| 1 |
Διδασκαλία της ορθογραφημένης γραφής σε μαθητές Δημοτικού με δυσλεξία στο μάθημα της Γερμανικής ως Β΄ ξένης γλώσσας ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 2 |
Η αναπτυξιακή πορεία ορθογραφικής απόδοσης θεματικών μορφημάτων και παραγωγικών επιθημάτων από παιδιά δημοτικού: μια συγχρονική μελέτη ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 3 |
Ορθογραφική απόδοση θεματικών μορφημάτων και παραγωγικών επιθημάτων από παιδιά του Δημοτικού Σχολείου ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 4 |
Ανάπτυξη ορθογραφημένης γραφής: η σχέση φωνολογικής και μορφοσυντακτικής ενημερότητας ...
|
|
|
|
Abstract:
Η παρούσα έρευνα εξετάζει διαχρονικά την ανάπτυξη της ορθογραφημένης γραφής στους μαθητές όλων των τάξεων του Δημοτικού σχολείου, καθώς και τη σχέση της με την φωνολογική και μορφοσυντακτική ενημερότητα. Διερευνήθηκε ακόμη, η συσχέτιση των παραπάνω μεταβλητών με διάφορους παράγοντες, όπως η νοημοσύνη, αλλά και το σχολείο φοίτησης του παιδιού και το μορφωτικό και οικονομικό επίπεδο των γονέων. Στην έρευνα έλαβαν μέρος 240 μαθητές που φοιτούσαν στις έξι τάξεις του δημοτικού σχολείου. Το 55,8% (134) του δείγματος αποτέλεσαν μαθητές που φοιτούσαν στο 1ο Δημοτικό Σχολείο Σχηματαρίου, ενώ το 44,2% (106) είναι μαθητές του Δημοτικού Σχολείου Οινοφύτων. Οι μαθητές συμμετείχαν στην πρώτη, την δεύτερη και την τρίτη μέτρηση. Συμμετέχοντες στην έρευνα ήταν και οι γονείς των παιδιών. Το 32,9 (73) των πατέρων και το 24,5 (54) των μητέρων έχει αποφοιτήσει από ΑΕΙ-ΤΕΙ. Απολυτήριο Λυκείου είχε το 34,2% (76) των πατέρων και το 43,2 (95) των μητέρων. Για την αξιολόγηση της ορθογραφικής ικανότητας των μαθητών χρησιμοποιήθηκαν ... : The present research diachronically examines the development of orthographically correct writing in students of all grades of Primary School, as well as its relationship with the phonological and morphosyntactic awareness. The correlation of the above variables with various factors, was, still, investigated, such as intelligence, but also the child’s attending school and the parent’s educational and economic level. In the investigation 240 students who were attending the six grades of Primary School took part, 55,8% ( 134 students ) of the sample consisted of students attending the 1st Primary School in Schimatari, whereas 44,2% (106 students ) are students of the Primary School in Oinofita. The students participated in the first, the second and the third measurement. Participants in the investigation were, also, the children’s parents. 32,9% of fathers 24,5$ of mothers have graduated from Highest Educational Institutes – Technological Educational Institutes. 34,2% (76) of fathers and 43,2%(95) of mothers ...
|
|
Keyword:
Morphosyntactic awareness; Orthographically correct writing; Phonological awareness; Writing systems; Μορφοσυντακτική ενημερότητα; Ορθογραφημένη γραφή; Ορθογραφικό σύστημα; Φωνολογική ενημερότητα
|
|
URL: https://ikee.lib.auth.gr/record/124776
https://dx.doi.org/10.26262/heal.auth.ir.124776
|
|
BASE
|
|
Hide details
|
|
|
|
|
