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From varieties in contact to the selection of linguistic resources in multilingual settings
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In: Identity and Dialect Performance ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01629708 ; Identity and Dialect Performance, pp.143 - 159, 2017 (2017)
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Multilinguisme et hétérogénéité des pratiques langagières. Nouveaux chantiers et enjeux du Global South
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In: ISSN: 0181-4095 ; EISSN: 2101-0382 ; Langage et Société ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01527466 ; Langage et Société, Maison des Sciences de L'homme Paris, 2017, pp.251-266 (2017)
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Les langues parlées en Guyane : une extraordinaire diversité, un casse-tête pour les institutions
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In: ISSN: 1772-757X ; Langues et cité ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01674470 ; Langues et cité, DGLF - Observatoire des pratiques linguistiques, 2017, Les langues de Guyane, pp.2-5 (2017)
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Questioning language boundaries in plurilingal corpora : the CLAPOTY experience
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In: 12ème conférence de l’Association for Linguistic Typology ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01681313 ; 12ème conférence de l’Association for Linguistic Typology, Dec 2017, Canberra, Australia (2017)
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Creole languages in French Guiana ; Langues créoles en Guyane
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In: ISSN: 1772-757X ; LC - Langues et Cité ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01674471 ; LC - Langues et Cité, DGLFLF, 2017, Langues de Guyane, pp.6 - 7 (2017)
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Les langues parlées en Guyane : une extraordinaire diversité, un casse-tête pour les institutions
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In: ISSN: 1772-757X ; Langues et cité ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01674470 ; Langues et cité, DGLF - Observatoire des pratiques linguistiques, 2017, Les langues de Guyane, pp.2-5 (2017)
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Ce que les pratiques langagières plurilingues au Sénégal disent à la linguistique du contact
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In: Espaces, mobilités et éducation plurilingues : éclairages d'Afrique ou d'ailleurs ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01472768 ; Auzanneau Michelle; Bento Margaret; Leclère Malory. Espaces, mobilités et éducation plurilingues : éclairages d'Afrique ou d'ailleurs, Editions des archives contemporaines, 2017, 9782813002198 ; http://www.archivescontemporaines.com/index.asp (2017)
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Questioning language boundaries in plurilingal corpora : the CLAPOTY experience
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In: 12ème conférence de l’Association for Linguistic Typology ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01681313 ; 12ème conférence de l’Association for Linguistic Typology, Dec 2017, Canberra, Australia (2017)
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Plurilinguisme et éducation en Guyane
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In: ISSN: 1772-757X ; Langues et cité ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01674473 ; Langues et cité, DGLF - Observatoire des pratiques linguistiques, 2017, Langues de Guyane, pp.10-11 (2017)
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Multilingualism as a resource for teaching and learning in French Guiana
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In: The multilingual edge of education ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01434937 ; Maryns K.; Slembrouck S.; Sierens S.; Van Avermaet P.; Van Gorp K. The multilingual edge of education, Palgrave Macmillan, 2017 (2017)
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From varieties in contact to the selection of linguistic resources in multilingual settings
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In: Identity and Dialect Performance ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01629708 ; Identity and Dialect Performance, pp.143 - 159, 2017 (2017)
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Multilinguisme et hétérogénéité des pratiques langagières. Nouveaux chantiers et enjeux du Global South
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In: ISSN: 0181-4095 ; EISSN: 2101-0382 ; Langage et Société ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01527466 ; Langage et Société, Maison des Sciences de L'homme Paris, 2017, pp.251-266 (2017)
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Pourquoi et comment les langues changent-elles ?
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In: http://www.uoh.fr/ (2017)
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Quelles différences entre langues ; dialectes ; patois ; jargons ; accents. ?
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In: http://www.uoh.fr/ (2017)
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Multilinguisme et hétérogénéité des pratiques langagières. Nouveaux chantiers et enjeux du Global South
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In: Langage et société, N 160-161, 2, 2017-05-17, pp.251-266 (2017)
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Abstract:
Cet article présente d’abord quelques travaux récents dans l’étude du multilinguisme et de ses conséquences – linguistiques et sociales – en insistant sur des aspects méthodologiques. Il se fonde sur des exemples provenant de terrains situés dans les Suds et sur l’analyse de pratiques langagières hétérogènes qui obligent à revoir les catégories descriptives traditionnelles. Il présente ensuite des domaines – comme autant de chantiers à explorer – dans lesquels les enjeux du Global South sont particulièrement criants : dans le domaine de la citoyenneté linguistique (plutôt que des droits linguistiques), dans le domaine de l’éducation plurilingue et interculturelle et dans le domaine de la santé. ; Multilingualism and Heterogeneity of Linguistic Practices. New Focus Areas and Issues of the Global South This paper first presents recent works in the study of multilingualism and its linguistic and social consequences, focusing on methodology. It is based on Southern case studies and heterogeneous language practices which invalidate traditional descriptive categories. It focuses then on domains with striking socio-political issues of the Global South: linguistic citizenship rather than linguistic rights, multilingual and multicultural Education and Health.
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Keyword:
éducation plurilingue; Global South; Health; justice sociale; Multilingual Education; Multilingualism; multilinguisme; postcolonial; santé; Social Justice; Suds
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URL: https://www.cairn.info/article.php?ID_ARTICLE=LS_160_0251
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L'éducation bilingue dans le contexte multilingue guyanais : dispositifs cloisonnants et pratiques pédagogiques innovantes
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In: L’éducation bilingue en France : politiques linguistiques, modèles et pratiques ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01426303 ; Christine Hélot; Jürgen Erfurt. L’éducation bilingue en France : politiques linguistiques, modèles et pratiques, Lambert Lucas, pp.66-86, 2016, 978-2-35935-175-0 (2016)
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Plurilingual corpora and polylanguaging, where corpus linguistics meets contact linguistics
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In: ISSN: 0873-6529 ; Sociolinguistic Studies ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01426409 ; Sociolinguistic Studies, London : Equinox, 2016, 10 (3), pp.357-381 (2016)
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Éducation bilingue en outremer : dispositifs et pratiques pédagogiques dans le contexte multilingue guyanais
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In: L’Education bi-plurilingue pour tous : enjeux politiques, sociaux et éducatifs ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01426464 ; L’Education bi-plurilingue pour tous : enjeux politiques, sociaux et éducatifs, Dec 2016, Strasbourg, France ; http://www.uni-frankfurt.de/61444768/colloque_education_bi_plurilingue?legacy_request=1 (2016)
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Multilingualism, maintenance or shift among migrant Arabic-Turkish speaking familie
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In: HOLM (Heritage Home Language Maintenance ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01426474 ; HOLM (Heritage Home Language Maintenance, Feb 2016, Berlin, Germany (2016)
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Multilingualism, maintenance or shift among migrant Arabic-Turkish speaking families
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In: Research Network Conference: Social and Affective Factors in Home Language Maintenance and Development (HOLM) ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01498726 ; Research Network Conference: Social and Affective Factors in Home Language Maintenance and Development (HOLM) , Centre for General Linguistics (ZAS) - Berlin, Feb 2016, BERLIN, Germany (2016)
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