1 |
English is Not Dead! Long Live English: Teaching the Evolution of English and Inclusive Communication Via Online, Face to Face or Hybrid Instruction
|
|
|
|
In: Georgia International Conference on Information Literacy (2022)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
2 |
Canary Song Decoder: Transduction and Implicit Segmentation with ESNs and LTSMs
|
|
|
|
In: https://hal.inria.fr/hal-03203374 ; 2021 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
3 |
Learning emotions latent representation with CVAE for Text-Driven Expressive AudioVisual Speech Synthesis
|
|
|
|
In: ISSN: 0893-6080 ; Neural Networks ; https://hal.inria.fr/hal-03204193 ; Neural Networks, Elsevier, 2021, 141, pp.315-329. ⟨10.1016/j.neunet.2021.04.021⟩ (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
4 |
Canary Song Decoder: Transduction and Implicit Segmentation with ESNs and LTSMs
|
|
|
|
In: ICANN 2021 - 30th International Conference on Artificial Neural Networks ; https://hal.inria.fr/hal-03203374 ; ICANN 2021 - 30th International Conference on Artificial Neural Networks, Sep 2021, Bratislava, Slovakia. pp.71--82, ⟨10.1007/978-3-030-86383-8_6⟩ ; https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-030-86383-8_6 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
5 |
K-ULF : Creating Research Synergy in the Interface Between School and the Academy
|
|
Hartell, Eva; Brugge, Rasmus; Boberg, Alice. - : KTH, Lärande i Stem, 2021. : KTH, Skolan för industriell teknik och management (ITM), 2021. : KTH, Lärande, 2021. : Haninge kommun, 2021. : Turku, Finland : PATT Organizing Committee, 2021
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
6 |
Sensory Descriptor Analysis of Whisky Lexicons through the Use of Deep Learning ; FOODS
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
7 |
Percorsi esistenziali e dinamiche educative nella senescenza. L’autobiografia come ermeneutica formativa ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
8 |
The Role of OAUPs in the Preparation of Retirement: Perceptions and Necessities of Older Adults in Spain
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
9 |
BACH – muttersprachliche Bildungs- und Berufsberatung. Für einen optimistischen Blick in die Zukunft ; BACH - lifelong guidance in the first language. An optimistic look into the future
|
|
|
|
In: Magazin erwachsenenbildung.at (2016) 29, 5 S. (2016)
|
|
Abstract:
Die BACH Bildungs- und Berufsberatung bietet seit Juni 2012 in Niederösterreich mehrsprachige Beratung in Arabisch, Dari/Farsi, Russisch, Ukrainisch und Polnisch an. Bildungs- und Berufsberatung für Menschen mit Migrationshintergrund in ihrer Erstsprache – darunter auch viele Hochqualifizierte – braucht in der Regel mehr Zeit, sie umfasst einen längeren Beratungsprozess mit mehreren Terminen und intensiverer Unterstützung. Für die BildungsberaterInnen bedeutet dies ein hohes Maß an Anforderungen: Sie sollen über die Kulturen, Sprachen, Bildungssysteme und Berufswelten der verschiedenen Gesellschaften Bescheid wissen und dabei ihre eigentliche Agenda im Auge behalten. Der vorliegende Beitrag umreißt kurz Anliegen, aber auch Herausforderungen dieses Angebots. (DIPF/Orig.) ; Since June 2012, BACH Lifelong Guidance has offered multilingual counselling in Arabic, Dari/Farsi, Russian, Ukrainian and Polish. Providing lifelong guidance for migrants – many of whom are highly qualified - in their first language normally takes more time and includes a longer counselling process with several meetings and more intensive support. This places great demands on lifelong guidance counsellors: they should know about the cultures, languages, educational systems and the world of work of the different societies while keeping their focus on their own agenda. This article briefly outlines the concerns and challenges of this service. (DIPF/Orig.)
|
|
Keyword:
Austria; Berufsberater; Berufsberatung; Bildungsberater; Bildungsberatung; Career Counselling; ddc:370; Diakonie; Education; Educational counselor; Educational Guidance; Erwachsenenbildung / Weiterbildung; Erziehung; Flüchtling; Flüchtlingshilfe; Intercultural competence; Intercultural skills; Interkulturelle Kompetenz; Language skill; Lebenslanges Lernen; Life long learning; Life-long learning; Lifelong learning; Linguistic Competence; Migrant; Muttersprache; Österreich; Project; Projects (Learning Activities); Projekt; Qualification; Qualifikation; Refugee; Schul- und Bildungswesen; Sprachkompetenz; Vocational counseling; Vocational counselling; Vocational counsellor; Vocational Guidance
|
|
URL: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-125771 https://www.pedocs.de/volltexte/2016/12577/pdf/Erwachsenenbildung_29_2016_Henrich_BACH_muttersprachliche_Bildungs_und_Berufsberatung.pdf https://www.pedocs.de/volltexte/2016/12577/
|
|
BASE
|
|
Hide details
|
|
10 |
BACH – muttersprachliche Bildungs- und Berufsberatung. Für einen optimistischen Blick in die Zukunft ... : BACH - lifelong guidance in the first language. An optimistic look into the future ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
11 |
Модель профессиональных переводческих компетенций сквозь призму вторичной языковой личности
|
|
КОРОВКИНА М.Е.. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Пермский национальный исследовательский политехнический университет», 2015
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
12 |
Theorie-Praxis-Verhältnisse oder wie Fragen beruflicher Praxis mit einer Praxis der Theorie bearbeitbar sind ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
13 |
Theorie-Praxis-Verhältnisse oder wie Fragen beruflicher Praxis mit einer Praxis der Theorie bearbeitbar sind
|
|
|
|
In: Klages, Benjamin [Hrsg.]; Bonillo, Marion [Hrsg.]; Reinders, Stefan [Hrsg.]; Bohmeyer, Axel [Hrsg.]: Gestaltungsraum Hochschullehre. Potenziale nicht-traditionell Studierender nutzen. Opladen ; Berlin ; Toronto : Budrich UniPress Ltd. 2015, S. 227-238 (2015)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
14 |
Commodification of Foreign Languages in the Educational Space of Modern Russia ; Коммодификация иностранных языков
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
15 |
Анализ модели профессионально-языкового образования в Северном (Арктическом) федеральном университете ; Analysis of the Northern (Arctic) federal university’s language learning model
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
16 |
Современный подход к моделированию профессионально-ориентированной иноязычной подготовки студентов и магистрантов
|
|
ГАНАЧЕВСКАЯ М.Б.. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Казанский национальный исследовательский технологический университет», 2014
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
17 |
Second Life, a Multi-User Virtual Environment Computer Game, as an Additional Tool in Teaching of the Hawaiian Language
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
18 |
Learning and knowing. Narratives, memory and biographical knowledge in interview interaction ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
19 |
Learning and knowing. Narratives, memory and biographical knowledge in interview interaction
|
|
|
|
In: European journal for Research on the Education and Learning of Adults 4 (2013) 1, S. 17-31 (2013)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
20 |
1. Bildungsbericht 2012. Zukunft durch Bildung im Landkreis Görlitz: Mit Energie und ohne Grenzen!
|
|
|
|
In: Görlitz : Landkreis Görlitz 2012, 352 S. (2012)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|