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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 Hits 1 – 20 of 34 1 CASE-BASED TEACHING PERFORMANCE EVALUATION SYSTEM AND AN IMPROVED ANALYTIC HIERARCHY PROCESS MODEL USING LINGUISTIC VARIABLES ... Xiangrong Shi1, Wei Huang*2 & Shuonan Chen2. - : Zenodo, 2020 BASE Show details 2 CASE-BASED TEACHING PERFORMANCE EVALUATION SYSTEM AND AN IMPROVED ANALYTIC HIERARCHY PROCESS MODEL USING LINGUISTIC VARIABLES ... Xiangrong Shi1, Wei Huang*2 & Shuonan Chen2. - : Zenodo, 2020 BASE Show details 3 Vampires and nurses are rated differently by younger and older adults. Age-comparative norms of imageability and emotionality for about 2500 German nouns ... Grandy, Thomas H.; Lindenberger, Ulman; Schmiedek, Florian. - : Springer, 2020. : Psychonomic Society Publ., 2020 BASE Show details 4 Vampires and nurses are rated differently by younger and older adults. Age-comparative norms of imageability and emotionality for about 2500 German nouns Grandy, Thomas H.; Lindenberger, Ulman; Schmiedek, Florian In: Behavior Research Methods 52 (2020) 3, S. 980-989 (2020) BASE Show details 5 Interactive Audio Pens, Home Literacy Activities and Emergent Literacy Skills Pfost, Maximilian; Freund, Jana G. In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 13 ; 3 ; 337-349 (2020) Abstract: Interactive audio pens - pens that contain a built-in speaker and that can be used in combination with books that are made for this purpose - are new, commercially available technological developments that have found widespread dissemination. In the current paper, we studied the availability and use of these interactive audio pens and their associations with home literacy activities and children’s emergent literacy skills in a sample of 103 German preschool children. We found that the availability of interactive audio pens at home showed small positive relations to children's verbal short-term memory. Home literacy activities were not correlated to the availability of interactive audio pens. Results are discussed against the background of current research in multimedia storybook reading. ; In den letzten Jahren hat sich ein breites Angebot elektronisch gestützter Lesemedien etabliert. Besonders bekannt sind die digitalen Lese- und Lernstifte, das heißt elektronische Lesegeräte mit Lautsprecher in Stiftform, die beispielsweise zugehörige Kinderbücher nach Berührung des Buchtextes vorlesen. In der vorliegenden Studie (N = 103 Vorschulkinder) wurde kein statistisch bedeutsamer Zusammenhang zwischen der Verfügbarkeit digitaler Lese- und Lernstifte und der häuslichen Lernumwelt gefunden. Für die schriftsprachlichen Vorläuferfähigkeiten (Buchstabenkenntnis, phonologische Bewusstheit, verbales Kurzzeitgedächtnis) zeigt sich ein gering positiver korrelativer Zusammenhang der häuslichen Verfügbarkeit digitaler Lese- und Lernstifte mit dem verbalen Kurzzeitgedächtnis. Keyword: Bildung und Erziehung; Curriculum; Didactics; Didaktik; digitale Lese- und Lernstifte; Education; electronic media; elektronische Kinderbücher; elektronische Medien; emergent literacy skills; häusliche Lernumwelt; home literacy environment; interactive audio pens; learning environment; learning to read; Leistungsvergleich; Lernumgebung; Lesebuch; Lesen; Lesenlernen; Motivation; multimedia storybooks; performance comparison; reader (schoolbook); reading; schriftsprachliche Vorläuferfähigkeiten; Teaching; Unterricht; verbal short-term memory; verbales Kurzzeitgedächtnis URL: http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-59257-2 https://doi.org/10.3224/diskurs.v13i3.06 https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/59257 BASE Hide details 6 Agency and Political Engagement in Gide and Barrault's Post-war Theatrical Adaptation of Kafka's The Trial Strakovsky, Yevgenya In: CLCWeb: Comparative Literature and Culture (2017) BASE Show details 7 Scriabin Sonata-Fantasy op. 19 n. 2 on Record: A Comparative Study of Sound Recordings and Piano Rolls ... Kounadi, Anna. - : Goldsmiths, University of London, 2016 BASE Show details 8 Introduction to New Work on Immigration and Identity in Contemporary France, Québec, and Ireland Cooke, Dervila In: CLCWeb: Comparative Literature and Culture (2016) BASE Show details 9 Thematic Bibliography to New Work on Immigration and Identity in Contemporary France, Québec, and Ireland Cooke, Dervila In: CLCWeb: Comparative Literature and Culture (2016) BASE Show details 10 Variability in four versions of the Mandinka epic ; La variabilité dans quatre versions de l’épopée mandingue Kouyaté, Mamadou. - : HAL CCSD, 2015 In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-01203724 ; Linguistique. Université Michel de Montaigne - Bordeaux III, 2015. Français. ⟨NNT : 2015BOR30003⟩ (2015) BASE Show details 11 Reception and Variations of Classical Narratology in Chinese Scholarship Shang, Biwu In: CLCWeb: Comparative Literature and Culture (2014) BASE Show details 12 Teaching Digital Humanities in Romania Nicolaescu, Mădălina; Mihai, Adriana In: CLCWeb: Comparative Literature and Culture (2014) BASE Show details 13 Determinanten der Lesekompetenz bei Jugendlichen nicht deutscher Herkunftssprache. Zur Bedeutung der Spracherwerbsreihenfolge im Falle von Mehrsprachigkeit Marx, Alexandra; Stanat, Petra; Marx, Peter... In: Jude, Nina [Hrsg.]; Klieme, Eckhard [Hrsg.]: PISA 2009 - Impulse für die Schul- und Unterrichtsforschung. Weinheim u.a. : Beltz 2013, S. 111-131. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 59) (2013) BASE Show details 14 Determinanten der Lesekompetenz bei Jugendlichen nicht deutscher Herkunftssprache. Zur Bedeutung der Spracherwerbsreihenfolge im Falle von Mehrsprachigkeit ... Segerer, Robin; Marx, Alexandra; Stanat, Petra. - : Beltz, 2013 BASE Show details 15 Processes for Assessing Outcomes of Multi-national Missions (Processus d'evaluation des resultats de missions multinationales) Banko, Katherine M; Berggren, Peter; Eikelboom, Aletta R... In: DTIC (2013) BASE Show details 16 Evaluation of real-world preferences and performance of hearing aids fitted according to the NAL-NL1 and DSL v5 procedures in children with moderately severe to profound hearing loss Quar, Tian Kar; Ching, Teresa Y. C; Newall, Philip. - : Informa Healthcare, 2013 BASE Show details 17 Text, Textile, and the Body in Baudelaire's 'A une mendiante rousse' and Devi's Indian Tango Lee, Michelle C. In: CLCWeb: Comparative Literature and Culture (2013) BASE Show details 18 Attendance, performance and the acquisition of early literacy skills: A comparison of Indigenous and non-Indigenous school children Ehrich, John F; Wolgemuth, Jennifer R; Helmer, Janet... In: Faculty of Education - Papers (Archive) (2010) BASE Show details 19 Einleitung ... Beck, Bärbel; Klieme, Eckhard. - : Beltz, 2007 BASE Show details 20 Einleitung Beck, Bärbel; Klieme, Eckhard In: Beck, Bärbel [Hrsg.]; Klieme, Eckhard [Hrsg.]: Sprachliche Kompetenzen. Konzepte und Messung. DESI-Studie (Deutsch Englisch Schülerleistung International). Weinheim u.a. : Beltz 2007, S. 1-8 (2007) BASE Show details Page: 1 2

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