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Emergent Bilinguals With Specific Reading Comprehension Deficits: A Comparative and Longitudinal Analysis ...
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Emergent Bilinguals With Specific Reading Comprehension Deficits: A Comparative and Longitudinal Analysis ...
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Parent Coaching via Telepractice for Children From Latinx Backgrounds With Autism Spectrum Disorder ...
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sj-docx-1-ldx-10.1177_0022219420983247 – Supplemental material for Emergent Bilinguals With Specific Reading Comprehension Deficits: A Comparative and Longitudinal Analysis ...
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sj-docx-1-ldx-10.1177_0022219420983247 – Supplemental material for Emergent Bilinguals With Specific Reading Comprehension Deficits: A Comparative and Longitudinal Analysis ...
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Examining Early Childhood Teacher Candidate’s Perceptions of Diversity Regarding Material Selection ...
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Examining Early Childhood Teacher Candidate’s Perceptions of Diversity Regarding Material Selection ...
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Zugänge zur Welt: sprachlich realisiert und didaktisch reflektiert. Sprachliche Bildung im Zyklus 1 ...
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An Evaluation of One School's Reading Program to Support Struggling Readers Through the Use of Data
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In: Dissertations (2021)
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Die Bildung der Generalistinnen und Generalisten. Perspektiven auf Fachlichkeit im Studium zur Lehrperson für Kindergarten und Primarschule. Festschrift für Frau Prof. Dr. Charlotte Müller
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In: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2021, 251 S. - (Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung) (2021)
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Mehrsprachigkeit an der Schwelle zum Beruf. Die Funktion sprachlicher Fähigkeiten für Berufsqualifizierung und Berufseinmündung von Jugendlichen mit und ohne Migrationshintergrund (MEZ-2)
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In: Hamburg : Universität 2021, 28 S. - (MEZ Arbeitspapiere; 10) (2021)
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Sprachsensibel unterrichten – in allen Fächern und für alle Lernenden ; Integrating content and language learning in all subjects and for all students
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In: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 43 (2021) 2, S. 250-259 (2021)
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Mehrsprachigkeit an der Schwelle zum Beruf. Die Funktion sprachlicher Fähigkeiten für Berufsqualifizierung und Berufseinmündung von Jugendlichen mit und ohne Migrationshintergrund (MEZ-2)
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In: Hamburg : Universität 2021, 23 S. - (MEZ Arbeitspapiere; 10) (2021)
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Studie zum Entwicklungsplan Migration und Bildung 2014-2018 (EMiBi). Umsetzung und Optionen für Bildungspolitik und -verwaltung
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In: Bremen : Universität, Fachbereich 12. Arbeitsbereich Interkulturelle Bildung 2021, 34 S. - (AbIB-Arbeitspapier; 1/2021) (2021)
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Zugänge zur Welt: sprachlich realisiert und didaktisch reflektiert. Sprachliche Bildung im Zyklus 1
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In: Bachmann, Sara [Hrsg.]; Bertschy, Franziska [Hrsg.]; Künzli David, Christine [Hrsg.]; Leonhard, Tobias [Hrsg.]; Peyer, Ruth [Hrsg.]: Die Bildung der Generalistinnen und Generalisten. Perspektiven auf Fachlichkeit im Studium zur Lehrperson für Kindergarten und Primarschule. Festschrift für Frau Prof. Dr. Charlotte Müller. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2021, S. 85-101. - (Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung) (2021)
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Adaptive Kompetenzen von Kindern mit Down-Syndrom – ein Follow-up über zehn Jahre ; Adaptive competences of children with Down syndrome - a ten-year follow-up
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In: Empirische Sonderpädagogik 13 (2021) 2, S. 100-109 (2021)
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Participatory Systematic Empirical Observation and Special Education Training To Students With Autism ...
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Participatory Systematic Empirical Observation and Special Education Training To Students With Autism ...
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Trilingualism and reading difficulty in a third (school) language: A case study of an at-risk child in French immersion ...
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Trilingualism and reading difficulty in a third (school) language: A case study of an at-risk child in French immersion ...
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