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Cross-linguistic influence in third language acquisition : psychological perspectives
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Gibson, Martha (Mitarb.); Herwig, Anna (Mitarb.); Jessner, Ulrike (Hrsg.); Ringbom, Håkan (Mitarb.); Ecke, Peter (Mitarb.); De Angelis, Gessica (Mitarb.); Kellerman, Eric (Mitarb.); Hammarberg, Björn (Mitarb.); Dewaele, Jean-Marc (Mitarb.); Selinker, Larry (Mitarb.); Cenoz, Jasone; Hufeisen, Britta (Hrsg.); Fouser, Robert J. (Mitarb.); Libben, Gary (Mitarb.). - Clevedon [u.a.] : Multilingual Matters, 2001. - V, 197 S. : Ill., graph. Darst.
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(Bilingual education and bilingualism ; 31)
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Literaturangaben
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ISBN:
1-85359-549-7
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Keyword:
Code-switching; Deutsch; Diskursanalyse (Zweitspracherwerb); Drittspracherwerb; Englisch; Gestik; Interferenz (lex.); Interferenz (pragm.); Interferenz (semant.); Interferenz (Zweitspracherwerb); Interferenz <Linguistik>; Interlanguage (Spracherwerb); Japanisch; Komplexität (Zweitspracherwerb); Koreanisch; Lexikon (biling.); Lexikon (psycholing.); Mehrsprachigkeit; Niederländisch; Phasensensitivität (Zweitspracherwerb); Psycholinguistik; Skandinavische Sprachen; Spanisch; Sprachproduktion/Sprachperzeption (Zweitspracherwerb); Sprachverständnis (Zweitspracherwerb); Sprachverstehen; Tip-of-the-tongue phenomenon; Ungesteuerter Zweitsprachenerwerb; Versprecher; Worterkennung; Wortwahl (Sprachproduktion); Zweite Fremdsprache; Zweitspracherwerb (psycholing.)
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BLLDB
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UB Frankfurt Linguistik
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368 |
Activation or inhibition? the interaction of L1, L2 and L3 on the language mode continuum
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Gender assignment and gender agreement in advanced French interlanguage: a cross-sectional study
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Une distinction mesurable: corpus oraux et écrits sur le continuum de la deixis
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The use of colloquial words in advanced French interlanguage
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Conversations trilingues (arabe, français, anglais) entre mère et fille: un saute-mouton référentiel?
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375 |
Une distinction mesurable : corpus oraux et écrits sur le continuum de la deixis
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Dewaele, Jean-Marc. - : Cambridge University Press - Copyright holder: Cambridge University Press - Http://journals.canbridge.org, 2001
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376 |
Gender assignment and gender agreement in advanced French Interlanguage: a cross-sectional study
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