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Anschlussstellen zwischen Sprachbildung und adaptiver Lehrkompetenz für den inklusiven Unterricht ...
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Anschlussstellen zwischen Sprachbildung und adaptiver Lehrkompetenz für den inklusiven Unterricht
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In: Brodesser, Ellen [Hrsg.]; Frohn, Julia [Hrsg.]; Welskop, Nena [Hrsg.]; Liebsch, Ann-Catherine [Hrsg.]; Moser, Vera [Hrsg.]; Pech, Detlef [Hrsg.]: Inklusionsorientierte Lehr-Lern-Bausteine für die Hochschullehre. Ein Konzept zur Professionalisierung zukünftiger Lehrkräfte. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2020, S. 37-44. - (Interdisziplinäre Beiträge zur Inklusionsforschung) (2020)
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Inklusives Lehren und Lernen. Allgemein- und fachdidaktische Grundlagen
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In: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2019, 209 S. - (Interdisziplinäre Beiträge zur Inklusionsforschung ; forschung klinkhardt) (2019)
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The use of NSVC and their effects on SRL, learning strategies, and oral production
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In: International Letters of Social and Humanistic Sciences ; 56 ; 22-34 (2018)
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Pronunciation proficiency and musical aptitude in Spanish as a foreign language: results of an experimental research project
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In: Revista de lingüística y lenguas aplicadas, ISSN 1886-2438, Nº. 10, 2015, pags. 90-100 (2015)
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Pronunciation proficiency and musical aptitude in Spanish as a foreign language: results of an experimental research project
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In: Revista de Lingüística y Lenguas Aplicadas, Vol 10, Iss 1, Pp 90-100 (2015) (2015)
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Is there a strong match between the construct of general proficiency in the minds of native speaker non-teachers and native speaker teachers? An exploratory study
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In: 93 (2013)
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Interpreting by design: a study of aptitude, ability and achievement in Australian sign language interpreters
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Grammatical sensitivity: a correlational-explanatory study on brain dominance and Efl training to improve gains
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In: Colombian Applied Linguistics Journal, Vol 0, Iss 10, Pp 93-111 (2011) (2011)
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Factores que influyen en el acento extranjero: estudio aplicado a aprendices estadounidenses de español
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L'utilisation des stratégies d'apprentissage d'une langue dans un environnement des TICE
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In: Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication ; https://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-00000188 ; Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication, 2000, Eurocall'99 : Systèmes d'information et de communication (SIC) dans des situations diversifiées d'apprentissage des langues, 3 (1), pp.109-1123 ; http://alsic.org (2000)
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Profiles of Promise: Students With Learning Difference Prepare For Optimal Foreign Language Learning
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In: Dissertations (1994)
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Teaching Ada: A Comparison of Two Approaches
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In: DTIC AND NTIS (1984)
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