• Refine your search:
  • 
    Keyword
  • 
    Creator / Publisher
  • 
    Year:
    
    • 2022 (7)
    • 2021 (17)
    • 2020 (26)
    • 2019 (12)
    • 2018 (16)
    • 2017 (7)
    • 2016 (41)
    • 2015 (39)
    • 2014 (24)
    • 2013 (14)
    •   more
  • 
    Medium:
    
    • Online (255)
    • Print (4)
  • 
    Type
  • 
    BLLDB-Access

Search in the Catalogues and Directories

All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 3 4 5 6 7 8 9...13 Hits 81 – 100 of 259 81 ДЕЛОВАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ИНОЯЗЫЧНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПИМЕНКОВА АЛЕКСАНДРА ВЛАДИМИРОВНА. - : Автономная некоммерческая образовательная организация Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании, 2017 BASE Show details 82 Сутність підготовки бакалаврів у галузі сходознавства в педагогічному університеті ; The essence of the training targeted to bachelors of oriental studies at a pedagogical university Oskina, Nataliia In: ScienceRise: Pedagogical Education; № 11 (19) (2017); 36-40 ; 2519-4984 ; 2519-4976 (2017) BASE Show details 83 FEATURES OF TEACHING TECHNICAL ENGLISH ; Особенности обучения техническому английскому языку ; Особливості викладання технічної англійської мови Kompanets, N. M. In: Journal of the National Technical University of Ukraine “KPI”: Philology and Educational Studies; № 5 (II) (2015): Special Issue; 44-49 ; Вестник Национального технического университета Украины “КПИ”. Серия: Филология. Педагогика; № 5 (II) (2015): ; 44-49 ; Вісник Національного технічного університету України “КПІ”. Серія: Філологія. Педагогіка; № 5 (II) (2015): Special Issue; 44-49 ; 2410-8278 ; 2307-1591 (2017) BASE Show details 84 GLOBAL COMPETENCE SURVEY DEVELOPMENT Todd, Kathryn Brantley In: Theses and Dissertations--Education Sciences (2017) BASE Show details 85 INVESTIGATING TEACHERS’ PROFESSIONAL COMPETENCE: A SYSTEMIC FUNCTIONAL LINGUISTIC ANALYSIS OF TEACHERS’ REPORT TEXTS Sudarsono M. I. Sudarsono; Devi Yunitasari; Muhammad Handi Gunawan In: Indonesian Journal of Applied Linguistics, Vol 7, Iss 1, Pp 141-148 (2017) (2017) BASE Show details 86 ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТРУМЕНТАРИЙ ФОРМИРОВАНИЯ ЛИНГВОПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВОГО ВУЗА СКИБИЦКАЯ ИРИНА ЮРЬЕВНА. - : Общество с ограниченной ответственностью Издательство Грамота, 2016 BASE Show details 87 ПРИНЦИПЫ ПОДГОТОВКИ ПЕРЕВОДЧИКОВ В СФЕРЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОММУНИКАЦИИ В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ КАТРАНОВ СЕРГЕЙ НИКОЛАЕВИЧ; КУЗНЕЦОВ ИГОРЬ АЛЕКСАНДРОВИЧ. - : Общество с ограниченной ответственностью Издательство Грамота, 2016 BASE Show details 88 УСЛОВИЯ ПРЕОДОЛЕНИЯ КОММУНИКАТИВНО-ЯЗЫКОВЫХ БАРЬЕРОВ В СИСТЕМЕ НЕЯЗЫКОВОГО ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПОЛЯКОВА ЛИДИЯ ОЛЕГОВНА. - : Общество с ограниченной ответственностью Научно-инновационный центр, 2016 BASE Show details 89 ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТ В ОБРАЗОВАНИИ ПЕДАГОГА-ДЕФЕКТОЛОГА ХРИСТОЛЮБОВА ЛЮДМИЛА ВИКТОРОВНА; ЦЫГАНКОВА АННА ВЛАДИСЛАВОВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный педагогический университет», 2016 BASE Show details 90 ЛИНГВОМЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В НЕЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ (БИЛИНГВАЛЬНЫЙ / БИКУЛЬТУРНЫЙ АСПЕКТ) БРЫКСИНА ИРАИДА ЕВГЕНЬЕВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тамбовский государственный университет имени Г. Р. Державина», 2016 BASE Show details 91 ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОММУНИКАЦИИ ЗУЕВА ИРИНА ВИКТОРОВНА; ЗУЕВА НИНА ИЛЬИНИЧНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Костромской государственный университет им. Н.