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Plurilinguisme et créativité scientifique
Frath, Pierre (Herausgeber); Herreras, José Carlos (Herausgeber). - [Vincennes] : Observatoire européen du plurilinguisme, 2017
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UB Frankfurt Linguistik
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Sprachpflege und Sprachkritik als gesellschaftliche Aufgaben. - Akten des XIII. Internationalen Germanistenkongresses Shanghai 2015 : Germanistik zwischen Tradition und Innovation ; Band 5 : Sprachpflege und Sprachkritik als gesellschaftliche Aufgaben. -
Szurawitzki, Michael (Herausgeber); Li, Yuan (Mitwirkender); Ohm, Udo (Mitwirkender). - Darin enthalten: Wie kann man in der heutigen Zeit der Globalisierung die deutsche Sprache in der Welt (optimal) fördern? Inter- und Transkulturalität bei internationalen Kooperationen im Hochschulbereich: Schwerpunkt Deutsch als Fremdsprache Lernplattformen zum virtuellen Lernen - was bringen sie für Lernen und Lehren und welche Chancen und Möglichkeiten für die internationale Germanistik Bedeutung und Vermittlung des Deutschen für die Fach- und Berufskommunikation weltweit. - Wien : Peter Lang Edition, 2017
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Deutsch per Smartphone
Brand, Tilman von (Herausgeber); Knopf, Julia (Herausgeber); Szczepaniak, Renata (Herausgeber). - Seelze : Friedrich, 2017
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Aussprachevermittlung im brasilianischen DaF-Unterricht : einige Überlegungen [Online resource]
In: Pandaemonium Germanicum : revista de estudos germanísticos 20 (2017) 31, 60-77
Linguistik-Repository
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Erwachsenenbildung in der Migrationsgesellschaft. Dokumentation der Serie von Artikeln aus dem Jahr 2016 ...
null. - : :null, 2017
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Zugänge zu sprachlichem und naturwissenschaftlichem Handeln von Vorschulkindern in didaktischer Perspektive - Theoretische Überlegungen und Erprobung von Forschungsinstrumenten ...
Andresen, Helga; Lang, Barbara; Heering, Peter. - : Schneider-Verlag Hohengehren, 2017
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Olga V. Artamonova: "Ausländersein" an der Hauptschule. Interaktionale Verhandlungen von Zugehörigkeit im Unterricht. Bielefeld: transcript 2016 (320 S.) [Rezension]
In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 16 (2017) 3 (2017)
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Zugänge zu sprachlichem und naturwissenschaftlichem Handeln von Vorschulkindern in didaktischer Perspektive - Theoretische Überlegungen und Erprobung von Forschungsinstrumenten
In: Didaktik Deutsch : Halbjahresschrift für die Didaktik der deutschen Sprache und Literatur 22 (2017) 43, S. 57-77 (2017)
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Absolute and relative measures of instructional sensitivity
In: Journal of educational and behavioral statistics 42 (2017) 6, S. 678-705 (2017)
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Erwachsenenbildung in der Migrationsgesellschaft. Dokumentation der Serie von Artikeln aus dem Jahr 2016
Verein CONEDU Hrsg.. - : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2017
In: 2017, 88 S. (2017)
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Evaluation einer syntaxbasierten Didaktik zur satzinternen Großschreibung ...
Wahl, Stefan; Rautenberg, Iris; Helms, Stefanie. - : Schneider-Verlag Hohengehren, 2017
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Olga V. Artamonova: "Ausländersein" an der Hauptschule. Interaktionale Verhandlungen von Zugehörigkeit im Unterricht. Bielefeld: transcript 2016 (320 S.) [Rezension] ...
Fereidooni, Karim. - : Klinkhardt, 2017
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Evaluation einer syntaxbasierten Didaktik zur satzinternen Großschreibung
In: Didaktik Deutsch : Halbjahresschrift für die Didaktik der deutschen Sprache und Literatur 22 (2017) 42, S. 32-52 (2017)
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Die deutsche Sprache in ihrer internationalen Bedeutung und als Integrationsfaktor
In: Deutsch als Fremdsprache in der Arbeits- und Berufswelt: eine kommentierte Bibliografie berufsbezogener Lehr- und Lernmaterialien ; Berichte zur beruflichen Bildung: Schriftenreihe des Bundesinstituts für Berufsbildung ; 9-18 (2017)
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Zuhören vs. Lesen : Verständnis literarischer Texte bei Schüler_innen ; Listening vs. reading : Schoolchildren’s comprehension of literary texts
In: Zeitschrift für Angewandte Linguistik ; 67 (2017), 1. - S. 149-177. - ISSN 1433-9889. - eISSN 2190-0191 (2017)
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La correspondencia entre los adverbios alemanes y los verbos españoles y su posible aprovechamiento para la enseñanza
In: Estudios interlingüísticos, ISSN 2340-9274, Nº. 5, 2017, pags. 13-30 (2017)
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Auf dem Weg zum Text: sprachliches Wissen und Schriftsprachaneignung : = Metalinguistic knowledge and literacy acquisition
Egli Cuenat, Mirjam; Greber, Larissa; Desgrippes, Magalie. - Neuchâtel : Centre de linguistique appliquée de l'Université de Neuchâtel, 2016
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In Sprachwelten über-setzen : Beiträge zur Wirtschaftskommunikation, Kultur- und Sprachmittlung in DaF und DaZ : 42. Jahrestagung des Fachverbandes Deutsch als Fremd- und Zweitsprache in München 2015
Freudenfeld, Regina (Herausgeber); Schickhaus, Tobias Akira (Herausgeber); Gross-Dinter, Ursula (Herausgeber). - Göttingen : Universitätsverlag Göttingen, 2016
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Sprachförderlicher Fachunterricht : Erfahrungen und Beispiele
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Beatriz Tizón-Couto: Clausal complements in native and learner spoken English. Bern: Lang, 2014
In: Corpora. - Edinburgh : Univ. Press 11 (2016) 2, 291-294
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