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Impersonalization, deontic modality and courtroom discourse: A study of the modal Δεi in Lysias ; Impersonalización, modalidad deóntica y discurso judicial: un estudio del modal δεῖ en Lisias
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La matriz léxica del francés moderno pour dire les choses x: polifonía, mediatividad, modalidad ; The modern french lexical matrix pour dire les choses x: polyphonie, evidentiality, modality
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In: Pragmalingüística, (29), 211-226 (2022)
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La expresión de la modalidad mediante el signo complejo menos mal
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In: Análisis del discurso. Partículas, modalidad y conexión ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01248819 ; María Antonia Martín Zorraquino & Juan Manuel Cuartero. Análisis del discurso. Partículas, modalidad y conexión, Institución Fernando el Católico, XX-XX (à paraître), inPress (2021)
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Personaje y lengua en La Celestina: Nuevas perspectivas de estudio
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In: Celestinesca; Vol. 32 (2008); 165-189 ; 2695-7183 ; 0147-3085 (2021)
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The Impact of Task Modality on Collaborative Tasks in English Foreign Language Contexts : Language-Related Episodes
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Los modales dinámicos en textos de historia en lengua inglesa (1700-1900) ; Dynamic modals in English history texts (1700-1900)
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In: Revista Signos [ISSN 0035-0451], v. 54 (106), p. 529-548, (Agosto 2021) (2021)
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Un nuevo análisis de la construcción «ser de» + infinitivo en español europeo y americano
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La enseñanza del español lengua extranjera en modalidad no presencial: una propuesta didáctica para alumnos sinohablantes
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Wang, Huan. - : Universitat Politècnica de València, 2021
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Lecturas intervalares de los términos numéricos en distintos contextos lingüísticos: un estudio experimental
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In: Forma y Función, Vol 34, Iss 1 (2021) (2021)
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Modalidad y persona: co-operaciones complejas
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In: Lingüística y Literatura, ISSN 0120-5587, null 42, Nº. 79, 2021 (Ejemplar dedicado a: Vol. 42, 79 (2021):ENERO-JUNIO, 2021), pags. 76-94 (2021)
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“Variable et mudable que no dura et se passa”: El sufijo deverbal -ble en castellano medieval
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In: Signo y seña, ISSN 2314-2189, Nº 39, 2021 (2021)
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Abstract:
O objetivo deste estudo é explorar a origem do sufixo deverbal -ble, considerado um dos mais produtivos da língua espanhola. Por meio do Corpus Diacrónico del Español (CORDE), do Corpus del español e da Biblioteca de textos latinos (BREPOLIS), o autor buscou identificar a trajetória formal e discursiva desse elemento afixal antes de se consolidar na língua espanhola nos primórdios de o Renascimento. ; El objetivo de este estudio es profundizar en el origen del sufijo deverbal -ble, considerado uno de los más productivos en la lengua española en la formación de adjetivos. Con la ayuda de los datos extraídos de textos latinos y castellanos intentaremos mostrar la trayectoria formal y discursiva de este elemento afijal antes de su consolidación en los albores del Renacimiento. ; The objective of the study is to explore into the origin of the deverbal suffix -ble, considered one of the most productive in the Spanish language. Using the Corpus Diacrónico del Español (CORDE) as well the Library of Latin texts (BREPOLIS), the author has sought identify the formal and discursive trajectory of this affixal element before it became consolidated in the Spanish language at the dawn of the Renaissance.
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Keyword:
Castelhano medieval; castellano medieval; Christian Latin; Latin Cristiano; latín cristiano; Medieval Catilian; modalidad; modalidade; modality; sufijo -ble; sufixo -ble; the -ble suffix
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URL: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=8320230
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Los verbos modales en las introducciones y en las conclusiones de los artículos científicos de turismo
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Acercamiento al uso del condicional epistémico en español: tiempo, modalidad y enseñanza
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In: Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, Vol 15, Iss 31 (2021) (2021)
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MODALIDAD Y MODO VERBAL EN GRAMÁTICAS DEL ESPAÑOL (1973-2009)
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In: Tonos Digital; NÚMERO 38 - ENERO 2020 (2020)
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Complementantes preposicionales en las relativas de infinitivo
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Dos formas de ser un estado resultante
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In: Onomázein: Revista de lingüística, filología y traducción de la Pontificia Universidad Católica de Chile, ISSN 0717-1285, Nº. 50, 2020, pags. 205-247 (2020)
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Las actitudes lingüísticas de estudiantes universitarios extranjeros de ELE hacia la modalidad lingüística andaluza: componentes cognitivos, afectivos y conductuales
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In: Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 33, 2020, pags. 201-216 (2020)
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Capaz como expresión de la modalidad epistémica: ¿adjetivo, adverbio o algo diferente?
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In: Revista Española de Lingüística, ISSN 2254-8769, Año nº 50, Fasc. 2, 2020 (Ejemplar dedicado a: Las categorías gramaticales: relaciones y diferencias, treinta años después), pags. 131-164 (2020)
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Complementantes preposicionales en las relativas de infinitivo
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In: Revista Española de Lingüística, ISSN 2254-8769, Año nº 50, Fasc. 2, 2020 (Ejemplar dedicado a: Las categorías gramaticales: relaciones y diferencias, treinta años después), pags. 83-106 (2020)
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L'enseignement de la modalité linguistique en primaire - des voies méthodologiques possibles et souhaitables
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