Page: 1 2 3 4 5 6 7 8 9... 11
81 |
The Polymicrian Greek Lexicon to the New Testament
|
|
|
|
In: Dictionaries & Primers (2017)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
82 |
Training teachers for English Medium Instruction: lessons from research on second language listening comprehension
|
|
|
|
In: Revista de Lingüística y Lenguas Aplicadas, Vol 12, Iss 1, Pp 55-63 (2017) (2017)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
83 |
Authenticity of materials and foreign language teaching
|
|
|
|
In: Pandaemonium Germanicum: Revista de Estudos Germanísticos, Vol 20, Iss 31 (2017) (2017)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
84 |
КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД В ПРЕПОДАВАНИИ ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА (УМК «LE FRANçAIS.RU A1-C1»)
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
85 |
TERMINOLOGY INPUT IN ESP COURSE-BOOKS: QUANTITATIVE EVALUATION METHOD
|
|
JENDRYCH ELZBIETA. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусств», 2016
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
86 |
Teaching Reading and Writing in France: The Teaching Materials and Types of Texts Used in First Grade ; Quels supports et quels types d’écrits en lecture-écriture au cours préparatoire ?
|
|
|
|
In: ISSN: 0338-2389 ; EISSN: 2425-2042 ; Pratiques : linguistique, littérature, didactique ; https://hal.univ-lorraine.fr/hal-01504373 ; Pratiques : linguistique, littérature, didactique, Centre de recherche sur les médiations (Crem) - Université de Lorraine 2016, 169-170, pp.[En ligne]. ⟨10.4000/pratiques.3108⟩ ; https://journals.openedition.org/pratiques/3108 (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
87 |
Developing a Hla’alua Learner’s Guide: In Search of an Auxiliary Remedy for Hla’alua Revitalization (Exegesis) and A Hla’alua Learner’s Guide (Creative component)
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
88 |
Developing a Hla’alua Learner’s Guide: In Search of an Auxiliary Remedy for Hla’alua Revitalization (Exegesis) and A Hla’alua Learner’s Guide (Creative component)
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
89 |
The teaching of communication strategies to non-English major students in Vietnam
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
90 |
An evaluation of the global orientation of English textbooks in Germany
|
|
|
|
In: Symplectic Elements at Oxford ; CrossRef ; ORA review team (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
91 |
TEACHERS' PERCEPTIONS ON THE MODEL DEVELOPMENT OF CHARACTER BASED TEACHING MATERIAL FOR SMA/ MA STUDENTS IN SEMARANG
|
|
|
|
In: Celt: A Journal of Culture, English Language Teaching & Literature, Vol 15, Iss 1, Pp 31-42 (2016) (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
92 |
Using authentic cultural materials in Estonian secondary EFL instruction
|
|
|
|
In: Eesti Rakenduslingvistika Ühingu Aastaraamat, Vol 12, Pp 187-200 (2016) (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
93 |
РОЛЬ АУТЕНТИЧНЫХ МАТЕРИАЛОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ АНГЛОЯЗЫЧНОМУ ПЕРЕВОДУ
|
|
ЕМЕЛЬЯНОВА Т.В.; КОСТРОМИН А.Б.. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский университет дружбы народов», 2015
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
94 |
УМЕНИЯ АУДИОВИЗУАЛИЗАЦИИ КАК ОДНА ИЗ ЦЕЛЕЙ ПОДГОТОВКИ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ СТУДЕНТОВ ЯЗЫКОВЫХ НАПРАВЛЕНИЙ
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
95 |
СТРАТЕГИЯ МОДУЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ВТОРОМУ В ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ
|
|
АДСКОВА Т.П.; АДСКОВА Н.П.. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский университет дружбы народов», 2015
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
96 |
ТЕХНОЛОГИИ КОРПУСНОЙ ЛИНГВИСТИКИ В ПРЕПОДАВАНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОГО ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
97 |
„Ich verstehe nur Chinesisch!“ ...
|
|
Liu, Tong. - : Humboldt-Universität zu Berlin, Philosophische Fakultät II, 2015
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
98 |
Developing a Hla’alua Learner’s Guide: In Search of an Auxiliary Remedy for Hla’alua Revitalization (Exegesis) and A Hla’alua Learner’s Guide (Creative component) ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
99 |
„Ich verstehe nur Chinesisch!“
|
|
Liu, Tong. - : Humboldt-Universität zu Berlin, Philosophische Fakultät II, 2015
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
100 |
Enhancing linguistic and cultural proficiency through Chinese children’s literature
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
Page: 1 2 3 4 5 6 7 8 9... 11
|
|