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The Multimodal Turing Test for Realistic Humanoid Robots with Embodied Artificial Intelligence
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Understanding and Assessing Cultural Intelligence: Maximum-Performance and Typical-Performance Approaches
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In: Journal of Intelligence ; Volume 9 ; Issue 3 (2021)
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Dissociation Between Users’ Explicit and Implicit Attitudes Toward Artificial Intelligence: An Experimental Study
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Deceitful media: Artificial intelligence and social life after the Turing Test
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Simone Natale. - : Oxford University Press, 2021. : country:USA, 2021. : place:New York, 2021
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Orthographic knowledge predicts reading and spelling skills over and above general intelligence and phonological awareness
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In: European journal of psychology of education 36 (2021) 1, S. 21-43 (2020)
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Wirkzusammenhänge zwischen phonologischen Vorläuferfertigkeiten, emotionaler Kompetenz und Leseleistung. Empirische Befunde aus dem Projekt TRIO mit Kindern im Alter von 5 bis 7 Jahren
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In: 2020, 89 S. - (Masterarbeit, Universität Kassel, 2020) (2020)
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Wirkzusammenhänge zwischen phonologischen Vorläuferfertigkeiten, emotionaler Kompetenz und Leseleistung. Empirische Befunde aus dem Projekt TRIO mit Kindern im Alter von 5 bis 7 Jahren ...
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Orthographic knowledge predicts reading and spelling skills over and above general intelligence and phonological awareness ...
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Twenty Years Beyond the Turing Test: Moving Beyond the Human Judges Too
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Connecting the Dots: Tradition and Disruption in Lexicography
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In: Lexikos; Vol. 29 (2019) ; 2224-0039 (2019)
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A Meta-Analysis of Relationships between Measures of Wisconsin Card Sorting and Intelligence
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In: Brain Sciences ; Volume 9 ; Issue 12 (2019)
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Effects of Removing the Time Limit on First and Second Language Intelligence Test Performance
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In: Practical Assessment, Research, and Evaluation (2019)
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Connecting the Dots: Tradition and Disruption in Lexicography
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In: Lexikos, Vol 29, Pp 224-249 (2019) (2019)
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Improbotics: Exploring the Imitation Game Using Machine Intelligence in Improvised Theatre
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In: Proceedings of the AAAI Conference on Artificial Intelligence and Interactive Digital Entertainment; Vol. 14 No. 1 (2018): Fourteenth Artificial Intelligence and Interactive Digital Entertainment Conference ; 2334-0924 ; 2326-909X (2018)
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From Big Data to Deep Learning: A Leap Towards Strong AI or ‘Intelligentia Obscura’?
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In: Big Data and Cognitive Computing ; Volume 2 ; Issue 3 (2018)
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AI to Bypass Creativity. Will Robots Replace Journalists? (The Answer Is “Yes”)
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In: Information ; Volume 9 ; Issue 7 (2018)
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Dimensionalitätsvergleich der Reasoning-Tests "Figurale Analogien", "Family-Relation-Reasoning-Test" und "Gleichungen"
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Abstract:
Die Eindimensionalität des Family-Relation-Reasoning-Tests (FRRT), ein sich in Entwicklung befindendes Verfahren, sowie seine Konformität mit dem Rasch-Modell wurde überprüft. Der FRRT soll logisch-schlussfolgerndes Denken (Reasoning) im Bereich kristallisierter Intelligenz mit Hilfe von lexikalischem Material messen. Die Untersuchung fand als Gruppentestung mit insgesamt 283 Kursteilnehmerinnen und Kursteilnehmern in BFI-Kursen im 10. Wiener Bezirk und mit Schülerinnen und Schülern der KAV Schulen in Wien statt. Die Altersspanne lag zwischen 17 und 52 Jahren. Es wurden 29 Items des Verfahrens berücksichtigt. Bei der Itemanalyse wurden Kriterien verwendet. Die Items 53 und 56 wurden zu Beginn der Itemanalyse ausgeschlossen, da sie jeweils in zumindest einer der Subgruppen nie gelöst wurden. Weitere vier Items wurden auf Grund des Teilungskriteriums Ausbildung (zwei Items) und auf Grund des Teilungskriteriums FRRT-Score (zwei Items) ausgeschlossen. Aposteriori kann Modellgültigkeit für die verbleibenden 23 Items angenommen werden. Es wurden die Rangkorrelationskoeffizienten nach Spearman zwischen FRRT und zwei weiteren Verfahren zur Erfassung von Reasoning im kristallisierten Bereich (Gleichungen, numerisch; Figurale Analogien, figural) berechnet. Die Korrelationskoeffizienten zwischen Familiy-Relation-Reasoning-Test und Figurale Analogien betrugen rs = 0,190; zwischen Familiy-Relation-Reasoning-Test und Gleichungen rs = 0, 409 und zwischen Figurale Analogien und Gleichungen rs = 0,324. Die niedrigen Korrelationskoeffizienten legen entgegen der Literatur keine konvergenten Validitäten nahe. Für die niedrigen Korrelationen könnte die Verwendung des unterschiedlichen Materials (figural, numerisch und lexikal) verantwortlich sein. Weitere theoretische und praktische Implikationen werden diskutiert. ; The unidimensionality of the Family-Relations-Reasoning-Test (FRRT), a test in development, as well as it`s conformity with the Rasch model has been reviewed. The FRRT is intended to measure reasoning in the aspect of crystallized intelligence using lexical material. The study took place as a group test with a total of 283 course participants in BFI courses in the 10th district of Vienna and with students of the KAV schools in Vienna. The age range was between 17 and 52 years. 29 items of the test were considered. Criteria were used in item analysis. The items 53 and 56 were excluded at the beginning of the item analysis, because they were never solved in at least one of the subgroups. Other four items were excluded based on the split criteria Ausbildung (two items) and FRRT-Score (two items). A posteriori, conformity with the model can be assumed for the remaining 23 items. The Spearman rank correlations-coefficients between FRRT and other two crystallized reasoning tests (Gleichungen, numeric, Figurale Analogien, figural) have been computed. The correlations between the Family-Relation-Reasoning-Test and Figurale Analogien were rs = 0,190, between Family-Relation-Reasoning-Test and Gleichungen were rs = 0,409 and between Figurale Analogien and Gleichungen were rs= 0, 324. The low correlation coefficients, contrary to the literature, suggest no convergent validities. The low correlations could be due to the use of different material (figural, numeric, and lexical). Further theoretical and practical implications are discussed.
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Keyword:
77.08 Psychologische Diagnostik; logical-reasoning thinking / crystallized intelligence / reasoning / Rasch model / convergent validity / Gleichungen / Figurale Analogien / Family-Relation-Reasoning-Test / FRRT; Logisch-schlussfolgerndes Denken / kristallisierte Intelligenz / Reasoning / Raschmodell / konvergente Validität / Gleichungen / Figurale Analogien / Family-Relation-Reasoning-Test / FRRT
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URL: http://othes.univie.ac.at/51296/
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