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Hits 1 – 20 of 34

1	La saisie émotive du kairos avec des enfants : entre acte philosophique et geste didactique
	Polo, Claire; Lund, Kristine
	In: ISSN: 2065-9407 ; Studia UBB ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03583592 ; Studia UBB, Cluj, 2021, 66, pp.103-134 (2021)
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2	Le débat fertile : explorer une controverse dans l'émotion
	Polo, Claire; Plantin, Christian (Verfasser eines Vorworts). - Grenoble : UGA éditions, Université Grenoble Alpes, 2020
	BLLDB
	UB Frankfurt Linguistik
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3	« POUR REFLECHIR FAUT BOUGER SES MAINS » COMMENT LES GESTES METAPHORIQUES PARTICIPENT À LA CONSTRUCTION COLLECTIVE D'ANALOGIES COGNITIVES EN COMMUNAUTE DE RECHERCHE PHILOSOPHIQUE ?
	Polo, Claire
	In: Philosopher avec les enfants 2020 ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03583635 ; A. Fournel, J.-P. Simon, S. Lagrange-Lanaspre, J.-M. Colletta (Coord.). Philosopher avec les enfants 2020, Presses universitaires Blaise-Pascal, pp.461-484, 2020 (2020)
	Abstract: International audience ; Cette contribution prend au sérieux la proposition d'un élève au cours d'une DVP initiée par la question « d'où viennent nos pensées ? » : « pour réfléchir faut bouger ses mains ». Cette idée fait écho aux recherches sur le rôle des gestes dans l'activité réflexive. Il s'agit également de s'intéresser à la dimension collective de l'avancement du raisonnement en CRP. L'animateur choisit de conclure en invitant chaque élève à proposer une analogie de l'activité de penser. Cette séquence donne à voir comment l'animateur, en plus de ses ratifications verbales, réalise des gestes métaphoriques qui facilitent l'appropriation collective des nouvelles propositions. Après avoir caractérisé les modèles cognitifs ainsi mobilisés, l'analyse vidéo permet de suivre leur émergence au fil de la DVP.
	Keyword: [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education; [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics; didactical institutionalization; enseignement dialogique; gestes métaphoriques; group reasoning; institutionnalisation didactique; interactional linguistics; linguistique interactionnelle; metaphorical gesture; raisonnement collectif dialogical teaching
	URL: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03583635/file/POLO%20Pour%20reflechir%20bouger%20les%20mains_texte2.pdf https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03583635 https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03583635/document
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4	The Multimodal Mediation of Knowledge. Lessons from Explanatory Practices in a Cafe Scientifique ; La médiation multimodale du savoir. Leçons tirées de pratiques explicatives en café scientifique
	Polo, Claire; Colletta, Jean-Marc
	In: ISSN: 1956-3485 ; EISSN: 2111-4838 ; Éducation & Didactique ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03583600 ; Éducation & Didactique, Presses Universitaires de Rennes, 2020, pp.9-29. ⟨10.4000/educationdidactique.5292⟩ (2020)
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5	Le Débat fertile ; : Explorer une controverse dans l'émotion.
	Polo, Claire. - : HAL CCSD, 2020. : UGA Éditions, 2020
	In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03583583 ; UGA Éditions, 2020, ⟨10.4000/books.ugaeditions.14779⟩ (2020)
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6	The Multimodal Mediation of Knowledge: instructors' explanations in a scientific café
	Polo, Claire; Colletta, Jean-Marc
	In: ISSN: 2230-6587 ; Multimodal Communication ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03520314 ; Multimodal Communication, De Gruyter Mouton, 2019, 8 (2), ⟨10.1515/mc-2018-0009⟩ (2019)
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7	Gestures' Contribution to Collective Metaphorical Thinking in a Community of Philosophical Inquiry (CPI)
	Polo, Claire
	In: ISSN: 2065-9407 ; Studia UBB ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03583638 ; Studia UBB, Cluj, 2019, 3 (64), pp.41-64 (2019)
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8	La BD : un support 'facilitant' en classe de SES?
	Polo, Claire; Rouvière, Nicolas
	In: Tréma ; https://hal.univ-grenoble-alpes.fr/hal-01981559 ; Tréma, 2019 (2019)
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9	Quand l'accès au débat est déjà un combat. Répartition genrée du style rhétorique bas dans les débats à visée éducative.
