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C2SI corpus: a database of speech disorder productions to assess intelligibility and quality of life in head and neck cancers
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In: ISSN: 1574-020X ; EISSN: 1574-0218 ; Language Resources and Evaluation ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02921918 ; Language Resources and Evaluation, Springer Verlag, 2021, 55 (1), pp.173-190. ⟨10.1007/s10579-020-09496-3⟩ ; https://link.springer.com/article/10.1007/s10579-020-09496-3 (2021)
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Du recueil à l’exploitation des corpus de parole « pathologique » : comment accéder à la variation physiopathologique ?
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In: ISSN: 1638-9808 ; EISSN: 1765-3126 ; Corpus ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03379968 ; Corpus, Bases, Corpus, Langage - UMR 7320, 2021, ⟨10.4000/corpus.5677⟩ (2021)
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Du recueil à l’exploitation des corpus de parole « pathologique » : comment accéder à la variation physiopathologique ?
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In: ISSN: 1638-9808 ; EISSN: 1765-3126 ; Corpus ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03145102 ; Corpus, Bases, Corpus, Langage - UMR 7320, 2021, ⟨10.4000/corpus.5677⟩ (2021)
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De la protection des données à la protection de la personne: réflexions sur l'impact des nouvelles réglementations sur la collecte des corpus
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In: ISSN: 1638-9808 ; EISSN: 1765-3126 ; Corpus ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03095948 ; Corpus, Bases, Corpus, Langage - UMR 7320, A paraître, Du receuil à l'outillage des corpus oraux et multimodaux : comment accéder à la variation (2021)
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Caractéristiques des consonnes dans la parole parkinsonienne : une étude perceptive
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In: Journées de Phonétique Clinique ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02098838 ; Journées de Phonétique Clinique, 2019, Mons, Belgique (2019)
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Carcinologic Speech Severity Index Project: A Database of Speech Disorder Productions to Assess Quality of Life Related to Speech After Cancer
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In: Proceedings of the Eleventh International Conference on Language Resources and Evaluation - LREC 2018 ; Eleventh International Conference on Language Resources and Evaluation Conference (LREC 2018) ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01770168 ; Eleventh International Conference on Language Resources and Evaluation Conference (LREC 2018), May 2018, Miyazaki, Japan. pp.L18-1673 ; http://www.lrec-conf.org/proceedings/lrec2018/pdf/506.pdf (2018)
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Expériences et recommandations pour la gestion de corpus de parole pathologique
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In: Corpus oraux, corpus écrits : pratiques croisées ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01615035 ; Corpus oraux, corpus écrits : pratiques croisées , 2017, Montpellier, France (2017)
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The TYPALOC Corpus: A Collection of Various Dysarthric Speech Recordings in Read and Spontaneous Styles
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In: Language Resources and Evaluation Conference (LREC) ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01401377 ; Language Resources and Evaluation Conference (LREC), May 2016, Portoroz, Slovenia. p 4658-4665 (2016)
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Perceptual Evaluation of Dysphonic Voices: Can a Training Protocol Lead to the Development of Perceptual Categories?
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In: ISSN: 0892-1997 ; Journal of Voice ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01241038 ; Journal of Voice, Elsevier, 2015, 29 (3), pp.304-311. ⟨10.1016/j.jvoice.2014.07.006⟩ (2015)
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Contributions expérimentales à l'élaboration d'un protocole robuste d'évaluation perceptive des troubles de la voix et de la parole
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In: ISSN: 1373-1955 ; Revue PAROLE ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01294774 ; Revue PAROLE, Université de Mons-Hainaut, 2014, pp.85-101 (2014)
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Prosodic variations in Parkinson's disease: tools and measurements
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In: International Congress of Parkinson's Disease and Movement Disorders 16 ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01510437 ; International Congress of Parkinson's Disease and Movement Disorders 16, Jun 2012, Dublin, Ireland. non paginé (2012)
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How to manage sound, physiological and clinical data of 2500 dysphonic and dysarthric speakers?
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In: ISSN: 0167-6393 ; EISSN: 1872-7182 ; Speech Communication ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01317198 ; Speech Communication, Elsevier : North-Holland, 2012, 54 (5), pp.664-679. ⟨10.1016/j.specom.2011.04.002⟩ (2012)
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Automatic analysis of the prosodic variations in Parkinsonian read and semi-spontaneous speech
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In: Speech Prosody ; Speech Prosody 6th International Conference ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01510452 ; Speech Prosody 6th International Conference, May 2012, Shanghai, China. pp.4 (2012)
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Jugement perceptif de la sévérité d'une dysphonie : quels sont les bénéfices d'un apprentissage ?
