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Tagungsbericht: Lesarten qualitativer Forschung – Methoden-Workshop
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In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research ; 5 ; 2 (2012)
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Diskurse und Dispositive analysieren: die wissenssoziologische Diskursanalyse als Beitrag zu einer wissensanalytischen Profilierung der Diskursforschung
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In: Historical Social Research ; 33 ; 1 ; 73-107 (2012)
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Menschen mit Behinderungen als GrenzgängerInnen im akademischen Raum: Chancen partizipatorischer Forschung
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In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research ; 13 ; 1 ; 29 (2012)
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Areas of qualitative psychology - special focus on design
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In: 4 ; Qualitative psychology nexus ; 288 (2012)
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Becoming scientific: objectivity, identity, and relevance as experienced by graduate students in psychology
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In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research ; 12 ; 2 ; 19 (2012)
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Metaphernanalyse und die Repräsentation biographischer Konstrukte
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In: Journal für Psychologie ; Doppelheft ; 4/1995 1/1996 ; 47-61 (2012)
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Interaktionale Praktiken der Forscher und Entstehung des wissenschaftlichen Wissens: für einen Dialog zwischen interaktionaler Linguistik und Wissenschaftssoziologie
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In: Zeitschrift für qualitative Bildungs-, Beratungs- und Sozialforschung ; 5 ; 2 ; 179-211 (2012)
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Kognitive Linguistik, Metaphernanalyse und die Alltagspsychologie des Tabakkonsums
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In: Psychologie und Gesellschaftskritik ; 30 ; 3/4 ; 39-64 (2012)
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Interkulturelle Kompetenz im Unternehmen: die historische Dimension
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In: Historical Social Research ; 25 ; 3/4 ; 75-113 (2012)
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Subjekthaftigkeit der sozial-/wissenschaftlichen Erkenntnistätigkeit und ihre Reflexion: Epistemologische Fenster, methodische Umsetzungen
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In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research ; 4 ; 2 ; 10 (2012)
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Musik vermitteln in Kompositionsprojekten. Eine qualitative Untersuchung schulischer Projektarbeit ... : Learning music through composing. A qualitative study of art projects in schools ...
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Musik vermitteln in Kompositionsprojekten. Eine qualitative Untersuchung schulischer Projektarbeit ; Learning music through composing. A qualitative study of art projects in schools
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In: Clausen, Bernd [Hrsg.]: Vergleich in der musikpädagogischen Forschung. Essen : Die Blaue Eule 2011, S. 261-294. - (Musikpädagogische Forschung; 32) (2011)
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Frank Kleemann / Uwe Krähnke / Ingo Matuschek: Interpretative Sozialforschung. Eine praxisorientierte Einführung. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2009 (240 S.) [Rezension]
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In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 9 (2010) 2 (2010)
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Frank Kleemann / Uwe Krähnke / Ingo Matuschek: Interpretative Sozialforschung. Eine praxisorientierte Einführung. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2009 (240 S.) [Rezension] ...
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Sprache und Interaktion im Kindergarten. Eine quantitativ-qualitative Analyse der sprachlichen und kommunikativen Kompetenzen von drei- bis sechsjährigen Kindern ...
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Introduction: Fostering the Cultural Aspects of Doing Research ; Introducción: Cultivando los aspectos culturales al hacer investigación ; Einleitung: Die kulturellen Aspekte von Forschung pflegen
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In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research; Vol. 10 No. 2 (2009): Advances in Qualitative Research in Ibero America ; Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research; Vol. 10 Núm. 2 (2009): Avances en la investigación cualitativa en Iberoamérica ; Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research; Bd. 10 Nr. 2 (2009): Fortschritte qualitativer Forschung in Iberoamerika ; 1438-5627 (2009)
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Sprache und Interaktion im Kindergarten. Eine quantitativ-qualitative Analyse der sprachlichen und kommunikativen Kompetenzen von drei- bis sechsjährigen Kindern
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Albers, Timm. - : Verlag Julius Klinkhardt, 2009. : Bad Heilbrunn, 2009. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2009
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In: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2009, 282 S. - (Klinkhardt forschung) (2009)
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Leistungsbewertung mit Portfolio in der Grundschule. Eine mehrperspektivische Fallstudie aus einer notenfreien sechsjährigen Grundschule
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Grittner, Frauke. - : Verlag Julius Klinkhardt, 2009. : Bad Heilbrunn, 2009. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2009
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In: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2009, 205 S. - (Klinkhardt forschung) - (Zugl.: Berlin, Freie Univ., Diss., 2008) (2009)
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