DE eng

Search in the Catalogues and Directories

Page: 1...3 4 5 6 7 8 9 10 11...19
Hits 121 – 140 of 377

121
EFFECTS OF POWER CARDS ON CONVERSATIONAL SKILLS FOR HIGH SCHOOLERS WITH AUTISM SPECTRUM DISORDER
In: Theses and Dissertations--Early Childhood, Special Education, and Counselor Education (2017)
BASE
Show details
122
Using patients as educators for communication skills: Exploring dental students' and patients' views.
BASE
Show details
123
Improving the effectiveness of interpreted consultations: Australian interpreter, general practitioner and patient perspectives
Sturman, Nancy; Farley, Rebecca; Claudio, Fernanda. - : Wiley-Blackwell Publishing, 2017
BASE
Show details
124
Immigrant/Learner, Affiliate, Author, Expert: The Intersections of L2 Writing, Identity, and Computer-Mediated Communication
In: Working Papers in Applied Linguistics and TESOL, Vol 17, Iss 2, Pp 71-85 (2017) (2017)
BASE
Show details
125
О НЕКОТОРЫХ ПРИЧИНАХ НЕСОВЕРШЕННОГО ВЛАДЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКОМ СТУДЕНТАМИ НЕЯЗЫКОВОГО ВУЗА
ЗАВЬЯЛОВА АЛИНА ГЕННАДЬЕВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Байкальский государственный университет экономики и права», 2016
BASE
Show details
126
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ОБРАЗА ИНЖЕНЕРА НОВОЙ ГЕНЕРАЦИИ В СОВРЕМЕННЫХ ЗАРУБЕЖНЫХ И ОТЕЧЕСТВЕННЫХ ИССЛЕДОВАНИЯХ
МАКИЕНКО МАРИНА АЛЕКСЕЕВНА; ЧМЫХАЛО АЛЕКСАНДР ЮРЬЕВИЧ; АРДАШКИН ИГОРЬ БОРИСОВИЧ. - : Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Томский политехнический университет», 2016
BASE
Show details
127
ПРОБЛЕМЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНТЕРНЕТА ПРИ ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ ДЕЛОВОГО ОБЩЕНИЯ
БОРТНИКОВА ТАТЬЯНА ГЕННАДИЕВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тамбовский государственный университет имени Г. Р. Державина», 2016
BASE
Show details
128
ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ
ЕРЕМЕЕВА ГУЗЕЛЬ РИНАТОВНА; БАРАНОВА АЛЬФИЯ РАФАИЛОВНА; МЕФОДЬЕВА МАРИНА АНАТОЛЬЕВНА. - : Федеральное государственное научное учреждение «Институт педагогики и психологии профессионального образования» Российской академии образования, 2016
BASE
Show details
129
ПРОБЛЕМЫ КУЛЬТУРНОЙ АДАПТАЦИИ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ В ПОЛИКУЛЬТУРНОЙ СРЕДЕ РОССИЙСКИХ ВУЗОВ (НА МАТЕРИАЛЕ ОПРОСА СТУДЕНТОВ-ИНОСТРАНЦЕВ ТАМБОВСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА ИМ. Г.Р. ДЕРЖАВИНА)
БОРТНИКОВА ТАТЬЯНА ГЕННАДИЕВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тамбовский государственный университет имени Г. Р. Державина», 2016
BASE
Show details
130
ИЗУЧЕНИЕ МНЕНИЙ, ВЫСКАЗАННЫХ ЭКСПЕРТАМИ В ОБЛАСТИ МЕДИЦИНСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ НА КОММУНИКАТИВНЫЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩИХ МЕДИЦИНСКИХ РАБОТНИКОВ И ВОЗМОЖНОСТИ ИХ РАЗВИТИЯ
ТРЕНДАФИЛОВА А.Т.. - : Объединенная редакция научных журналов «Вестник по педагогике и психологии Южной Сибири» и «PEM: Psychology. Educology. Medicine», 2016
BASE
Show details
131
ОСОБЕННОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОММУНИКАЦИИ В ЮРИДИЧЕСКОЙ СФЕРЕ
ЛАРИОНОВА Д.С.. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Пермский национальный исследовательский политехнический университет», 2016
BASE
Show details
132
ПРИМЕНЕНИЕ МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ ПРЕЗЕНТАЦИЙ В ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ РАБОТЕ ПО ИСПРАВЛЕНИЮ ЗАИКАНИЯ В ПРОЦЕССЕ РУЧНОГО ТРУДА
ИЛЬЯСОВА Б.И.; ЗАРКЕНОВА Л.С.. - : Общество с ограниченной ответственностью "Издательский Дом "Академия Естествознания", 2016
BASE
Show details
133