	Polo, Claire
	In: Revue GEF (Genre, Education, Formation) ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03583621 ; Revue GEF (Genre, Education, Formation), 2019 (2019)
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10	METAPHORES BIMODALES ET RAISONNEMENT COLLECTIF ; METAPHORES BIMODALES ET RAISONNEMENT COLLECTIF: ATOUTS D’UNE METHODOLOGIE INCLUANT LE LOGICIEL DE TRANSCRIPTION ET D’ANNOTATION MULTIMODALES ELAN®
	Lagrange-Lanaspre, Sandra; Polo, Claire
	In: CEDIL18 : Qu'a changé le numérique ? Perspectives linguistiques et didactiques ; https://hal.univ-grenoble-alpes.fr/hal-02021661 ; CEDIL18 : Qu'a changé le numérique ? Perspectives linguistiques et didactiques, May 2018, Grenoble, France (2018)
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11	Emotional Positioning as a Cognitive Resource for Arguing: Lessons from the Study of Mexican Students Debating about Drinking Water Management
	Polo, Claire; Plantin, Christian; Lund, Kristine...
	In: ISSN: 1878-9722 ; Pragmatics and Society ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01580439 ; Pragmatics and Society, John Benjamins Pub., Amsterdam, 2017, 8 (2), pp.323-354. ⟨10.1075/ps.8.3.01pol⟩ ; http://www.jbe-platform.com/content/journals/18789722 (2017)
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12	Group Emotions in Collective Reasoning: a Model
	Polo, Claire; Plantin, Christian; Lund, Kristine...
	In: ISSN: 0920-427X ; EISSN: 1572-8374 ; Argumentation ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01381013 ; Argumentation, Springer Verlag, 2017, 31 (2), pp.301-329. ⟨10.1007/s10503-016-9407-5⟩ (2017)
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13	Ressources multimodales utilisées par des apprentis-animateurs en café scientifique.
	Polo, Claire; Colletta, Jean-Marc
	In: "Multimodalité et interaction didactique en classe de langue" ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01413099 ; "Multimodalité et interaction didactique en classe de langue", Laboratoire PLIDAM (INALCO), Nov 2016, Paris, France (2016)
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14	Words to Reason and Argue about Drinking Water Management: Comparing Debates from Mexican, US and French Schools.
	Polo, Claire; Plantin, Christian; Lund, Kristine...
	In: Argumentation and Reasoned Action: Proceedings of the 1st European Conference on Argumentation ; 1st European Conference on Argumentation ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01871646 ; D. Mohammed & M. Lewínski (Coord.). Argumentation and Reasoned Action: Proceedings of the 1st European Conference on Argumentation, 2, College Publications, pp.821-838, 2016 (2016)
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15	Savoirs mobilisés par les élèves dans des cafés science : grille de caractérisation issue d’une étude internationale
	Polo, Claire; Plantin, Christian; Lund, Kristine...
	In: ISSN: 2110-6460 ; EISSN: 2271-5649 ; RDST - Recherches en didactique des sciences et des technologies ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01503177 ; RDST - Recherches en didactique des sciences et des technologies , ENS Éditions, 2016, 13, pp.193-220 ; https://rdst.revues.org/1359 (2016)
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16	Instructional Use of Multimodal Resources in Explanations During a Scientific Café
	Polo, Claire; Lund, Kristine; Coletta, J.-M.
	In: Conférence de la Société Internationale pour l'Etude des Gestes (ISGS) ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01381019 ; Conférence de la Société Internationale pour l'Etude des Gestes (ISGS), Jul 2016, Paris, France (2016)
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17	Group Emotions: The Social and Cognitive Functions of Emotions
	Polo, Claire; Lund, Kristine; Plantin, Christian...
	In: International Journal of Computer-Supported Collaborative Learning (ijCSCL) ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01381014 ; International Journal of Computer-Supported Collaborative Learning (ijCSCL), 2016, 11 (2), pp.123-156 ; http://link.springer.com/article/10.1007/s11412-016-9232-8?view=classic (2016)
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18	Pieces of Knowledge: Multimodal Emergence and Trajectory in Socio-Scientific Educational Debates
	Polo, Claire
	In: 6ème Conférence de l'Association Française de Linguistique Cognitive ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01382548 ; 6ème Conférence de l'Association Française de Linguistique Cognitive, May 2015, Grenoble, France (2015)
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19	Hybridization of knowledge sets in middle-school students peer-group discourse during a scientific café on drinking water
	Niccolai, Gerald P.; Polo, Claire; Plantin, Christian...
	In: Chemical Congress of Pacific Basin Societies (Pacifichem) ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01312730 ; Chemical Congress of Pacific Basin Societies (Pacifichem), Dec 2015, Honolulu, Hawaii, United States (2015)
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20	Comparing Words to Debate about Drinking Water: Textometrics for Argumentation Studies
	Polo, Claire; Plantin, Christian; Lund, Kristine...
	In: 1st European Conference on Argumentation Argumentation and Reasoned Action ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01335866 ; 1st European Conference on Argumentation Argumentation and Reasoned Action, 2015, Lisbon, Portugal. pp.821-838 (2015)
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