А. Некрасова», 2016 BASE Show details 92 ЯЗЫКОВЫЕ АСПЕКТЫ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ СТРАНЫ АБИРОВА ГУЗАЛЬ РИХСУЛЛАЕВНА; МАМАЕВА МЕХРИНИСА ЭРГАШОВНА; СИДИКОВА ФЕРУЗА ХАЙРУЛЛАЕВНА. - : Общество с ограниченной ответственностью «Максимал информационные технологии», 2016 BASE Show details 93 МЕТОД АССОЦИОГРАММ КАК СРЕДСТВО ВЫЯВЛЕНИЯ ЛИНГВОКУЛЬТУРНЫХ И МЕНТАЛЬНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ РОССИИ И СТРАН ИЗУЧАЕМОГО ЯЗЫКА В РАМКАХ КУРСА «ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК» СЕРГЕЕВА НАТАЛЬЯ НИКОЛАЕВНА; АЛЕКСЕЕВА ЕЛЕНА МИХАЙЛОВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный педагогический университет», 2016 BASE Show details 94 ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ В ВУЗЕ (МОДЕЛЬ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ) ПОПОВА ТАТЬЯНА ПЕТРОВНА; НЕНАШЕВА ТАТЬЯНА АЛЕКСАНДРОВНА. - : Негосударственное образовательное частное учреждение дополнительного профессионального образования «Кубанская многопрофильная академия подготовки, переподготовки, повышения квалификации специалистов», 2016 BASE Show details 95 Формирование профессиональной иноязычной коммуникативной компетентности студентов неязыкового вуза средствами уровневой дифференциации ГРИШИНА Е.В.; БЕЛЯЕВА И.В.; СОРОГИНА Т.И.. - : ФГБОУ ВПО «Брянский государственный университет им. акад. И.Г. Петровского», 2016 BASE Show details 96 Формирование лингводидактической компетенции преподавателя иностранного языка для специальных целей у студентов лингвистических направлений КАЗАКОВА ОЛЬГА ПАВЛОВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный педагогический университет», 2016 BASE Show details 97 Алгоритм формирования и развития иноязычной коммуникативной компетенции КУДРЯШОВ ЛЕОНИД ВЛАДИМИРОВИЧ; КУЗНЕЦОВ ИГОРЬ АЛЕКСАНДРОВИЧ. - : Автономная некоммерческая организация Редакция журнала Среднее профессиональное образование, 2016 BASE Show details 98 ОБУЧЕНИЕ ПЕРЕВОДУ ИНОЯЗЫЧНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ В НЕЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ ШАДЖЕ ЗАРА МУХАМЧЕРИЕВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Майкопский государственный технологический университет", 2016 BASE Show details 99 ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНЦИИ МЕЖКУЛЬТУРНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБЩЕНИЯ НА ИНОСТРАННОМ ЯЗЫКЕ В МАГИСТРАТУРЕ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫХ НАПРАВЛЕНИЙ ОЖГИБЕСОВА НИНА ЮРЬЕВНА; БАБИЧ ОЛЬГА АНДРЕЕВНА; СИЗОВА ЛЮДМИЛА ВЛАДМИРОВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Новосибирский государственный педагогический университет», 2016 BASE Show details 100 К ВОПРОСУ О СИСТЕМНОМ ОПРЕДЕЛЕНИИ КАЧЕСТВА ЯЗЫКОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ В НЕЛИНГВИСТИЧЕСКОМ ВУЗЕ С ПОЗИЦИЙ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА ШЕПТАЛИНА ЕЛЕНА ИВАНОВНА. - : Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Пензенский государственный университет», 2016 Abstract: Актуальность и цели. Проблемы качества высшего профессионального образования и пути их решения давно обсуждаются в работах отечественных и зарубежных исследователей. Учеными рассмотрены различные аспекты и подходы к оптимизации качества образования, а также модели и критерии его оценивания. Однако специфика определения качества языкового образования в нелингвистическом вузе остается по-прежнему не до конца решенной и изученной. Особую значимость в современных условиях модернизации образования приобретает системное определение качества с позиций компетентностного подхода. Поэтому проблемой настоящего исследования является как изучение самого феномена качества образования, так и его интерпретация в русле актуальных тенденций языковой подготовки студентов. Цель исследования разработать модель системного определения качества на компетентностной основе. Материалы и методы. В процессе концептуального анализа отечественного и зарубежного опыта определения качества образования особое внимание следует уделять основным методологическим принципам и подходам, сформулированным в работах А. Г. Бермуса, Н. В. Бордовской, Е. А. Боярского, С. М. Коломиец, Н. А. Селезневой, М. Klingеr, F. Мultrus, Н. Wiriklеr и др. Результаты. В ходе исследования выявлены и суммированы очевидные и предполагаемые значения и смыслы, сопровождающие понятие «качество», проанализированы основные методологические принципы и подходы к повышению качества профессионального образования в вузе, сформулированы рекомендации относительно путей модернизации качества обучения иностранному языку в нелингвистическом вузе, предложена структура системного определения и оценки качества с позиций компетентностного подхода. Выводы. Основываясь на научном подходе к системному определению качества, качество языкового образования сопряжено в первую очередь с состоянием