ПРОБЛЕМА ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ УМЕНИЙ СОВРЕМЕННЫХ СУДОВОДИТЕЛЕЙ
НАДЕИНА ЕЛЕНА ВЛАДИМИРОВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Государственный университет морского и речного флота имени адмирала С.О. Макарова», 2016
BASE
Show details
134
СОЗДАНИЕ ВСПОМОГАТЕЛЬНОГО ЭЛЕКТРОННОГО РЕСУРСА КАК ЧАСТИ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ ... : DESIGNING A SUPPLEMENTARY ELECTRONIC RESOURCE AS PART OF TEACHING A FOREIGN LANGUAGE ...
Borisova, O.V.; Lozhkina, T.V.; Turova, I.V.. - : Russian Linguistic Bulletin, 2016
BASE
Show details
135
Η συμβολή του θεατρικού παιχνιδιού στην ανάπτυξη της επικοινωνιακής ικανότητας στα δίγλωσσα παιδιά. ...
Τσακίρη, Βασιλική Σταύρου. - : Aristotle University of Thessaloniki, 2016
BASE
Show details
136
РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ У СТУДЕНТОВ ВУЗОВ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ
МОРОЗОВА ИРИНА ОЛЕГОВНА. - : Общество с ограниченной ответственностью «Издательский дом «ХОРС», 2016
BASE
Show details
137
Agreement among parent ratings of children's pragmatic language and social skills
In: http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=miami1461800536 (2016)
BASE
Show details
138
Communicative positioning of one's own profession in interprofessional settings ... : Kommunikative Positionierung der eigenen Profession in interprofessionellen Settings ...
Posenau, André; Peters, Tim. - : German Medical Science GMS Publishing House, 2016
BASE
Show details
139
Innovative Patient-Centered Skills Training Addressing Challenging Issues in Cancer Communications: Using Patient's Stories That Teach
In: ETSU Faculty Works (2016)
BASE
Show details
140
A Framework For Language And Communication In The Cdio Syllabus
Rinder, Jamie; Sweeney Geslin, Teresa; Tual, David. - : KTH, Språk och kommunikation, 2016. : Didalang, Institut Mines Télécom, 2016. : University of Cambridge, 2016. : Turku, 2016
Abstract: How can the CDIO syllabus for Communications in Foreign Languages be translated into progressive and achievable goals that engineering students can aim for? How can teachers of additional languages, often with no technical background, best prepare these students before they leave for exchange semesters abroad and the world of work? This paper responds to these issues by presenting the work of the Global Engineers Language Skills (GELS) project. The aim of the project is to investigate which communication skills are most used by engineers in industry and, ultimately, to prepare a teaching guide for language departments that work with engineering students. This paper presents the results of the investigation and the resultant adaptation of the Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) for the specific needs of engineers. By combining this framework with CDIO’s syllabus for Communications and Communications in Foreign Languages, we argue that a more ambitious and effective integration of additional languages, communication, and engineering at our universities could not only be within our reach, but should rather be a priority to ensure that our students can engineer both at home and abroad. ; QC 20220131 ; GELS Project (Global Engineers Language Skills)
Keyword: CEFR; Communication skills; Educational Sciences; Language for Specific Purposes (LSP); Utbildningsvetenskap
URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-205804
BASE
Hide details

Page: 1...3 4 5 6 7 8 9 10 11...19

Catalogues
0
0
2
0
0
0
1
Bibliographies
2
0
0
0
0
0
0
0
0
Linked Open Data catalogues
0
Online resources
0
0
0
0
Open access documents
374
0
0
0
0
© 2013 - 2024 Lin|gu|is|tik | Imprint | Privacy Policy | Datenschutzeinstellungen ändern