDS Mannheim Show details 39 Input Factors in Early Verb Acquisition: Do Word Frequency and Word Order Variability of Verbs Matter? Kieburg, Anja; Schulz, Petra In: Variation in the input : studies in the acquisition of word order (2012), S. 95-128 Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft Show details 40 Ein neuer Sprachtest für Kinder mit DaZ: Linguistische Sprachstandsdiagnostik Deutsch als Zweitsprache (LiSe-DaZ®) Tracy, Rosemarie; Schulz, Petra. - : Hogrefe, 2012 BASE Show details Page: 1 2 3 4

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