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Lhuyd, Edward, 1660-1709. - : Trinity College Dublin, the University of Dublin, 2021 BASE Show details 7 Fragment of a comparative vocabulary of Latin, Welsh, Cornish and Amoric ... Parry, David. - : Trinity College Dublin, the University of Dublin, 2021 BASE Show details 8 Irish manuscript with miscellaneous content ... Lhuyd, Edward, 1660-1709. - : Trinity College Dublin, the University of Dublin, 2021 BASE Show details 9 Zur (In-)Stabilität der grammatischen Kategorien in der Herkunftssprache Russisch (am Beispiel der Substantivkategorien Numerus, Genus und Kasus) ... Brüggemann, Natalia. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021 BASE Show details 10 Держать, читать oder говорить доклад?! – Kollokationen und andere lexikalische Einheiten in der Sprachausbildung russischer Herkunftssprecher Karl, Katrin Bente. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021 BASE Show details 11 Zur (In-)Stabilität der grammatischen Kategorien in der Herkunftssprache Russisch (am Beispiel der Substantivkategorien Numerus, Genus und Kasus) Brüggemann, Natalia. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021 Abstract: Vorgestellt werden die Ergebnisse einer empirischen Studie zum unvollständigen Erwerb der Herkunftssprache Russisch bei jungen erwachsenen Lernern. Am Beispiel der morphologischen Substantivkategorien Numerus, Genus, Kasus zeigt die Autorin, wie der mündlich geprägte Spracherwerb, der begrenzte Input und Einflüsse der Umgebungssprache zur Instabilität grammatischer Kategorien in der Herkunftssprache führen. In einem integralen Ansatz wird der Einfluss verschiedener formaler und funktionaler Faktoren auf die Stabilität einzelner Elemente des morphologischen Systems der Substantive untersucht. Die Autorin diskutiert anschließend die Relevanz dieser Ergebnisse für didaktische Entscheidungen im herkunftssprachlichen Unterricht. ; Peer Reviewed Keyword: 491 Ostindoeuropäische und keltische Sprachen; ddc:491; Herkunftssprache Russisch; Herkunftssprachendidaktik; Substantivmorphologie; Unvollständiger Spracherwerb URN: urn:nbn:de:kobv:11-110-18452/23829-8 URL: https://doi.org/10.18452/23197 http://edoc.hu-berlin.de/18452/23829 BASE Hide details 12 Syntaktische Besonderheiten in der schriftlichen Produktion von Herkunftssprechern. Analyse der Übungen in Lehrwerken und die Behandlung der syntaktischen Schwierig-keiten im Unterricht Kukla, Julia. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021 BASE Show details 13 Предложные конструкции в унаследованном (эритажном) русском: корпусный анализ Lenhardt, Alina. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021 BASE Show details 14 Grundlagen und Prinzipien der Entwicklung eines Curriculums für herkunftssprachliche Lerner Brüggemann, Natalia. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021 BASE Show details 15 Zur Einführung: Russisch als Herkunftssprache in Deutschland unterrichten Bergmann, Anka. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021 BASE Show details 16 Selbsteinschätzung und Sprachstandserhebung bei Studierenden mit russischsprachigem Hintergrund Ermakova, Natalia. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021 BASE Show details 17 Herkunftssprache Russisch in Deutschland Bergmann, Anka; Brüggemann, Natalia. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021 BASE Show details 18 Держать, читать oder говорить доклад?! – Kollokationen und andere lexikalische Einheiten in der Sprachausbildung russischer Herkunftssprecher ... Karl, Katrin Bente. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021 BASE Show details 19 Предложные конструкции в унаследованном (эритажном) русском: корпусный анализ ... Lenhardt, Alina. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021 BASE Show details 20 Syntaktische Besonderheiten in der schriftlichen Produktion von Herkunftssprechern. Analyse der Übungen in Lehrwerken und die Behandlung der syntaktischen Schwierig-keiten im Unterricht ... Kukla, Julia. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021 BASE Show details Page: 1 2 3 4 5...37

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