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Quand l'écriture n'empêche pas les sentiments. Quelques propositions pour intégrer le lexique des sentiments dans la production de textes
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In: Lexique et production verbale ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00397685 ; Francis Grossmann et Sylvie Plane. Lexique et production verbale, Presses Universitaire Septentrion, pp.191-218, 2008 (2008)
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Emotions-Sentiments ; Emotions-Sentiments: Nouvelle approche lexicale du FLE
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01429073 ; Cristelle Cavalla; Elsa Crozier. PUG, 2007, 978-2706112621 (2007)
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Nord et Sud : de nouvelles définitions par les écologistes Verts ?
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In: Mots de l'espace et conflictualité sociale ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00395395 ; Paul Bacot et Sylvianne Rémi-Giraud. Mots de l'espace et conflictualité sociale, L'Harmattan, pp.233-240, 2007 (2007)
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Réflexion pour l'aide à l'écrit universitaire auprès des étudiants étrangers entrant en Master et Doctorat
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In: L'accueil des étudiants étrangers dans les universités francophones ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00380482 ; Jan Goes et Jean-Marc Mangiante. L'accueil des étudiants étrangers dans les universités francophones, Artois Presses Université, pp.37-48, 2007 (2007)
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Esquisse de typologie des noms d’affect à partir de leurs propriétés combinatoires
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In: ISSN: 0023-8368 ; EISSN: 1957-7982 ; Langue française ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01098808 ; Langue française, Armand Colin, 2006, Collocations, corpus, dictionnaires, 150, pp.32-49 ; http://www.armand-colin.com/ (2006)
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Lexique de l'émotion en classe de FLE : une expérimentation basée sur corpus
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In: TALC2006 ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01098809 ; TALC2006, Jul 2006, Paris, France (2006)
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Lexique de l’émotion en classe de FLE : une expérimentation basée sur corpus
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In: 50e anniversaire de la Faculté de Français de l’Université SISU, Shanghai International Studies University ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01624917 ; 50e anniversaire de la Faculté de Français de l’Université SISU, Shanghai International Studies University, Dec 2006, Shanghai, Chine (2006)
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Lexique et représentation des sentiments
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In: Former les professeurs de langues à l'interculturel. À la rencontre de différents publics ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00394207 ; Vincent Louis, Nathalie Auger et Iona Belu. Former les professeurs de langues à l'interculturel. À la rencontre de différents publics, Cortil-Wodon: E.M.E, Belgique, pp.185-198, 2006 (2006)
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Des expressions courantes pour comprendre l’article scientifique
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In: Rencontre pour l'enseignement du français scientifique - Université des Sciences Naturelles de HCMV ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02983399 ; Rencontre pour l'enseignement du français scientifique - Université des Sciences Naturelles de HCMV, Diep My Han, Mar 2006, Ho Chi Minh Ville, Vietnam (2006)
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Esquisse de typologie des noms d'affect à partir de leurs propriétés combinatoires
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In: Langue française, n 150, 2, 2006-06-01, pp.32-49 (2006)
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Apprendre à intégrer le lexique des sentiments au cours de l’écriture de textes narratifs
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In: Lexique et production verbale : vers une meilleure intégration des apprentissages lexicaux ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01099046 ; Lexique et production verbale : vers une meilleure intégration des apprentissages lexicaux, Mar 2005, Lyon, France (2005)
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Caractéristiques sémantiques de quelques « Noms scientifiques » dans l'article de recherche en français
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In: Akademisk prosa ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00394208 ; Torodd Kinn. Akademisk prosa, Skrifter fra KIAP Romansk institutt, Universitetet i Bergen, pp.47-59, 2005 (2005)
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Expérience d'enseignement de l'expression des Emotions-Sentiments en classe multiculturelle de FLE
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In: Diversités culturelles et apprentissage du français ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00380594 ; Olivier Bertrand. Diversités culturelles et apprentissage du français, Editions Polytechnique, pp.57-70, 2005 (2005)
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Évaluer l'expression des sentiments dans des textes d'enfants, une mission impossible ?
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In: ISSN: 0755-7817 ; EISSN: 2263-5947 ; Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00610815 ; Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle, ENS Lyon, 2005, pp.55-71 (2005)
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Évaluer l’expression des sentiments dans des textes d’enfants, une mission impossible ?
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Autour de « hypothèse » et de lexies sémantiquement voisines
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In: Journée Emergence ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01099041 ; Journée Emergence, Sep 2004, Grenoble, France (2004)
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Semantic characteristics and use of some specific cross-disciplinary lexemes in French scientific papers
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In: Comparing forms academic organisation, cultural identities and scientific discourse across nations and disciplines ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01622963 ; Comparing forms academic organisation, cultural identities and scientific discourse across nations and disciplines, Nov 2004, Paris, France (2004)
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Les peuples rassemblés dans la programme politique des Verts
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In: Le peuple, figures et concepts : entre identité et souveraineté ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00395784 ; Hélène Desbrousses, Bernard Peloille et Gérard Raulet. Le peuple, figures et concepts : entre identité et souveraineté, François-Xavier de Guibert, pp.276-289, 2003 (2003)
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Le changement chez les écologistes Verts
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In: Les Cahiers du CRPPC ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00610817 ; Les Cahiers du CRPPC, 2002, pp.323-343 (2002)
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La polysémie du verbe changer : la problématique des prépositions
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In: Séminaire Doctorants Sciences du Langage, Lyon 2 ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03427874 ; Séminaire Doctorants Sciences du Langage, Lyon 2, ALEL - Association de Linguistique des Etudiants de Lyon 2, Dec 1996, Lyon, France (1996)
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