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Variación sociofonética: comparación de análisis graduales y categóricos
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In: Cuadernos de Lingüística Hispánica, ISSN 0121-053X, Nº. 37, 2021 (Ejemplar dedicado a: Publicación continua), pags. 1-20 (2021)
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Marqueurs de compétence (socio)linguistique chez des apprenant(e)s universitaires de français langue seconde: l'accord verbal de nombre et la particule négative «ne»
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Portrait sociolinguistique de travailleurs étrangers temporaires agricoles au Québec : entre barrières et besoins
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In: Canadian Journal of Applied Linguistics; Vol. 24 No. 1 (2021); 92-114 ; Revue canadienne de linguistique appliquée; Vol. 24 No. 1 (2021); 92-114 ; 1920-1818 ; 1481-868X (2021)
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Questions as a tool for cross-comprehension in work meetings ; La question comme outil de construction de l’intercompréhension en réunion de travail
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In: https://hal.univ-lorraine.fr/tel-03153385 ; Linguistique. Université de Lorraine, 2020. Français. ⟨NNT : 2020LORR0233⟩ (2020)
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PLURILINGUISME ET CONTACT DE LANGUES AU GABON : LE TOLIBANGANDO SUR LE MARCHE LINGUISTIQUE GABONAIS
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In: ISSN: 2223-8433 ; humanités gabonaises, revue internationale de lettres, sciences humaines et sociale ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03450309 ; humanités gabonaises, revue internationale de lettres, sciences humaines et sociale, Les Editions Ntsame, 2020 (2020)
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Language and socialization : intercultural activities impact in multilingual educational settings ; Langue et socialisation : l'impact des activités interculturelles en contexte scolaire multilingue
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In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-03325573 ; Linguistique. Université Paul Valéry - Montpellier III, 2020. Français. ⟨NNT : 2020MON30067⟩ (2020)
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Mobilité, histoire et émergence d'un concept en sociolinguistique
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In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02506262 ; L'Harmattan, 2020, Espaces discursifs, 978-2-343-18313-8 ; https://www.editions-harmattan.fr/index.asp?navig=catalogue&obj=livre&no=65192 (2020)
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Langue/langage
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In: Dictionnaire International Bourdieu ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03058257 ; Dictionnaire International Bourdieu, 2020, pp. 494-497 (2020)
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Disrespect in sociolinguistics: qualitative exploration ; Le mépris en sociolinguistique : exploration qualitative
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In: ISSN: 1146-6480 ; EISSN: 1960-6052 ; LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02484158 ; LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues, UGA Editions, 2020, Le mépris en discours, Claudine Moïse et Geneviève Bernard-Barbeau (dir.), n°61 ; http://journals.openedition.org/lidil/7811 (2020)
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‘‘Corsican sociolinguistics’’: key words and concepts of a cross-linguistic theory
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In: ISSN: 0165-2516 ; EISSN: 1613-3668 ; International Journal of the Sociology of Language ; https://hal.univ-rennes2.fr/hal-02518750 ; International Journal of the Sociology of Language, De Gruyter, 2020, Corsican language: between past and future challenges, pp.9-26 (2020)
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Journée de formation (dans le cadre de la recherche-action VALINSCO)
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In: Journée de formation destinée aux professeur-e-s des écoles maternelles ; https://hal.univ-rennes2.fr/hal-02529152 ; Journée de formation destinée aux professeur-e-s des écoles maternelles, Feb 2020, Rennes, France (2020)
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Langues hybrides ou langues "impures" ? De l'hiberno-latin à l'arabo-latin (VIe-XVe siècle)
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In: De la contagion ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02987945 ; Béatrice Delaurenti;Thomas Le Roux. De la contagion, Vendémiaire, p. 185-191, 2020, 978-2-36358-353-6 ; http:///www.editions-vendemiaire.com/catalogue/beatrice-delaurenti/de-la-contagion-beatrice-delaurenti-thomas-le-roux-dir/ (2020)
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Maria Candea et Laélia Véron, Le français est à nous ! Petit manuel d’émancipation linguistique
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In: ISSN: 0243-6450 ; EISSN: 1960-6001 ; Mots ; https://hal-sciencespo.archives-ouvertes.fr/hal-02979861 ; Mots, 2020, pp.123 - 129 (2020)
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Enseigner le français aux adultes migrants
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Adami, Hervé. - : HAL CCSD, 2020. : Hachette Français Langue Étrangère, 2020
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02481269 ; Hachette Français Langue Étrangère, 2020 (2020)
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Explorer les imaginaires plurilingues pour interroger le sens et les enjeux situés de problématiques de minorisation sociolinguistique
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In: Karine GAUVIN et Isabelle VIOLETTE (dir.), Minorisation linguistique et inégalités sociales. Rapports complexes aux langues dans l’espace francophone ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02484116 ; Peter Lang. Karine GAUVIN et Isabelle VIOLETTE (dir.), Minorisation linguistique et inégalités sociales. Rapports complexes aux langues dans l’espace francophone, pp. 147-163, 2020, Collection « Sprache, Identität, Kultur » (2020)
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‘Insécurité linguistique’, ‘conflictualité relationnelle aux langues’ : cheminement, propositions, vers une sociolinguistique du sujet social
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In: Minorisation linguistique et inégalités sociales. Rapports complexes aux langues dans l’espace francophone ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02484134 ; Valentin Feussi & Joanna Lorilleux, (dirs.). Minorisation linguistique et inégalités sociales. Rapports complexes aux langues dans l’espace francophone, L’Harmattan, Coll. « Espaces Discursifs », pp. 33-48, 2020 (2020)
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Robert PHILLIPSON, La domination de l’anglais : un défi pour l’EuropeParis, Libre et Solidaire, 2018, 359 p.
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In: ISSN: 0181-4095 ; EISSN: 2101-0382 ; Langage et Société ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02483585 ; 2020 (2020)
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Enseignement-apprentissage du français en milieu créolophone : le cas de La Réunion
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In: ISSN: 0184-7732 ; EISSN: 2107-0857 ; Le Français Aujourd'hui ; https://hal.univ-reunion.fr/hal-03196712 ; Le Français Aujourd'hui, Armand Colin / Dunod ; Association française des professeurs de français ; Association française des enseignants de français (AFEF), 2020, Les pratiques langagières « ordinaires » des élèves, 208 (1), pp.63-73 (2020)
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Sociolinguistique des pratiques langagières de jeunes ; Sociolinguistique des pratiques langagières de jeunes: Faire genre, faire style faire groupe autour de la Méditerranée
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03601377 ; UGA Éditions, 2020, 978-2-37747-203-1 (2020)
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Le projet VERA : Vidéo, Ethnotextes et Ressources Associées
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In: Axe 4 - "Territoire et Environnement" (Journée bilan de l'Académie 5 et de la MSHS Sud-Est) ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03136033 ; Axe 4 - "Territoire et Environnement" (Journée bilan de l'Académie 5 et de la MSHS Sud-Est), MSHS Sud-Est, Jul 2020, Nice, France ; http://unice.fr/mshs/contenus-riches/agenda/2018-2022/axe-4-territoire-et-environnement-journee-bilan-de-lacademie-5-et-de-la-mshs-sud-est-25-mars-2020 (2020)
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