| 1 |
К ВОПРОСУ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ РОЛЕВЫХ ИГР НА СЕМИНАРАХ ПО ИЗУЧЕНИЮ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ ... : ON THE ISSUE OF ROLE PLAYING AT SEMINARS ON BUSINESS AND FINANCIAL ENGLISH ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 2 |
THE SIGNIFICANCE OF MODERN TEACHING METHODS IN EFL CLASSROOM AND SECOND LANGUAGE ACQUISITION. (IN THE EXAMPLE OF FOCUS ON FORM AND FOCUS ON FORMS IN PRIMARY SCHOOLS) ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 3 |
THE SIGNIFICANCE OF MODERN TEACHING METHODS IN EFL CLASSROOM AND SECOND LANGUAGE ACQUISITION. (IN THE EXAMPLE OF FOCUS ON FORM AND FOCUS ON FORMS IN PRIMARY SCHOOLS) ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 4 |
О РОЛИ ПРЕЗЕНТАЦИИ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В СФЕРЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОММУНИКАЦИИ ... : THE ROLE OF PRESENTATION IN TEACHING A FOREIGN LANGUAGE IN THE FIELD OF PROFESSIONAL COMMUNICATION ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 5 |
Zum Ungleichgewicht digital vermittelten Sachunterrichts und sprachlich-kommunikativer Anforderungen ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 6 |
Zum Ungleichgewicht digital vermittelten Sachunterrichts und sprachlich-kommunikativer Anforderungen
|
|
|
|
In: Sachunterricht in der Informationsgesellschaft. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2022, S. 114-121. - (Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts; 32) (2022)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 7 |
Educação global: perspetivas de alunos e professores de uma escola europeia
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 8 |
Analysis of the development of communication skills for Chinese immigrants in Spain
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 9 |
ОБУЧЕНИЕ ГРАММАТИКЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА С ПРИМЕНЕНИЕМ ИНТЕРАКТИВНЫХ МЕТОДИК ... : TEACHING ENGLISH GRAMMAR USING INTERACTIVE METHODS OF TEACHING ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 10 |
Обучение особенностям речевой субординации студентов неязыковых вузов ... : TEACHING THE PECULIARITIES OF SPEECH SUBORDINATION OF STUDENTS OF NON-LINGUISTIC UNIVERSITIES ...
|
|
|
|
Abstract:
Статья дополняет исследования по специфике коммуникативного поведения собеседников в устном субординационном дискурсе и методике обучения эффективной коммуникации в неязыковом вузе. Предметом рассмотрения становятся педагогические методы работы, позволяющие научить будущих специалистов эффективным способам деловой субординационной коммуникации. Автор описывает этапы системной работы: докоммуникативный этап – методика обучения основам внелингвистических факторов профессиональной коммуникации; коммуникативный этап – активная методическая работа по формированию непосредственных навыков субординационного взаимодействия; коррекционная и самостоятельная работа обучающихся под руководством педагога по совершенствованию сформированных умений. Педагогу на начальной стадии работы по формированию навыков субординационного общения важно показать весь спектр внелингвистического инструментария невербальных проявлений в деловом общении и его направленности на достижение целей коммуникации. Эффективными с точки зрения ... : The article complements the research on the specifics of the communicative behavior of interlocutors in the oral subordination discourse and the methodology of teaching effective communication in a non-linguistic university. The subject of consideration is pedagogical methods of work that allow teaching future specialists effective ways of business subordination communication. The author describes the stages of systematic work: the pre-communicative stage is a method of teaching the basics of non-linguistic factors of professional communication; the communicative stage is an active methodological work on the formation of direct skills of subordination interaction; correctional and independent work of students under the guidance of a teacher to improve the formed skills. It is important for a teacher at the initial stage of work on the formation of subordinate communication skills to show the full range of non-linguistic tools of non-verbal manifestations in business communication and its focus on achieving ...
|
|
Keyword:
business communication; language communication; language personality development; methods of teaching communication skills; methods of teaching speech subordination; oral polemical discourse; деловое общение; методика обучения речевой субординации; приёмы обучения коммуникативным навыкам; развитие языковой личности; устный полемический дискурс; языковая коммуникация
|
|
URL: https://dx.doi.org/10.24412/2587-8328-2021-7-19-23
https://cyberleninka.ru/article/n/obuchenie-osobennostyam-rechevoy-subordinatsii-studentov-neyazykovyh-vuzov
|
|
BASE
|
|
Hide details
|
|
|
| 11 |
Sources of Individual Differences in Adults’ ICT Skills: A Large-Scale Empirical Test of a New Guiding Framework
|
|
|
|
In: Applied Linguistics Faculty Publications and Presentations (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 14 |
THE FORMATION OF SOFT SKILLS BY MEANS OF THE DISCIPLINE "FOREIGN LANGUAGE" IN A NON-LINGUISTIC UNIVERSITY ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 15 |
Intonation als eine wichtige komponente der kommunikationsfähigkeit ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 16 |
Intonation als eine wichtige komponente der kommunikationsfähigkeit ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 17 |
ВИДЕО КАК СРЕДСТВО ПОЛУЧЕНИЯ ЛЕКСИЧЕСКИХ НАВЫКОВ НА УРОКЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ... : VIDEO AS A MEANS OF GENERATING LEXICAL SKILLS IN AN ENGLISH LESSON ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 20 |
THE PROBLEM OF THE FORMATION OF READING SKILLS IN CHILDREN WITH SPEECH IMPAIRMENT IN GENERAL AND SPECIAL PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL LITERATURE ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|
|