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In: Journées de Phonétique Clinique ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01615261 ; Journées de Phonétique Clinique, 2011, Strasbourg, France (2011)
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Analyse par bandes de fréquences pour la détection des zones de « déviance » dans la parole dysarthrique
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In: Journées de Phonétique Clinique ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01615335 ; Journées de Phonétique Clinique, May 2011, Strasbourg, France (2011)
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Préconisations pour la conservation et l'exploitation de données collectées pour l'étude des troubles de la voix et de la parole
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In: Journées de Phonétique Clinique ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01615318 ; Journées de Phonétique Clinique, May 2011, Strasbourg, France (2011)
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Mise au point et évaluation d'un protocole d'apprentissage de jugement perceptif de la sévérité de dysphonies sur de la parole naturelle
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In: ISSN: 0035-1334 ; Revue de Laryngologie Otologie Rhinologie ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01491737 ; Revue de Laryngologie Otologie Rhinologie, Revue de Laryngologie, 2011, 132 (1), pp.19-27 (2011)
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Abstract:
International audience ; Introduction: In this study, we proposed and tested the effectiveness of a training procedure on perceptual evaluation of dysphonia. Participants were naive listeners who learned to judge the severity of vocal disorders Materials and methods: The corpus consisted of 142 female voices ranging from normal to severely dysphonic voices. A total of 38 naive listeners were tested, and the experiment was divided in 3 phases: (1) a pretest to assess the level of our listeners in the categorization of dysphonia, (2) the training phase and (3) a post-test to assess the improvement associated with the training. To examine the persistence of the training, the post-test was administrated twice: immediately after the training session and one week later. Results: Improvement in the performance between the pretest and the post-test was found for moderate and severe dysphonia. No improvement was observed in the categorization of slightly dysphonic voices, which seem the more resistant to learning. Normal voices also showed no improvement, which is likely due to the high performance on these voices during the pre-test. The improvement observed in the categorization of moderate and severe dysphonia was still present even one week after the training. Discussion: The protocol tested in this study appears to be effective and could constitute an element of training courses for speech and voice therapists. The perception of the intermediate levels of dysphonia, however, remains difficult to quantify and needs to be improved. ; Introduction : L'objectif de l'étude était de mettre au point et d'évaluer un protocole d'apprentissage d'évaluation perceptive des dysphonies. En particulier, des auditeurs naïfs apprenaient à juger de la sévérité du trouble vocal. Matériels et méthodes : Le corpus utilisé était constitué de 142 voix de femmes en lecture avec un échantillonnage en qualité vocale variée allant de voix normales à des voix sévèrement dégradées. L'expérience de perception a porté sur 38 auditeurs naïfs et s'est déroulée en 3 phases : (1) un pré-test permettant de mesurer la performance de base des auditeurs dans la catégorisation des dysphonies, (2) un apprentissage proprement dit et (3) un post-test permettant de tester les changements liés à l'apprentissage. Dans le but d'évaluer la persistance de l'apprentissage, le post-test a été administré planifié à deux reprises, immédiatement après et une semaine après l'apprentissage. Résultats : Les résultats ont révélé une augmentation de la performance entre le pré-test et le post-test pour le jugement des dysphonies moyennes et sévères. Aucune amélioration n'a été observée pour le jugement des voix normales pour qui la performance de départ était déjà bonne, ni pour les dysphonies légères qui semblent donc être les plus résistantes à un apprentissage. Les améliorations observées sur les dysphonies moyennes et sévères étaient toujours présentes à une semaine. Discussion : Le protocole d'apprentissage semble efficace et pourrait être proposé, par exemple, dans la formation des thérapeutes de la voix même si le jugement des grades intermédiaires de dysphonies reste, malgré tout, fragile et demande à être renforcé.
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Keyword:
[SCCO.PSYC]Cognitive science/Psychology; [SDV.MHEP]Life Sciences [q-bio]/Human health and pathology; [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics; Dysphonie; Evaluation perceptive; Parole; perceptual voice assessment; Phonétique Clinique; training; voice
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URL: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01491737 https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01491737/file/1065%20GHIO.pdf https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01491737/document
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Expériences et recommandations pour la structuration des données sonores, physiologiques et cliniques dans le cas de dysfonctionnements de la parole
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In: Journées d'Etude sur la Parole ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00576848 ; Journées d'Etude sur la Parole, May 2010, Mons, Belgique. pp.57-60 (2010)
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