и результативностью процесса формирования коммуникативной культуры, обеспечивающей развитие ключевых и профессиональных компетенций обучающихся. Следует подчеркнуть, что компетентностный подход расширяет наши возможности в разработке стратегий оптимизации качества образования и выборе методологического инструментария, позволяющего это качество оценить. ; Background. Quality problems of higher education and their solutions have been discussed for a long time in the works of local and foreign researchers. Scientists discuss different aspects and approaches to optimize the quality of education, as well as models and criteria for its evaluation. However, the specific determination of the quality of language education in non-linguistic universities is still not completely solved and understood. Of particular importance in the present conditions of modernization of the educational system is a definition of quality from a position of the competence approach. Therefore, the problem of the present study is investigation of the very phenomenon of the quality of education and its interpretation in line with current trends in language training students. The purpose of the research is to develop a model to determine the quality of the system based on competency. Materials and methods. During the conceptual analysis of domestic and international experience in determining the quality of education the author focused on major methodological principles and approaches articulated in the works by A. G. Bermus, N. V. Bordovskaya, E. A. Boyarsky, S. M. Kolomiets, N. A. Selezneva, M. Klinger, F. Multrus, N. Wirikler and others. Results. The study identifies and summarizes the obvious and expected values and meanings that accompany the concept of “quality”, analyzes the main methodological principles and approaches to improve the quality of vocational education in universities, adduces recommendations how to modernize the quality of foreign language teaching in the non-linguistic university system, proposes structure determination and quality assessment from a perspective of the competency approach. Conclusions. Based on the scientific approach to determine the quality of the system, the quality of language education is associated, first of all, with the status and effectiveness of formation of the communicative culture that ensures development of key and professional competencies of students. It should be stressed that the competence approach enhances our ability to develop strategies to optimize the quality of education and the choice of methodological tools that allow it to assess the quality. Keyword: КАЧЕСТВО,ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ,КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД,СИСТЕМНОЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ,СОЦИЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ,ПРОФЕССИОНАЛЬНО ЯЗЫКОВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ,ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ,ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК,QUALITY,PROFESSIONAL HIGH EDUCATION,SYSTEM DETERMINING,COMPETENCE APPROACH,SOCIAL-PSYCHOLOGICAL FACTORS,PROFESSIONAL LANGUAGE COMPETENCES,PEDAGOGICAL CONDITIONS,FOREIGN LANGUAGE URL: http://cyberleninka.ru/article/n/k-voprosu-o-sistemnom-opredelenii-kachestva-yazykovogo-obrazovaniya-v-nelingvisticheskom-vuze-s-pozitsiy-kompetentnostnogo-podhoda http://cyberleninka.ru/article_covers/16794898.png BASE Hide details Page: 1 2 3 4 5 6 7 8 9...13

Mobile view All Catalogues UB Frankfurt Linguistik 0 IDS Mannheim 0 OLC Linguistik 2 UB Frankfurt Retrokatalog 0 DNB Subject Category Language 0 Institut für Empirische Sprachwissenschaft 0 Leibniz-Centre General Linguistics (ZAS) 0 Bibliographies BLLDB 4 BDSL 0 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik 0 IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung 0 IDS Konnektoren im Deutschen 0 IDS Präpositionen im Deutschen 0 IDS OBELEX meta 0 MPI-SHH Linguistics Collection 0 MPI for Psycholinguistics 0 Linked Open Data catalogues Annohub 0 Online resources Link directory 0 Journal directory 0 Database directory 0 Dictionary directory 0 Open access documents BASE 255 Linguistik-Repository 0 IDS Publikationsserver 0 Online dissertations 0 Language Description Heritage 0